BENEFITS OF CONNECTING RFID AND LEAN PRINCIPLES IN HEALTH CARE

The performance management process in health care is far behind compared to the manufacturing and service industries. Although nowadays the health care organizations are able to deal with a greater rank diseases, their cost, quality and delivery has essentially not improved significantly, and the difference with the other industries even seems to have increased. As opposed to this situation health care has a tremendous opportunity to deploy lean principles to reduce internal/external costs, improve patient safety, increase profits, reduce litigation and decrease the dependence on Government and Insurance. The application of these principles is being facilitated by the use of the new technologies. A new technology allowing personnel to constantly "see" what’s happening with regards to patients schedule, backlog, workflow, inventory levels, resource utilization, quality, etc., is Radio Frequency Identification (RFID). The aim of this paper is to analyse the benefits that can be derived from the joint use of lean principles and RFID technology in health care.

Anti-inflammatory effects of the gorgonian Pseudopterogorgia elisabethae collected at the Islands of Providencia and San Andrés (SW Caribbean)

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>We are reporting for the first time the <it>in vivo </it>anti-inflammatory activity of extracts and fractions, and <it>in vitro </it>anti-inflammatory activity of pure compounds, all isolated from <it>Pseudopterogorgia elisabethae </it>collected at the Providencia (chemotype 1) and San Andrés (chemotype 2) Islands (SW Caribbean).</p> <p>Methods</p> <p>Extracts from <it>P. elisabethae </it>were fractionated on silica gel to yield fractions: F-1 (pseudopterosins PsQ, PsS and PsU) and F-2 (amphilectosins A and B, PsG, PsK, PsP and PsT and <it>seco</it>-pseudopterosins <it>seco</it>-PsJ and <it>seco</it>-PsK) from chemotype 1, and F-3 (elisabethatrienol, 10-acetoxy-9-hydroxy- and 9-acetoxy-10-hydroxy-amphilecta-8,10,12,14-tetraenes (interconverting mixture) and amphilecta-8(13),11,14-triene-9,10-dione) from chemotype 2. By using preparative RP-HPLC and spectroscopic means, we obtained the pure PsG, PsK, PsP, PsQ, PsS, PsT, PsU, <it>seco</it>-PsK and the interconverting mixture of non-glycosylated diterpenes (IMNGD). The anti-inflammatory properties of extracts and fractions were evaluated using <it>in vivo </it>model "12-<it>O</it>-tetradecanoyl-phorbol-acetate (TPA)-induced mouse ear oedema". The activities of pure compounds and of the IMNGD were evaluated using <it>in vitro </it>assays myeloperoxidase (MPO) release (by human polymorphonuclear neutrophils (PMNs)), nitric oxide release (by J-774 cells) and scavenger activity on NO.</p> <p>Results</p> <p>In the <it>in vivo </it>anti-inflammatory assay, extracts and F-3 showed low inhibition levels of inflammation compared to indomethacin, F-1 and F-2. Additionally, we evaluated the MPO release to the inflammation site, and found a marked inhibition of MPO levels by all extracts and fractions, even superior to the inhibition shown by indomethacin.</p> <p>Furthermore, in the MPO <it>in vitro </it>assay, IMNGD, PsQ, PsS, PsT and PsU, exhibited higher inhibition levels compared to dexamethasone and indomethacin. In the NO release <it>in vitro</it>, IMNGD, PsP and PsT were the most potent treatments. Finally, because the PsG, PsP and <it>seco</it>-PsK did not exhibit any NO scavenger activity, they should inhibit the inducible Nitric Oxide Synthase (iNOS) or other routes that influence this enzyme. Alternatively, PsQ, PsS, and PsU did show scavenger activity.</p> <p>Conclusion</p> <p>All results presented contribute to demonstrate that the compounds isolated in this work from <it>P. elisabethae </it>are promising molecules with an interesting anti-inflammatory activity profile. Additionally, the results obtained could provide preliminary insights towards their structure-activity relationship.</p

Trabalenguas para el aprendizaje en Comprensión Lectora en niños de la I.E. 80445- Patramarca.

El presente estudio tuvo como propósito determinar si la propuesta de aplicación de trabalenguas mejora el aprendizaje en la comprensión lectora en niños y niñas de cinco años de la I. E. N° 80445 San Lorenzo de Patramarca, 2019. El estudio corresponde a una investigación explicativa de diseño pre experimental de un solo grupo, aplicado a una muestra censal de 12 niños de cinco años de edad con la finalidad de responder los objetivos del estudio y para identificar el nivel de comprensión lectora se aplicó la ficha de observación. Al culminar la investigación y obtener los resultados se demuestra en el pre test que el 75 % de los estudiantes demuestran un desarrollo de comprensión lectora en el nivel literal y el 25% en inferencial y 0% en criterial; sin embargo, luego de la aplicación de la propuesta en el post test se apreció la mejora de comprensión lectora al evidenciarse que el 0% de estudiantes se encuentran en el nivel literal, 33,33% en inferencial y 66,67% en criterial; en cuanto a la hipótesis planteada se estableció por diferencias de medias un valor de 4,66 y varianza de 1,6634. Finalmente, se concluye afirmando que la utilización de los trabalenguas mejora la comprensión lectora en niños de 5 años de la I.E. 80445- Patramarca.Tesi

La estimulación temprana y su influencia en los procesos de aprendizaje significativo de los niños con necesidades educativas especiales de 4 a 5 años, que asistente a las Aula de Estimulación, diagnóstico y atención psicopedagógica (AEDAP) de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Cañar; durante el año lectivo 2014-2015.

La necesidad de proporcionar al alumno una educación que los prepare para la vida ha estado vinculada en diferentes países a reformas curriculares que enfatizan el ¿aprender a aprender¿ y el aprender a pensar, tanto a través de la enseñanza de procedimientos disciplinares e fundamentalmente interdisciplinares como de diferentes programas tutoriales paralelos. La intervención psicopedagógica en nuestro país es poco conocida por no decir poco utilizada. Las instituciones educativas públicas y privadas mayormente, han cobijado a especialistas como educadores especiales, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, para el abordaje de aquellos niños que en comparación con los niños de su misma edad y nivel académico, presentan un rendimiento diferente, ya sea superior o inferior a la media. Este abordaje no es otro que el establecimiento de una evaluación e intervención que pueden tornarse fragmentadas por la mirada de las diferentes disciplinas. Normalmente esta posición hacia el estudiante en general es de carácter remedial, de apoyo, de acompañamiento, etc. Lo típico no es un abordaje propositivo (tanto en el docente como en el alumno) de una serie de potencialidades que de ser abordadas, eliminarían diferencias y dificultades en el proceso académico; lo común es la tendencia a maximizar la diferencia y a trabajar de forma individualista con cada alumno. Lo anterior se aleja realmente del foco principal que propone la psicopedagogía: el fortalecimiento de las competencias, el desarrollo de las estrategias de aprendizaje y el incremento de los procesos motivacionales; esto, abogando específicamente por los diferentes principios que le dan sustento a este tipo de intervención. A nivel nacional, la adquisición de la lengua escrita y de la numeración, el cálculo y el razonamiento aritmético, resulta con mayor número de suspensos, dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura en la Educación General Básica (EGB), son el primer motivo de derivación de alumnado a la recuperación pedagógica. En la ciudad de Cañar, pese a que los niños y niñas que manifiestan estas dificultades dan muestras, al mismo tiempo, de una inteligencia y un desarrollo global normales, desde hace varias décadas se han dedicado muchos esfuerzos a tratar de entender las razones de este fenómeno educativos locales, incluyendo los trastornos del aprendizaje cuyas causas incluyen factores genéticos, infecciones antes del nacimiento, golpes, daño en el cerebro durante o poco después del parto, etc. Mientras que para unos educadores el bajo rendimiento se debe al nivel socioeconómico de la familia, situación que no parece del todo suficiente, ya que muchos de los escolares con dificultades de aprendizaje pertenecen a los estratos sociales medios y altos. Otra variante muy considerada se relaciona con el tipo de familia, siendo la disfuncional aquella que más casos de problemas educativos ha evidenciado. Tiene varios orígenes: migración de los padres, divorcios, embarazos no deseados, madres solteras adolescentes, etc. Lo que origina la falta de apoyo familiar en el proceso educativo. Situación que no puede generalizarse, al existir casos en los cuales los mejores alumnos pertenecen a hogares en los que no hay comunicación entre los padres o hijos. En los últimos tiempos, la falta de acompañamiento de los padres, debido especialmente a que ambos trabajan a tiempo completo, quedando el niño a cuidado de familiares, empleadas en el mejor de los casos, o simplemente solos. A lo que se suma la inadecuada pertenencia institucional y la poca preparación pedagógica de los maestros

Gestión Administrativa y Clima Institucional en la Unidad de Gestión Educativa Local de Cañete, año 2018

El objetivo de este trabajo de investigación permite dar a conocer el estudio de investigación realizado en la unidad de gestión educativa local de Cañete en el año 2018 tuvo presente en resolver la problemática ¿en qué medida se relaciona la gestión administrativa con el clima institucional de la UGEL Cañete? Por lo que se formuló el objetivo de determinar el nivel de relación existente entre la gestión administrativa y el clima institucional de la UGEL Cañete. Para el logró del propósito se siguió los procesos de la metodología cuantitativa, tipo transversal con diseño descriptivo correlacional en una muestra de 68 trabajadores de la UGEL Cañete. El resultado del estudio muestra que la gestión administrativa de la UGEL es percibida como regular a muy buena, al igual que el desarrollo del clima institucional. Concluyendo según resultados de r de Pearson (0,907) que existe una correlación positiva entre las variables, y de acuerdo al p-valor= 0,000 se aceptó la hipótesis de investigación por lo que se concluye que el clima institucional está determinado en un 82,2 % por la gestión administrativa en Unidad de Gestión Educativa Local de Cañete, durante el año 2018.The objective of this research work allows to publicize the research study carried out in the local educational management unit of Cañete in 2018, it had in mind to solve the problem, to what extent is administrative management related to the institutional climate of the UGEL Canete? Therefore, the objective of determining the level of relationship between administrative management and the institutional climate of UGEL Cañete was formulated. To achieve the purpose, the processes of the quantitative methodology were followed, cross-sectional with a descriptive correlational design in a sample of 68 workers from the UGEL Cañete. The result of the study shows that the administrative management of the UGEL is perceived as fair to very good, as is the development of the institutional climate. Concluding according to the results of Pearson's r (0.907) that there is a positive correlation between the variables, and according to the p-value = 0.000, the research hypothesis was accepted, so it is concluded that the institutional climate is determined by 82.2 % for administrative management in the Local Educational Management Unit of Cañete, during the year 2018.ChosicaComportamiento OrganizacionalEscuela de Posgrad

Modelo conceptual para la implementación de prácticas de economía circular en la cadena de suministro farm to fork

79 páginasUna de las prioridades de las Naciones Unidas enmarcadas en los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a 2030, es el cuidado medio ambiente. En este sentido, se han planteado estrategias y modelos económicos que permiten articular el beneficio económico y social con el medio ambiente, contribuyendo así al alcance de los ODS. Una de las estrategias que se destaca es la Economía Circular (EC), también definida como un modelo económico alternativo que por medio de diferentes prácticas de producción y consumo sostenible que cierren los ciclos de materiales y energía para alcanzar el equilibrio entre los campos financieros, ambientales y operacionales. La EC se ha venido implementando en diferentes sectores, por ejemplo, en el sector agroindustrial y de restauración, los alimentos representan recursos que pueden ser aprovechados de maneras más eficientes, y el reaprovechamiento de residuos orgánicos puede ofrecer grandes beneficios al volver a ciclos biológicos en forma de abono y energía. Este estudio analiza la cadena de suministro (CS) de los establecimientos gastronómicos, con el fin de plantear una caracterización y prácticas posibles que faciliten la implementación de la económica circular e incrementen la competitividad del sector.One of the United Nations' priorities is caring for the environment. This is framed in the sustainable development goals (SDG) to 2030. Strategies and economic models have been proposed to articulate the economic and social benefit of the environment, thus contributing to the achievement of SDGs. One of the strategies that stand out is Circular Economy (CE), also defined as an alternative economic model that works through different production practices and sustainable consumption, allowing us to close the cycles of materials and energy to balance the financial, environmental, and operational fields. CE has been implemented in different sectors. For example, in the agro-industrial and catering sectors, food represents resources used in more efficient ways. The reuse of organic waste can offer great benefits by going back to biological cycles in the shape of compost and energy. This study analyzes the supply chain (SC) of gastronomic establishments to propose a characterization and practices that facilitate the implementation of the Circular economy model to increase the competitiveness of the sector.Maestría en Gerencia de OperacionesMagíster en Gerencia de Operacione

Trabalenguas y su influencia en comprensión lectora - niños de cuatro años I.E. Nª 80445 - Patramarca

A lo largo de nuestras prácticas pre profesionales hemos observado que los niños (as) tenían dificultad para comprender textos; debido a que los docentes no utilizaban técnicas diversas de aprendizaje que despierten el interés de ellos por la lectura. Esto me motivó a realizar la investigación titulada: "Trabalenguas y su Influencia en la Comprensión Lectora - Niños de Cuatro años I.E. 80445- Patramarca", la metodología utilizada en esta investigación corresponde a una investigación explicativa, considerando el diseño Pre-experimental, con población de 14 niños y niñas de la institución mencionada, en los resultados tenemos que antes de la aplicación de los trabalenguas se tenía un 86%, 14% en el nivel literal, inferencial respectivamente de comprensión lectora de los niños de 4 años, después de la aplicación de los trabalenguas, presentan un 71% y 29% en el nivel literal, inferencial que precisan que los niños han experimentado cambio y se encuentran en un mejor nivel de comprensión lectora.Trabajo de Investigació

Indicadores de riesgo de desertificación en zonas del Valle del Cauca (Colombia)

Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo la evaluación de indicadores biofísicos de riesgo de desertificación en zonas del Valle del Cauca, mediante modelo metodológico multifactorial generado, para realizar el análisis integral de riesgo a desertificación (MARD). Este incluye: (1) la estimación de la amenaza a desertificación, a través del uso de indicadores climáticos, geomorfométricos y de coberturas y usos del suelo (2) la generación del índice de vulnerabilidad del suelo, alcanzada mediante la estimación de la calidad inherente del suelo (exposición, sensibilidad y capacidad de adaptación) y (3) la obtención del índice de riesgo a desertificación. La aplicación y calibración del modelo en la cuenca del rio Amaime (Valle del Cauca - Colombia), zona piloto, permite afirmar que a través de esta aproximación metodológica, es posible diferenciar áreas con mayor o menor riesgo, apoyados en el análisis mediante el modelamiento espacial de superficies de datos disponibles, que ponderan la influencia a nivel regional de factores biofísicos en los procesos de desertificación y degradación de tierras, con mayor precisión y resolución, aplicable a regiones similares.Abstract: This research aimed to evaluate biophysical indicators of desertification risk in areas of Valle del Cauca, by multifactorial methodological model generated for integral analysis of Desertification risk (MARD). This includes: (1) estimation of the threat desertification, through the use of climate, geomorfometric and coverage and land uses indicators (2) the generation of soil vulnerability index, reached by estimating the inherent quality soil (exposure, sensitivity and adaptability) and (3) obtaining desertification risk index. The application and calibration of the model at the Amaime river basin (Valle del Cauca - Colombia), pilot area, allows to affirm that through this methodological approach, it is possible to differentiate areas with higher or lower risk, supported in the analysis by spatial modeling of data surfaces available, pondering at regional level the influence of biophysical factors on the processes of desertification and land degradation, with greater accuracy and resolution, applicable to similar regions. Keywords: Threat; vulnerability; climate change.Doctorad

Soporte social percibido en cuidadores familiares de personas con enfermedad crónica

Introduction: The increase in chronic diseases has put in evidence the problem between the supply and demand for health services, generating the displacement of care to home and the overload to family caregivers. Objective: To determine the social support perceived by family caregivers of people with chronic disease. Materials and Methods: A transversal study was conducted and the Inventory of Social Support on Chronic Disease of Hilbert instrument was used with 129 family caregivers of people with chronic disease seen in a hospital of third level of attention. Results: The caregivers are primarily women (89.9%). The average score of the scale was of $110.7, standard deviation = 38.1. Significant differences were found in the schooling (p=0.030), socioeconomic status (p=0.013) and the housing to the patient (p=0.010). Conclusion: The caregivers reported to be unhappy with perceived social support and this perception was related to the socio-economic conditions of the people

Perspectives of Cell-Based Therapy for Degenerative Diseases of the Spine: The Reason for Choosing the Epidural Space

Intervertebral disc degeneration (IDD) is a chronic disease that causes significant disability and dependence and exerts a high cost on society. Concerning IDD, it is the most common cause of back pain, involving any segment of the spine. It is one of the most frequent reasons for consultation in the general population, second only to headache, affecting 80–85 % of people throughout life. Current therapeutic strategies focused on IDD are primarily conservative, including physical therapy and antiinflammatory medication. Surgical techniques intend to stabilize the spine and/or decompress the spinal or foraminal canal, searching for relieve of symptoms; however, do not address the cause of the degeneration and even accelerate the degeneration of adjacent segments. Understanding of the biology of platelet-rich plasma (PRP) and other growth factors conducted usto use of PRP as a promising biological therapeutic strategy for enhance the regenerative process, searching the healing of the intervertebral disc. With current few in vitro studies, and fewer clinical studies linking the bases of regenerative medicine (RM) in the management of degenerative disc disease, our pioneering research was to state the bases, fundamentals, results, and the new trends around the RM techniques focused on the pathology of the spinal canal, taking the advantages that offer the epidural route