A prática avaliativa de professores de química do ensino médio: um estudo em escolas de comunidades da rede pública estadual de Teresina,

O presente trabalho teve como objetivo analisar a concepção de avaliação que permeiam os instrumentos avaliativos utilizados pelos professores de Química do Ensino Médio em comunidades de Teresina. A coleta de dados foi efetuada por meio de questionários aplicados a 20 professores de Química; de observação sistemática e de análise documental de instrumentos avaliativos. Os resultados mostraram que houve predomínio da prova escrita como principal instrumento e que os aspectos quantitativos preponderam sobre os qualitativos na atribuição de nota e os instrumentos de seminários, debates e dinâmicas também são utilizados. Contudo, a concepção de avaliação da grande maioria dos professores não está voltada para a busca de competências e habilidades em seu corpo discente

Geochemical Markers as indicators of Cultural Attributes in the Geomorphological landscape in the Serra da Capivara National Park, Piauí-Brazil

Investigation about Prehistoric human occupation evidences using elemental chemical analysis have been an important tool in the study of archaeological sediments. In this perspective, we sought to further investigate the evidence of such occupation through geochemical markers in the Toca Sítio do Meio and Toca do Gordo do Garrincho sites, located in the Serra da Capivara-Piauí National Park, Brazil, and its surroundings. Therefore, a morphostratigraphic, sedimentological and geochemical study of deposits was carried out using physical, chemical and instrumental methods. The obtained data showed results for the soil texture determination, pointing to different clay minerals concentrations, influencing the phosphorus (P) fixation and other markers. The “P” element is present in all samples significantly, although it is not present in the parenting stuff, indicating that there was an allochthonous input, suggesting a strong evidence of the existence of human occupation levels. It should be considered that the climatic association between clay minerals and sediments should be taken more carefully, since it is observed that there is a great control of the rock. However, it was possible to establish theoretical and methodological parameters of environmental indicators with the application of geochemical markers for the indication of prehistoric human occupation levels and reconstruction of the dynamics and environmental evolution of Paleolandscapes.As investigações sobre indícios de ocupação humana pré-histórica, através de análise química elementar tem sido uma importante ferramenta no estudo de sedimentos arqueológicos. Nesta perspectiva, buscou-se aprofundar as investigações acerca dos indícios de tal ocupação através de marcadores geoquímicos nos sítios Toca Sítio do Meio e Toca do Gordo do Garrincho, localizados no Parque Nacional Serra da Capivara-Piauí, Brasil, e em seu entorno. Para tanto, realizou-se um estudo morfoestratigráfico, sedimentológico e geoquímico de depósitos, utilizando métodos físicos, químicos e instrumentais. Os dados obtidos mostraram resultados para a determinação da textura do solo, apontando para diferentes concentrações de argilominerais, influenciando na fixação de fósforo (P) e outros marcadores. O elemento P está presente em todas as amostras de forma significativa, embora não esteja presente no material parental, indicando que houve um input alóctone, sugerindo um forte indício da existência de níveis de ocupação humana. Deve-se considerar que a associação climática que se faz entre argilominerais e sedimentos deve ser mais cautelosa, pois se observa que há um controle muito grande da rocha. Contudo, foi possível estabelecer parâmetros teórico-metodológicos de indicadores ambientais com aplicação de marcadores geoquímicos para a indicação de níveis de ocupação humana pré-histórica e reconstrução da dinâmica e evolução ambiental de paleopaisagens

A prática avaliativa de professores de química do ensino médio : um estudo em escolas de comunidades da rede pública estadual de Teresina, Brasil

O presente trabalho teve como objetivo analisar a concepção de avaliação que permeiam os instrumentos avaliativos utilizados pelos professores de Química do Ensino Médio em comunidades de Teresina. A coleta de dados foi efetuada por meio de questionários aplicados a 20 professores de Química; de observação sistemática e de análise documental de instrumentos avaliativos. Os resultados mostraram que houve predomínio da prova escrita como principal instrumento e que os aspectos quantitativos preponderam sobre os qualitativos na atribuição de nota e os instrumentos de seminários, debates e dinâmicas também são utilizados. Contudo, a concepção de avaliação da grande maioria dos professores não está voltada para a busca de competências e habilidades em seu corpo discente

O MÉTODO EXPEDITO COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO QUALITATIVA DOS NÍVEIS DE VULNERABILIDADE EM AMBIENTES DA ZONA URBANA DE TERESINA, PIAUÍ

Nas últimas décadas o estudo sobre a fragilidade dos ambientes naturais em relação ao processo de ocupação do espaço urbano tem se intensificado em função das inúmeras alterações que, direta ou indiretamente, tem influenciado o estado de equilíbrio dinâmico do meio. Nesse contexto, o presente trabalho objetivou estabelecer um diagnóstico descritivo da vulnerabilidade de ambientes da zona urbana de Teresina, utilizando o método expedito fundamentado nas teorias de Ab’ Saber (1969) e Tricard (1977). Para tanto, foram selecionados seis pontos de observação abrangendo as regiões norte e sul da cidade. A análise da vulnerabilidade revelou quadro preocupante, considerando que quatro dos seis pontos nas áreas observadas foram classificados nos níveis 2 e 3 com risco morfológico, e apenas dois tiveram classificação no nível 1 de vulnerabilidade. O campo possibilitou, ainda, descrever com eficiência os sistemas de relevo e seus processos modificadores da paisagem, permitindo maior compreensão dos referidos processos que influenciam na configuração da paisagem atual e pretérita das áreas estudadas, propiciando um confronto parcial com a realidade urbana de Teresina. A partir dos resultados, conclui-se que a metodologia aplicada mostrou-se eficiente para o estudo e categorização dos níveis de vulnerabilidade identificados, apontando para a necessidade de um planejamento urbano com vistas a contribuir para o desenvolvimento sustentável. Este pautado nas normativas da política do meio ambiente vigente no país quanto ao ordenamento territorial urbano. Além disso, urge a necessidade de uma gestão integrada compatível com a vulnerabilidade do espaço citadino e capaz de promover a almejada qualidade de vida nas cidades.