93 research outputs found
A KAMARĂK VĂLLALKOZĂSFEJLESZTĂSI TEVĂKENYSĂGE KĂLĂNĂS TEINTETTEL A SZOLGĂLTATĂSOK MEGĂTĂLĂSĂRE-BOKIK ESETTANULMĂNY
Jelenleg hazĂĄnkban is elsĆdleges feladattĂĄ vĂĄlt a kis
- és középvållalkozói szektor
megerĆsĂtĂ©se, stabilizĂĄlĂĄsa mely feladat megoldĂĄsĂĄban partnerek lehetnek a gazdasĂĄgi
kamarĂĄk is. Ennek magyarĂĄzata, hogy az
utĂłbbi idĆben kĂŒlönbözĆ elmĂ©letek szĂŒlettek az
ĂĄllam, gazdasĂĄgi szerepvĂĄllalĂĄsĂĄt illetĆen, melynek egyik alternatĂvĂĄja lenne, hogy a
gazdasĂĄggal összefĂŒggĆ közfeladatok egy rĂ©szĂ©t, a köztestĂŒleti formĂĄban mƱködĆ gazdasĂĄgi
kamarĂĄk lĂĄtnĂĄk el. A kĂ©rdĂ©s az, hogy ez a feladat megvalĂłsĂthatĂł-e? MĂĄsrĂ©szt a kamarĂĄk
hĂĄlĂłzatszerƱ mƱködĂ©sĂŒk kihasznĂĄlĂĄsĂĄval, olyan adatokkal, informĂĄciĂłkkal rendelkeznek,
amelyek segĂthetik a gazdasĂĄg fejlesztĂ©sĂ©t Ă©rintĆ kormĂĄnyzati intĂ©zkedĂ©sek, stratĂ©giĂĄk \ud
elĆkĂ©szĂtĂ©sĂ©t. E kĂ©rdĂ©skörhöz kapcsolĂłdva jelen cikk keretĂ©ben, arra a kĂ©rdĂ©sre keresem a
vĂĄlaszt, vajon a kamarai szolgĂĄltatĂĄsok bĆvĂtĂ©sĂ©vel lehetĆsĂ©g nyĂlik-e a kamarĂĄk rĂ©szĂ©rĆl egy
még hatékonyabb vållalkozåsfejlesztési tevékenységre
Dramatizing the Virtual: a Deleuzian Reading of Three Recent Metafictions
Selon Todorov et un certain nombre dâautres critiques, toute fiction littĂ©raire traite en quelque sorte dâelle-mĂȘme. Quelques-unes le font cependant plus que dâautres, en particulier au XXe siĂšcle, oĂč sâest produit ce que Werner Wolf appelle « le tournant metarĂ©fĂ©rentiel ». Trois romans français rĂ©cents â La Vengeance du traducteur de Brice Matthieussent, LâAuteur et moi dâĂric Chevillard, et La Disparition de Jim Sullivan de Tanguy Viel â ont nĂ©anmoins rĂ©ussi Ă pousser plus loin que quiconque avant eux lâexploitation des possibilitĂ©s offertes par la genĂšse de la fiction comme constituante dâune histoire et comme principe structurant, et offrent une nouvelle perspective sur le potentiel dâauto-dĂ©finition de la fiction. Les trois romans prĂ©sentent un narrateur que nous voyons dans le processus dâĂ©criture et/ou de commentaire de sa fiction. Cet article explore les commentaires du narrateur sur la fiction enchĂąssĂ©e dans la perspective de la notion deleuzienne du virtuel. Il fait valoir quâau-delĂ de lâapparente transparence du processus de production et de lecture Ă travers les commentaires, les romans emploient un ensemble complexe de stratĂ©gies qui dramatisent la virtualitĂ© des rĂ©cits et le processus de virtualisation
A gazdasågi kamaråk szolgåltatåsainak szerepe a vållalkozåsfejlesztésben - BOKIK esettanulmåny
HazĂĄnk uniĂłs csatlakozĂĄsĂĄt megelĆzĆen nagy hangsĂșlyt kapott a politikai Ă©s az ĂŒzleti szint közti Ășgynevezett
köztes (mezo) szfĂ©ra tevĂ©kenysĂ©gĂ©nek vizsgĂĄlata, melynek szereplĆi a gazdasĂĄgi kamarĂĄk is. Az empirikus
felmĂ©rĂ©s kĂ©szĂtĂ©sĂ©nek kettĆs magyarĂĄzata van: egyrĂ©szt ismĂ©t elĆtĂ©rbe kerĂŒltek e szervezetek, mert
az ĂĄllam gazdasĂĄgi szerepvĂĄllalĂĄsĂĄnak csökkentĂ©sĂ©hez szĂŒksĂ©g lenne a gazdasĂĄggal összefĂŒggĆ közfeladatok
egy rĂ©szĂ©nek, a köztestĂŒleti formĂĄban mƱködĆ gazdasĂĄgi kamarĂĄk ĂĄltal törtĂ©nĆ ellĂĄtĂĄsĂĄra. MĂĄsrĂ©szt
a gazdasĂĄgi kamarĂĄk stratĂ©giĂĄja (âha a kamara nem lehet mindenkiĂ©, akkor legyen rang az odatartozĂĄsâ)
magĂĄban foglalja a szemĂ©lyes törĆdĂ©s igĂ©nyĂ©t is, tehĂĄt folyamatosan vizsgĂĄlni kell, hogy a tagok milyen
szolgĂĄltatĂĄsokat vesznek igĂ©nybe, Ă©s ez alapjĂĄn szĂŒksĂ©ges-e vĂĄltoztatni, fejleszteni ezeket. A felmĂ©rĂ©s eredmĂ©nyekĂ©ppen
egy Ășj, komplexebb szolgĂĄltatĂĄsi rendszer kerĂŒlhet kialakĂtĂĄsra, mely alapjĂĄn a kamarĂĄnak
lehetĆsĂ©ge nyĂlik szemĂ©lyre szabottabb szolgĂĄltatĂĄsok kialakĂtĂĄsĂĄra
A szĂŒlĆk Ă©s a dentĂĄlhigiĂ©nikus szerepe az ĂłvodĂĄskorĂșak orĂĄlis egĂ©szsĂ©gĂ©nek fejlesztĂ©sĂ©ben = The Role of Parents and Dental Hygienists in the Improvement of Childrenâs Oral Health
BevezetĂ©s: A kutatĂĄs cĂ©lja az ĂłvodĂĄs korĂș gyermekeket nevelĆ szĂŒlĆkre fĂłkuszĂĄlva felmĂ©rni egyrĂ©szt a szĂŒlĆk szĂĄjĂĄpolĂĄsi szokĂĄsait, valamint azt, hogy Ćk hogyan ĂĄpoljĂĄk gyermekĂŒk fogazatĂĄt. CĂ©lunk, hogy összefĂŒggĂ©seket keressĂŒnk a szĂŒlĆk sajĂĄt szĂĄjĂĄpolĂĄsi szokĂĄsai Ă©s a gyermekĂŒk fogazatĂĄnak ĂĄpolĂĄsa Ă©s ĂĄllapota között, ezzel rĂĄvilĂĄgĂtva a szĂŒlĆi minta fontos szerepĂ©re.
MĂłdszerek: Az online felmĂ©rĂ©s egy sajĂĄt kĂ©szĂtĂ©sƱ kĂ©rdĆĂvvel törtĂ©nt 2022. jĂșniusâszepÂtember hĂłnapokban nem vĂ©letlenszerƱ mintavĂ©teli mĂłdszerrel, egyszerƱen elĂ©rhetĆ alanyokra tĂĄmaszkodĂł mintavĂ©teli eljĂĄrĂĄssal. Az adatfeldolgozĂĄs Ă©s adatelemzĂ©s IBM SPSS 20. statisztikai programmal leĂrĂł statisztikai mĂłdszerrel Ă©s Ï2-prĂłbĂĄval törtĂ©nt (p<0,05).
EredmĂ©nyek: A 98 Ă©rtĂ©kelhetĆ vĂĄlasz alapjĂĄn nincs összefĂŒggĂ©s a szĂŒlĆvel egyĂŒtt törtĂ©nĆ fogmosĂĄs Ă©s a gyermek szuvas (p=0,873) Ă©s tömött (p=0,746) fogainak szĂĄma között. Azon gyermekek, akiknek a szĂŒlei mĂĄr az elsĆ fogak kibĂșjĂĄsakor elkezdtĂ©k mosni a fogakat, nem rendelkeznek kevesebb szuvas (p=0,964) Ă©s tömött foggal (p=0,970), mint azok, akiknek a szĂŒlei csak kĂ©sĆbb, az összes fog kibĂșjĂĄsa utĂĄn kezdtĂ©k a fogmosĂĄst. A szĂŒlĆk fogmosĂĄsi szokĂĄsai összefĂŒggnek a gyerekek fogmosĂĄsi szokĂĄsaival (pĂ©ldĂĄul fogmosĂĄs idĆtartama) (p<0,000).
KövetkeztetĂ©sek: Mivel a szĂŒlĆk fogmosĂĄsi szokĂĄsai bizonyĂtottan összefĂŒggnek a gyermekĂŒk fogmosĂĄsi szokĂĄsaival, Ăgy elengedhetetlen a szĂŒlĆk ez irĂĄnyĂș informĂĄlĂĄsa, amely akĂĄr Ăłvodai keretek között is megvalĂłsĂthatĂł dentĂĄlhigiĂ©nikus segĂtsĂ©gĂ©vel. = Aim: We wanted to assess the oral care habits of parents with kindergarteners in relation to self
and their children. The study aimed to shed light on the importance of parental roles through the
correlations between parental and infantile oral care.
Methods: The online survey was conducted with a self-constructed questionnaire between June
and September of 2022. Convenience sampling was used. Data were analyzed by the means of
descriptive statistics and chi-square probes, all were conducted with IBM SPSS 20 (p<0.05).
Results: There were 98 answers included in the analyses. There were no correlations between
brushing teeth together with parents and the number of caries (p=0.873) and fillings (p=0.746).
There was no difference between children whose parents started brushing when the first teeth
appeared and between those, whose parents started brushing only after all their teeth appaered
regarding the number of caries (p=0.964) and fillings (p=0.970). The brushing habits of parents
showed correlation with those of their children, e.g. duration (p<0.000).
Conclusions: As there are obvious correlations between parental and infantile tooth brushing
habits, the parents need to be informed about this. Dental hygienists could provide information in
the kindergarten
- âŠ