Eco-efficiency of plasters for rehabilitation and new buildings

A review of the current state of art for air-lime, gypsum and earth based plasters for rehabilitation and new buildings, in terms of eco-efficiency, is presented. These mortars belong to Portuguese traditional architecture, responding to compatibility criteria most of the time. This factor, combined with a possible positive response to eco-efficiency evaluation, would bring interest for their application in rehabilitation as well as in new construction. To assess eco-efficiency of plasters, the considered factors are linked to the environmental impact of these products and to their contribution for occupants well-being. Some qualitative results concerning embodied energy for these mortars in a “cradle to gate” approach analysis are shown. The lack of a common, standardized and shared procedure for this evaluation seems an evidence, above all when the attempt of comparing results from different studies is made. Furthermore, common and specific characteristics mostly related to contribution for indoor comfort conditions are presented, as indicators of technical efficiency of those plasters. The potential for behaving as moisture regulators and passive removal materials not only affect users, but can also have an important role in energy savings. Lastly, durability is considered a key factor of eco-efficiency mainly to meet the purpose of minimising exploitation of raw materials. For this reason it is important to consider protective treatments or finishing system, for improving durability, always keeping in mind all the elements of the equation.publishersversionpublishe

The legal investigation of biological paternity in Portugal: gendered roles and representations

Comunicação inserida no projecto “Mães e pais depois da “verdade biológica”? Género, desigualdades e papéis parentais” (FCOMP-01-0124-FEDER-008483), coordenado pela Doutora Helena Machado, desenvolvido em parceria pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra e pelo Centro de Investigação em Ciências Sociais.Almost all European societies support legal efforts to establish parentage when the paternity of children born out of wedlock has not been established. In this context, courts frequently ask for DNA tests as part of public policies to ensure that children are cared for not only financially, but also regarding education, upbringing and psychological development. Underlying such action, there is a biological conception of paternity that has been discussed against the emergence of new family forms dissociated from the trilogy ‘heterosexual couple-marriage-procreation’. Feminist studies have shown that state institutions, when actively engaging in civil action to identify a child’s father tend to reveal patriarchal gender relations grounded on the evaluation of the mothers’ sexual activity and fidelity and of the fathers’ income and employment status. This paper explores the ways in which the legal investigation of paternity of children born out of wedlock reveals cultural models that reinforce the naturalisation of gender differences. We contend that: by allowing for the “biological true” of paternity, biotechnology has effects on the configuration of parental roles and identities by reproducing gender inequalities, which may question both the rights of children and of biological mothers and fathers. We intend to show how women and men evaluate legal interventions in this domain; reconfigure their private rights in ways that tend to reproduce and at the same time challenge prevailing patriarchal structures.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (F.C.T.)Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (C.I.G.

Traditional and modern plasters for built heritage: Suitability and contribution for passive relative humidity regulation

Plasters have covered wide surface areas of buildings since antiquity, with a main purpose of indoor protection of the substrate on which they are applied. When no longer functional, they might require substitution with solutions that can combine compatibility with the substrate with the current need to mitigate building emissions. Indeed, plasters can contribute to lowering buildings’ energy demands while improving indoor air quality and the comfort of buildings’ users, as plasters can be used as passive regulators of relative humidity (RH). Hence, this study presents the relative-humidity-dependent properties of different plastering mortars based on clay, air lime, and natural hydraulic lime, and plastering finishing pastes based on gypsum and gypsum–air lime, in all cases tested using small size specimens. A cement-based plaster is also analysed for comparison. The clay-based plaster was the most promising material for RH passive regulation, and could be applied to repair and replace plasters in different types of buildings. Pastes based on air lime–gypsum could be applied as finishing layers, specifically on traditional porous walls. The sorption behaviour of cement plaster appeared interesting; however, its water vapour permeability was as expected, found to be the lowest, discouraging its application on historic walls.publishersversionpublishe

O acolhimento como estratégia de intervenção

TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Atenção PsicossocialEsta monografia tem como objetivo refletir sobre a implantação do dispositivo acolhimento , tendo em vista a Política Nacional de H umanização preconizada p elo Ministério da Saúde. Neste sentido, busca - se contextualizar a Humanização e a s praticas em saúde vigen tes. Considera - se possível desenvolver abordagens com responsabilização e comprometimento dos profissionais, uma abertura de olhar que promova a integralidade e a autonomia dos sujeitos e identificar a importância das discussões acerca da humanização da as sistência junto aos profissionais de saúde a fim de diminuir o distanciamento existente entre os serviços de saúde e usuários. Além disso, foi possível evidenciar a importância da Rede como estratégia de integração entre os serviços de saúde do município , além do fortalecimento da equipe multidisciplinar. A importância deste estudo foi norteada na necessidade de construir um melhor acesso aos pacientes portadores de transtorno mental

“O SHOW DE TRUMAN”: DISCURSO, REALIDADE E EQUÍVOCO.

RESUMO DO TRABALHO: Na análise discursiva do filme “O Show de Truman” (1998) discute-se as concepções de ‘realidade versus ficção/ simulação’, ‘verdade versus ilusão’ e ‘vida’ trabalhando-se o conceito de equívoco. Enfoca-se, na relação do equívoco, a substantivação de objetos simbólicos e o funcionamento desse processo gramatical no enredo do filme

“Verdade biológica", género e parentalidade: representações de mulheres e homens sobre testes genéticos de paternidade ordenados por tribunais

Esta comunicação foi produzida no âmbito do projeto “Mães e pais depois da “verdade biológica”? Género, desigualdades e papéis parentais” (FCOMP-01-0124-FEDER-008483), coordenado pela Doutora Helena Machado, desenvolvido em parceria pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra e pelo Centro de Investigação em Ciências Sociais da Universidade do Minho.À semelhança do que acontece em alguns países europeus, o Estado português desencadeia uma investigação de paternidade compulsória sempre que uma criança nascida fora do casamento é registada sem o nome do pai. Neste contexto, é cada vez mais frequente, por ordem dos tribunais, o recurso aos testes genéticos para apuramento da paternidade biológica. Com base em entrevistas semidiretivas realizadas a 10 mulheres e 12 homens envolvidos em processo judicial de investigação de paternidade, exploramos as diferenças de género na avaliação da importância da realização de testes genéticos e na atribuição de sentido à paternidade biológica. Os resultados obtidos apontam para articulações complexas entre a importância dada ao apuramento da verdade biológica da paternidade, a regulação diferencial das sexualidades masculina e feminina, e a valorização da masculinidade hegemónica. A tecnologia de DNA contribui para reforçar um duplo padrão moral, surgindo como teste à fidelidade sexual, no caso das mulheres, e à virilidade e à capacidade de assumir responsabilidades parentais, no caso dos homens. Ao mesmo tempo, dá lugar a uma diluição, ou apagamento, da sobrecarga feminina com as responsabilidades emocionais, financeiras e de prestação de cuidados aos filhos, e a uma secundarização dos direitos individuais dos pais, muitas vezes impedidos de exercerem o seu papel afetivo e emocional. Os sentidos atribuídos à paternidade biológica resultam, pois, de uma coprodução complexa das relações sociais de género e das práticas do sistema judicial que, no âmbito da investigação de paternidade, apenas sublinham as necessidades burocráticas de identificação da paternidade, relegando para segundo plano as dimensões sociais e relacionais.As in some other European countries, the Portuguese state sets off a compulsory paternity investigation whenever a child born out of wedlock is registered without the name of the father. In this context, courts frequently ask for genetic tests to determine the child’s biological father. Based on semi-structured interviews to 10 women and 12 men involved in judicial paternity investigation lawsuits, we explore gender differences pertaining to their evaluations of the importance of genetic testing and to the meanings ascribed to biological paternity. Results show complex articulations between the importance of knowing the biological (‘true’) paternity, the distinct regulation of male and female sexualities, and the endorsement of hegemonic masculinity. DNA testing contributes to reinforce a double moral standard, emerging as a test to female sexual fidelity, on one side, and to male virility and ability to assume parental responsibilities, on the other. At the same time, it gives rise to the dilution, or erasure, of the female overload with emotional and financial responsibilities as well as with childcare, and downplays the individual rights of the fathers who are often precluded from exercising their affective and emotional role. The meanings assigned to biological paternity are therefore a complex coproduction of gender social relations and of judicial practices, which within the scope of paternity investigations simply highlight the bureaucratic needs of paternity identification, downplaying its social and relational dimensions.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (F.C.T.)Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género (CIG

A study on hygrothermal conditions in intermittently heated or unheated bedrooms in southern Europe

PD/BD/150399/2019 PD/BD/135192/2017 UIDB/04378/2020Indoor hygrothermal parameters have an important role in the assessment of indoor air quality (IAQ) and comfort. In fact, the perception of air quality is strongly influenced by temperature (T) and relative humidity (RH). In Northern Europe, due to the severe climate conditions during winter, it is common to adopt continuous heating to guarantee sufficient thermal comfort in residential buildings. On the contrary, in Southern European countries, due to the specific climate, economy and culture, a permanent heating practice in winter is generally not adopted. Consequently, the indoor climate in Northern and Southern Europe is expected to be quite different, and this discrepancy should be taken into account when designing retrofit interventions aimed at improving indoor comfort and lowering energy demands. In particular, when studying the properties of interior coating materials, T is commonly set between 20-25 °C and RH in the range 33-75%. These are considered acceptable and common indoor conditions for continuously heated buildings, but they might be not representative of Southern European reality. For the present study, four residential buildings were chosen in the city of Lisbon. The indoor air T and RH were continuously recorded for one bedroom in each building during wintertime. The bedrooms are characterized by a floor surface of 7.5-10 m2, the occupancy of one person during an average of eight hours, natural ventilation and the presence of one window North/Northwest oriented and with manually-regulated shading. All rooms were monitored under operational conditions, with users adopting intermittent heating (room heaters) or no heating at all. The main differences between the case studies concern the floor where the apartments are located and the constructive characteristics of the buildings. The indoor hygrothermal conditions obtained in the monitoring campaign are discussed in this paper and indoor thermal comfort is evaluated. Finally, despite the differences between the case studies, an approximation of the overall indoor T and RH fluctuations is provided.publishersversionpublishe

OCUPAR ESTE ESPAÇO

Este artigo se propõe a refletir sobre o sentido de ensinarmos teatro na formação de pedagogas. Parti de uma experiência específica, ocorrida na Faculdade de Educação da Universidade de Campinas (UNICAMP) em 2017, entretanto fiz referências a outras situações semelhantes, seja na própria UNICAMP ou fora dela. O trabalho realizado com as estudantes ocorreu dentro da disciplina “Educação, Corpo e Arte”. Os encontros envolveram vivências de jogos teatrais e propostas de experimentações corporais que exploraram a percepção de si e do outro, realizando jogos que permitiram que as alunas se expressassem e brincassem, além da discussão de textos relativos ao ensino de arte e/ou criação artística e a preparação e apresentação de cenas coletivas. As análises dos discursos das estudantes, assim como das cenas apresentadas revelam aspectos importantes da estrutura da disciplina e denotam a minha concepção de ensino. Nela podemos observar a importância do diálogo com a memória sobre as diferentes situações vividas como alunas para poder refletir sobre sua futura atuação docente. O trabalho com o corpo também se mostra como aspecto estruturante para a compreensão das inúmeras possibilidades a serem exploradas. A presença da arte, seja por meio das criações realizadas, seja pela fruição também se mostra um potente caminho para esta reflexão, para a percepção de si, seja em suas relações pessoais, seja na sua constituição como docente

A atuação docente em artes visuais na educação infantil

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 2018. Curso de Especialização em Educação e Patrimônio Cultural e Artístico a distância. Polo de Barretos - SP.O presente trabalho se refere a uma pesquisa de abordagem qualitativa que teve de objetivo investigar como o docente da Educação Infantil atua com artes visuais com crianças cuja faixa etária envolve os menores de seis anos da educação infantil. Caso o futuro profissional não tenha em sua formação estes conteúdos e metodologias específicas vinculadas às linguagens, dificilmente conseguirá utilizá-la com os seus alunos na docência, considerando as diferentes linguagens em educação como instrumental de conhecimento de si mesma e de mundo para a criança. Para tanto, a coleta de dados ocorreu por meio de um questionário estruturado fechado e semiestruturadas pelo Google Formulários, realizada com 10 professores convidados da rede municipal de Ribeirão Preto - SP, atuantes na creche com crianças de 0 a 03 anos e na pré-escola com crianças de 04 e 05 anos da educação infantil. Os dados foram tabulados com gráficos e analisados por meio do nosso referencial teórico com base em autores da área de formação e atuação de professores, da pedagogia da infância e arte-educação. A análise aponta que os sujeitos entendem a importância do trabalho docente com artes visuais na educação infantil e, que para isto, precisamos de conhecimento específico, intencionalidade e direcionamento, com profissionais bem formados para atuar com esta faixa etária, para que a criança possa aprender e desenvolver