6 research outputs found
Migrantes como noticia
La migraci贸n ha pasado a formar parte de la agenda de los medios de comunicaci贸n, sobre todo en prensa escrita, incluso se ha creado secciones exclusivas en esa 谩rea. Por ello es importante analizar bajo la lupa de las consideraciones acad茅micas del quehacer period铆stico los materiales producidos. En el tema migratorio los periodistas han establecido fuentes principales: la opini贸n de emigrantes e inmigrantes, que al final son los protagonistas, y el g茅nero m谩s utilizado para publicar la informaci贸n es la noticia, forma period铆stica b谩sica para dar datos fr铆os y sin an谩lisis. Tema migratorio difundido con diferentes prismas establecidos por aspectos como cuestiones legales, muerte, problemas (arrestos , redadas deportaci贸n) leyes, protestas, maltratos, ayuda, pol铆tica electoral en El salvador y Estados Unidos, campa帽as de salud, educaci贸n, sida, retorno voluntario, cultura, mujer, ni帽os y adolescentes y la ruta del migrante. El an谩lisis se realizo de noticias publicadas desde junio de 2007 a junio de 2008 en cinco peri贸dicos de El Salvador. Se entrevisto a periodistas y editores que trabajan en el 谩rea, con el objetivo de demostrar la imagen que los medios de comunicaci贸n constituyen y difunden.Universidad Tecnol贸gica de El Salvado
Universidades salvadore帽as en la sociedad de la informaci贸n y el conocimiento con perspectivas de g茅nero
El mundo entero experimenta una revoluci贸n. La informaci贸n y el conocimiento son la base productiva en la actualidad, por ende la generaci贸n del conocimiento y la adecuada gesti贸n de la informaci贸n son elementales para no quedar al final de la fila entre las sociedades que avanzan. Las universidades salvadore帽as, 驴qu茅 hacen al respecto? 驴C贸mo gestionan la informaci贸n? Esta investigaci贸n pretende mostrar c贸mo en El Salvador se gestiona la sociedad de la informaci贸n y del conocimiento, vista desde las universidades, muy espec铆ficamente desde los niveles de manejo de la informaci贸n para generar conocimiento en las instituciones de educaci贸n superior. Para ello se entrevist贸 a personeros de las universidades, a quienes pregunt贸 sobre el flujo de informaci贸n en las instituciones, y sobre el manejo de los p谩ginas Web, entendiendo estas 煤ltimas como el medio de comunicaci贸n de la instituci贸n para mostrar su quehacer y el contacto con sus usuarios. La investigaci贸n contempl贸 adem谩s, el an谩lisis de las p谩ginas Web, con la herramienta T-incluye, la cual analiza el uso de sintagmas no incluyentes, es decir, aquellos en donde las mujeres quedan invisibilizadas. Se indag贸 sobre la presencia de pol铆ticas institucionales sobre la equidad de g茅nero y las iniciativas que existen dentro de las instituciones de educaci贸n superior sobre el uso de lenguaje inclusivo en el flujo de datos que en ellas se produce, as铆 como en la divulgaci贸n de los mismos.Universidad Tecnol贸gica de El Salvado
Participaci贸n ciudadana y estrategias de comunicaci贸n en gobierno central de El Salvador
La participaci贸n ciudadana en el gobierno central de El Salvador es vista solo desde la cara de la denuncia, y un leve acercamiento con la gente; hacen falta mecanismos en los que realmente la poblaci贸n incida en la toma de decisiones gubernamentales. No hay espacios en donde se escuchen, se vean y se sientan las peticiones que nacen desde el interior de los diferentes grupos sociales. Si bien muchas instituciones del Estado tienen espacios en los que la poblaci贸n denuncia diferentes aspectos, en esas oficinas gubernamentales no es posible que una persona se acerque y proponga formas de trabajo o cambios estructurales. No todas las instancias del Estado salvadore帽o abren sus puertas a la poblaci贸n. Adem谩s, los contados mecanismos de incidencia con los que cuenta la poblaci贸n no son divulgados adecuadamente, las instancias del gobierno no tienen estrategias de comunicaci贸n exclusivas para promover la participaci贸n ciudadana, m谩s bien son parte de los trabajos comunicacionales de toda la instituci贸n. Las unidades o departamentos de comunicaciones de las oficinas p煤blicas no miden el impacto que tiene su trabajo en fomentar la participaci贸n ciudadana, y los espacios que tienen en sus p谩ginas electr贸nicas para recibir consultas y peticiones de informaci贸n no resultan ser efectivas, en cuanto a que no responden a esas solicitudes.La presente investigaci贸n fue subvencionada de forma total por la Universidad Tecnol贸gica de El Salvador. Las solicitudes de informaci贸n, separatas y otros documentos relativos al presente estudio pueden hacerlos a la direcci贸n postal: Calle Arce, 1020, Universidad Tecnol贸gica de El Salvador, Vicerrector铆a de Investigaci贸n y Proyecci贸n Social, Direcci贸n de Investigaciones, en edificio Jos茅 Mart铆, 2陋 planta, o al correo electr贸nico [email protected] Tecnol贸gica de El Salvado
Violencia en las franjas infantiles de la televisi贸n salvadore帽a y canales de cable
Este trabajo evidencia la violencia que se transmite en las franjas infantiles de la televisi贸n salvadore帽a y canales infantiles de cable. Para ello se utiliz贸 el m茅todo cuantitativo-cualitativo en la observaci贸n de 112 franjas televisivas que contienen 593 programas infantiles, en los cuales se encontr贸 que las ni帽as, los ni帽os y los adolescentes, en El Salvador, est谩n expuestos a claras acciones de violencia f铆sica, verbal y psicol贸gica. En el 78% de los programas que se analizaron existe una o m谩s acciones de violencia. Solo el 2% de la programaci贸n infantil es producida en el pa铆s, el resto fue creado en el extranjero con realidades nada cercanas a la salvadore帽a, puesto que la mayor parte de los protagonistas de los programas son blancos y masculinos. El pa铆s tiene poblaci贸n mestiza, y la mayor铆a es del sexo femenino. La programaci贸n infantil difunde estereotipos como el hombre fuerte y la mujer d茅bil; la belleza centrada en la figura delgada y tez clara; y la disputa de grupos como inteligentes contra tontos, bellos contra feos.Esta investigaci贸n fue subvencionada por la Universidad Tecnol贸gica de El Salvador. Las solicitudes de informaci贸n, separatas y otros documentos relativos al estudio pueden hacerse a la direcci贸n postal: calle Arce, 1020, Universidad Tecnol贸gica de El Salvador, Vicerrector铆a de Investigaci贸n, Direcci贸n de Investigaciones, calle Arce y 17陋. Avenida Norte, edificio Jos茅 Mart铆, 2陋. Planta, o al correo electr贸nico: [email protected] Tecnol贸gica de El Salvado
Enfoque de g茅nero y Objetivos de Desarrollo Sostenible en la maestr铆a en Ingenier铆a para la Industria con Especialidad en Rob贸tica en El Salvador
Este art铆culo muestra los resultados de una investigaci贸n cualitativa que tuvo como punto de partida la problem谩tica surgida por el no fomento de una mayor presencia de mujeres en las 谩reas de Ciencia, Tecnolog铆a, Ingenier铆a y Matem谩ticas (STEM por sus siglas en ingl茅s), particularmente en el proceso de formulaci贸n de la maestr铆a en Ingenier铆a para la Industria con Especialidad en Rob贸tica, y en la inclusi贸n de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) 4, 5 y 10. Es un art铆culo de reflexi贸n con an谩lisis cualitativo y etnogr谩fico. Se muestra la participaci贸n de mujeres en el proyecto que form贸 de dicha maestr铆a, adem谩s se identificaron y evaluaron los mecanismos de promoci贸n y divulgaci贸n. Los resultados se obtuvieron del an谩lisis de documentos, los cuales muestran la no inclusi贸n del enfoque de g茅nero en los materiales publicitarios, as铆 como la no utilizaci贸n de los ODS
Construcci贸n period铆stica de la cultura cient铆fica. Aproximaci贸n al significado de los contenidos informativos de la prensa escrita salvadore帽a
[ES]La ciencia es parte de la din谩mica de las sociedades actuales, pero su fluidez, producci贸n y comprensi贸n no es igual en todas. Mientras unas han crecido y se consolidan, otras se encuentran en el otro extremo: apenas nacen y buscan entrar en este mundo que conlleva inversi贸n, generaci贸n de potencial humano, construcci贸n de infraestructura adecuada, elaboraci贸n de pol铆ticas p煤blicas efectivas, y, sobre todo, colocar la mirada de la poblaci贸n en busca de la comprensi贸n y la apropiaci贸n del conocimiento cient铆fico.
El sistema de ciencia y tecnolog铆a salvadore帽o est谩 dando sus primeros pasos; apenas se han creado los andamios legales para su desarrollo y poco a poco crece la comunidad cient铆fica. Todo, al ritmo de la estructura social propia del pa铆s. Por ello, resulta importante conocer c贸mo act煤an algunos de los agentes en el fomento de la cultura cient铆fica y al respecto, podemos asumir que los medios de comunicaci贸n forman parte de quienes la construyen, son protagonistas en la estructuraci贸n de significados.
La investigaci贸n que aqu铆 se presenta es un punto de partida, es la l铆nea base para saber c贸mo la prensa escrita est谩 construyendo la imagen de la ciencia. Servir谩 de par谩metro para pr贸ximos estudios y establecer si ha variado o no, o, por el contrario, si seguimos igual luego de la puesta en ejecuci贸n de los planes de divulgaci贸n de la ciencia del Estado y de los centros de investigaci贸n.
Adem谩s, la cultura cient铆fica construida period铆sticamente puede dar luces de qu茅 hacer para trasladar adecuadamente a la poblaci贸n lo que ocurre en el mundo de la ciencia, en aras de promover su comprensi贸n p煤blica y no solamente superar el analfabetismo cient铆fico de la poblaci贸n. Dado que los medios de comunicaci贸n fungen como mediadores entre la sociedad y la ciencia, evidentemente muestran lo que est谩 ocurriendo entre ambas. Por ello, al conocer c贸mo se est谩 trasladando el conocimiento cient铆fico se podr谩 modificar la divulgaci贸n de la ciencia desde la comunidad cient铆fica, pero tambi茅n desde el inter茅s de la prensa.
Para ello hemos realizado un an谩lisis de los textos period铆sticos con contenido de la cultura cient铆fica en El Salvador. El an谩lisis de contenido es una de las t茅cnicas investigativas m谩s utilizadas para abordar los productos de la prensa desde las comunicaciones, la publicidad, la sociolog铆a e incluso la psicolog铆a, puesto que se asume que la realidad puesta en las p谩ginas de los peri贸dicos o en los espacios televisivos y radiales configuran el imaginario colectivo sobre determinado tema