As influências de um programa de participação nos resultados no comprometimento organizacional: o caso de uma empresa gaúcha do ramo moveleiro

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoEsta pesquisa foi desenvolvida no sentido de identificar as principais influências do programa e participação nos resultados no comprometimento dos colaboradores da empresa Alfa. Inicialmente desenvolveu-se uma revisão da literatura acerca do tema Desenvolvimento das Relações de Trabalho, estudou-se os principais pressupostos ao pensamento administrativo moderno com o objetivo de chegar as atuais concepções do comprometimento e os programas de remuneração variável. Posteriormente o trabalho apresenta um capítulo versando sobre a importância da remuneração variável na fixação de um vínculo transparente de recompensa pelo esforço a mais colocado pelos colaboradores nas organizações. Enfatizando-se os programas de participação nos resultados, sua evolução histórica, objetivos, metodologia e relevância dentro das novas práticas de gestão administrativa. Na seqüência, discorreu-se sobre o comprometimento organizacional destacando-se duas das suas principais abordagens: a instrumental calculativo e a afetivo/atitudianal, que serviram com o modelo teórico do presente estudo. Como metodologia o trabalho caracteriza-se por um estudo de caso, através de uma pesquisa exploratória e descritiva. Principalmente, apresentou-se a empresa Alfa através de um histórico em conjunto com a descrição do programa de participação nos resultados utilizados pela empresa. Para o levantamento de dados, o instrumento utilizado foi um questionário adaptado do modelo Mowday et. al. (1982). Para a análise e interpretação de dados, utilizaram-se tabelas de freqüência, testes de confiabilidade, gráficos e associação de variáveis. Conclui-se, basicamente, que os colaboradores da empresa Alfa estão apresentando um comprometimento maior a partir do programa de participação nos resultados, observado através da análise dos índices de rotatividade. De um modo geral, pode-se concluir que o programa de participação nos resultados têm influenciado para um aumento do comprometimento organizacional dos colaboradores da empresa Alfa estudados. Este trabalho visa contribuir com os resultados para os estudos da administração científica, e a colaborar e fornecer subsídios para a administração da empresa Alfa acerca das influências do programa de participação nos resultados no comprometimento dos seus colaboradores

VACÂNCIA NO SETOR PÚBLICO: UM ESTUDO SOBRE OS FATORES INFLUENCIADORES DO DESLIGAMENTO VOLUNTÁRIO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

Este estudo teve por objetivo analisar os fatores que influenciam o servidor da Universidade Federal de Santa Maria a pedir vacância por exoneração ou por posse em outro cargo inacumulável. O estudo foi realizado a partir de uma pesquisa com 72 servidores, onde analisou-se os fatores que mais influenciam o servidor a desligar-se voluntariamente e sua percepção sobre a UFSM. A pesquisa levantou dados de janeiro de 2010 a dezembro de 2016 e mostrou que os fatores mais preponderantes para a saída desses servidores foram a aprovação em outro concurso público com salário maior e o fator familiar. Quanto à percepção dos servidores frente à Instituição o estudo mostrou que a Universidade pode melhorar tanto para TAEs quanto para docentes os aspectos referentes à política e gestão da Instituição e às condições ambientais, os TAEs também apontaram que o fator salários e benefícios também pode ser revisto, já para os docentes outro ponto a ser aperfeiçoado são as condições psicológicas. Por fim propuseram-se sugestões de melhorias que podem ser integradas às práticas da Instituição

Projeto árvore da vida para a preservação dos ambientes naturais

The removal of native vegetation and indiscriminate land fragmentation, has indicated thereduction of biomes and threatening their existence. Among other important tools to reverse thissituation and ensure the sustainability of natural resources necessary for human survival, wemention the non-formal environmental education. From this perspective the Municipal Center forEnvironmental Studies Sapiranga, organized the Árvore da Vida Project, which was implemented inMarch 2007 and attended by 200 students in May 2010. This study aimed to apply the Árvore daVida design and analyze their actions, to see how they would affect the perception of participantsregarding the conservation and sustainable use of natural resources. The results showed that theÀrvore da Vida Project was effective and efficient in promoting non-formal environmentaleducation, enabling the formation of the ecological and contributing to the establishment ofhabits and attitudes of conservationists and sustainable use of natural resources.http://dx.doi.org/10.5902/223611702777A supressão da vegetação nativa e o parcelamento indiscriminado do solo, vem determinando a redução dos biomas brasileiros e ameaçando sua existência. Entre outros instrumentos importantes para reverter esta situação, e garantir a perenidade dos recursos naturais necessários à sobrevivência humana, citamos a educação ambiental não-formal. Nessa perspectiva o Centro Municipal de Estudos Ambientais de Sapiranga, organizou o Projeto Árvore da Vida, que foi implantado em março de 2007 e atendeu 200 alunos até maio de 2010. O presente trabalho teve por objetivo aplicar o Projeto Árvore da Vida e analisar as suas ações, para verificar de que forma influencia a percepção dos seus participantes no que se refere à preservação e uso sustentável dos recursos naturais. Os resultados obtidos permitiram concluir que o Projeto Árvore da Vida foi efetivo e eficiente na promoção da educação ambiental nãoformal, possibilitando a formação do sujeito ecológico e colaborando para o estabelecimento de hábitos e atitudes preservacionistas e de uso sustentável dos recursos naturais

Análise dos parques naturais de Canela/RS com ênfase nas atividades de educação

The present article was analyzed the environmental education activities performed in theNatural Paks of Canela/RS, including its relationship with the Sustainable Tourism. Thus, initiallywere identified the parks with relevant natural characteristics and developed a questionnaire thatwas answered through email by their administrators. The questionnaire is composed of 15questions which aimed to assess broad and restricted issues about the area of the parks, likelocation and premises, management, public, conservational aspects, social relations andenvironmental education practices. Of the 17 national parks listed, 10 completed thequestionnaire. From this study it was found that there is a much unpreparedness in relation to theadministration of the parks on their conservation and management. There is also evidence of lackof knowledge about the abiotic, biotic and socioeconomic facts of the parks, which most don’thave any management plan. There is a deep unpreparedness of the directors in relation to theconcepts of sustainable tourism and to their own environmental education practices, making useof these terms indiscriminately as green-marketing.O presente trabalho teve como objetivo analisar as atividades de Educação Ambiental realizadas nos Parques Naturais do município de Canela/RS, incluindo sua relação com o Turismo Sustentável. Deste modo, inicialmente identificaram-se os parques com características naturais relevantes e elaborou-se um questionário que foi virtualmente respondido pelos seus administradores. O questionário foi composto por 15 questões que objetivavam a avaliar questões amplas e restritas sobre a área dos parques como: sua localização e estruturas, administração, público, aspectos de conservação, relação social e práticas de Educação Ambiental. Dos 17 parques naturais relacionados, 10 responderam ao questionário. A partir deste trabalho verificouse que existe um grande despreparo em relação à administração dos parques sobre sua conservação e gestão. Evidencia-se também o desconhecimento em relação aos fatores abióticos, bióticos e socioeconômicos dos parques, os quais, a maioria, não possui plano de manejo. Há um profundo despreparo dos administradores em relação aos conceitos de Turismo Sustentável e às próprias práticas de Educação Ambiental, fazendo uso desses termos indiscriminadamente como marketing-verde.

Sensibilização de agentes multiplicadores para o desenvolvimento de projetos ambientais comunitários, no município de Agudo/RS

O presente estudo teve como objetivo principal sensibilizar os agentes multiplicadores para o desenvolvimento de ações comunitárias para melhoria da qualidade ambiental local. Partiu da premissa de que a participação e o envolvimento das lideranças de grupos organizados são fundamentais para se mudar uma realidade que não condiz com as necessidades de qualidade de vida, perpassando por aspectos relevantes da qualidade ambiental local. Foram realizadas ações para sensibilizar e motivar lideranças comunitárias do Município de Agudo a agirem como multiplicadores de ações práticas que melhorassem a qualidade ambiental do espaço comunitário a que estavam atreladas. Dentre as práticas cita-se a realização do seminário municipal para sensibilização, em julho de 2009, durante as atividades da Semana do Meio Ambiente de Agudo, onde na ocasião, trabalhou-se a aplicação da ferramenta 5W2H para facilitar o planejamento das ações comunitárias que foram propostas pelas lideranças após diagnóstico das necessidades locais no âmbito dos problemas ambientais. Posteriormente  foram realizadas visitas técnicas, de orientação e acompanhamento, bem como a divulgação  dos resultados na mídia local. Cabe salientar que, neste estudo, a educação ambiental é entendida como os processos pelos quais ocorrem mudanças internas nos seres humanos culminando com novas atitudes que garantam a sustentabilidade da vida humana, o que propiciou aos participantes a oportunidade de posicionarem-se como reais agentes de mudança de sua realidade. Ao final, conseguiu-se a realização efetiva de 15 (quinze) das 26 (vinte e cinco) ações propostas, sendo que 4 foram realizadas de forma incompleta. Considerou-se um resultado positivo, visto que, somente 2 comunidades não realizaram nenhuma ação. Nas demais, ao menos uma proposta foi concluída, o que certamente gerou movimento de mais lideranças ou participantes na sua realização, efetivando o conceito de multiplicadores àqueles que propuseram inicialmente os projetos

Utilização de práticas alternativas da filosofia de vida seicho-no-ie voltadas para ações de educação ambiental

The established environment crisis requires a transforming education and with this ideal we havethe proposals of the Ambient Education. Ahead of this question, this article rescues philosophicalaspects of the Physical Education that related with the current educational necessities assumed tocontribute for the development and improvement of the perceptions. As tool we considers somealternative practices that are brought for the educational teachings of the Seicho-No-Ie, Onephilosophy of practical life with religious aspect. The lack of reflective works that approach theman as a unique being into the discipline of Physical Education, justifies the elaboration of thisdocument that had as main objective to construct methodological bases to assist the professionalsof this area to contribute significantly with the actions of Environmental Education. As secondaryobjective through a more holistic perspective of perception it was intended to innovate therelations between the Physical Education and the natural areas of the knowledge, emphasizing theeducational aspects of this discipline. Through the philosophy of life Seicho-No-Ie, appears newperspectives of work and aiming at the transformation of the individual perception for theimprovement of the holistic perception of the world, some practical for action of AmbientEducation are proposed.A crise ambiental estabelecida requer uma educação transformadora e com esse ideal têm-se as propostas da Educação Ambiental. Diante dessa questão, este artigo resgata aspectos filosóficos da Educação Física que relacionados as necessidades educacionais atuais supõe-se contribuir para o desenvolvimento e aprimoramento das percepções. Como ferramenta propõe-se algumas práticas alternativas trazidas pelos ensinamentos educacionais da Seicho-No-Ie, uma filosofia de vida prática com aspecto religioso. A carência de trabalhos reflexivos que abordem o homem como um ser uno, na disciplina de Educação Física, justifica a elaboração desse documento que teve como objetivo principal construir bases metodológicas para auxiliar os profissionais dessa área a contribuírem significativamente com as ações de Educação Ambiental. Como objetivo secundário, através de uma perspectiva mais holística de percepção pretendeu-se inovar as relações entre a Educação Física e as áreas naturais do conhecimento, enfatizando os aspectos educacionais dessa disciplina. Através da filosofia de vida Seicho-No-Ie surgem novas perspectivas de trabalho e visando a transformação da percepção individual para o aprimoramento da percepção holística de mundo, propõem-se algumas práticas, correlacionando-as com as ações de Educação Ambiental

GESTÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DA REVISTA GESTÃO UNIVERSITÁRIA DA AMÉRICA LATINA

Ao questionar o perfil e as temáticas abordadas em pesquisas sobre gestão universitária, a presente pesquisa teve como objetivo analisar a produção da revista Gestão Universitária na América Latina no período entre 2015 e 2019, totalizando 258 obras. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de natureza descritiva, de caráter quantitativo e qualitativos, sendo utilizadas técnicas bibliométricas e de análise de conteúdo, por meio de uma revisão sistemática da literatura. Como principais achados, verificou-se, em relação ao perfil do periódico, a predominância de publicações nacionais, onde a maior parte dos autores teve apenas uma contribuição, tendo aderência a Lei de Lotka. Em relação à metodologia utilizada, o maior percentual das obras apontou para estudos descritivos, qualitativos, adotando como estratégia o estudo de caso e utilizando múltiplas técnicas de coleta de dados. Ponderando sobre as temáticas, contatou-se uma produção vasta e diversificada, porém sem um esforço sistemático em investigar pontos específico, em especial visto que o foco das pesquisas muda entre instituições públicas e privadas, expondo os aspectos particulares de cada tipo

Conscientização ambiental na Escola Municipal de Educação Infantil Gente Miúda (o ambiente escolar como um caminho para transformações) na cidade de Mata, RS

Society today requires a conscious citizen, participatory and accountable in their way of life since his irresponsible lifestyle and unbridled consumerism has caused the unsustainability planet. Given this is put education as a training tool this citizen. This is fundamental to a critical and manufactures environmental education. Education is a form of social transformation and its not just an instrument for environmental and protection citizenship. Thus, environmental awareness is connected to the environment, conservation generating new principles, values and concepts for a new rationality, providing a prudent knowledge, questioning and the scientific paradigms questions based on the modern civilization. It is possible to understand environmental education as a process of building social values, knowledge and attitudes building towards environmental conservation by the community in the history course. In this context, this study aimed to verify the environmental education action developed at Municipal School of Early Childhood Education Gente Miúda Mata, RS. To carry out this research was selected bibliography which would direct the study, was developed and implemented after the survey instrument, in order to verify and analyze the approach to environmental issues in the context of the school. Thus, it was possible to identify little concern to update themselves on environmental issues and environmental education is not yet fully integrated into teaching practice, because it, taught in the school context is still being discussed little critical consciousness. This shows the relevant and urgent need for greater integration of teaching practices with social and environmental reality.A sociedade, nos dias atuais, exige um cidadão consciente, participativo e responsável na sua maneira de viver, uma vez que seu modo de vida irresponsável e o consumo desenfreado têm causado a insustentabilidade do planeta. Diante disso, a educação é um instrumento que forma esse cidadão. Nesse sentido, a educação ambiental crítica e transformadora é uma possibilidade de mudança social e não apenas um instrumento de defesa do meio ambiente e da cidadania. Assim, a consciência ambiental está conectada à conservação do ambiente, gerando novos princípios, valores e conceitos para uma nova racionalidade, propiciando um conhecimento prudente, questionando e problematizando os paradigmas científicos com base no que foi constituída a civilização moderna. Com efeito, é possível compreender a Educação Ambiental como um processo de construção de valores sociais, de conhecimentos e atitudes voltados para a conservação do ambiente pela coletividade no decorrer da história. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo verificar a existência de ações de Educação Ambiental desenvolvidas na Escola Municipal de Educação Infantil Gente Miúda Mata-RS. Para a realização da pesquisa, foi selecionada a bibliografia que nortearia o estudo; após, elaborado e aplicado o instrumento de pesquisa, visando a verificar e analisar a abordagem da temática ambiental no contexto da escola. Com isso, identificou-se a pouca preocupação dos professores em atualizar-se nas questões ambientais e o fato de a Educação Ambiental ainda não se encontrar totalmente integrada à prática pedagógica, pois, ministrada no contexto escolar, ainda está sendo abordada de forma pouco conscientizadora. Essa situação demonstra a pertinente e a urgente necessidade de maior integração das práticas pedagógicas com a realidade social e ambiental

Transformando vidas: geração de trabalho e renda para mulheres em situação de vulnerabilidade social

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: TrabalhoO projeto de extensão Transformando Vidas: Geração de Trabalho e Renda para mulheres em situação de vulnerabilidade social é desenvolvido em uma comunidade carente da cidade de Santa Maria, RS. Possui como objetivos contribuir para a inclusão social de moradoras daquela região, bem como, se propõe a traçar formas de auxílio econômico às participantes do projeto. O projeto é realizado tendo como estrutura fundamental três eixos: artesanato, qualificação profissional e horta comunitári

Estruturação de processos na Área de Eventos: um estudo de caso em uma empresa em Santa Maria - RS

A crescente demanda pela prestação de serviços cria oportunidades para as empresas aumentarem sua oferta, viabilizando que cada vez mais empresas estejam competindo pela prestação dos mesmos tipos de serviço. Para a sobrevivência de prestadoras de serviço no longo prazo, estas devem conservar vantagem competitiva perante a concorrência, conseguida com sucesso por meio da correta estruturação de seus processos. Por isso, este trabalho teve como objetivo estruturar os processos organizacionais existentes em uma empresa que atua na área de eventos em Santa Maria, RS, Brasil, com a finalidade de agregar valor à empresa e a seus clientes através da uniformização dos mesmos. Em relação ao método, o trabalho caracteriza-se como um estudo de caso realizado por meio de pesquisa bibliográfica de cunho descritivo e caráter qualitativo. A coleta dos dados foi feita por meio de observações in loco das atividades e dos processos realizados na empresa, pesquisa documental e entrevistas informais com os colaboradores, resultando na elaboração de fluxogramas e procedimentos operacionais padrão das principais atividades da empresa. Conclui-se, portanto, que o objetivo geral proposto foi atingido com tais melhorias para a empresa, ao proporcionar o estabelecimento de padrões de rotinas diárias e elaborar estratégias para guiar a organização no alcance de seus objetivos. Sugere-se para estudos futuros, maior exploração da área de eventos na forma de prestação de serviços e para a empresa em questão, a continuação do estudo dos processos organizacionais e a elaboração de um planejamento estratégico.Este estudio tuvo como objetivo estructurar los procesos organizativos existentes en una empresa que opera en los eventos en Santa Maria, RS, Brasil. El trabajo se caracteriza por ser un estudio de caso llevado a cabo por medio de la literatura a partir de un estudio descriptivo y cualitativo. La recolección de datos se realiza por medio de observaciones in situ de las actividades y procesos realizados en la empresa, la investigación documental y entrevistas informales con los empleados, lo que resulta en la elaboración de procedimientos normalizados de trabajo y diagramas de flujo de las principales actividades de la empresa. De ello se desprende que el objetivo se logró con estas mejoras a la compañía, proporcionando el establecimiento de las pautas de la rutina diaria y desarrollar estrategias para guiar a la organización en el logro de sus objetivos. Se sugiere para futuros estudios, la exploración adicional de los eventos de la zona en forma de servicios y la empresa en cuestión, un mayor estudio de los procesos de organización y el desarrollo de un plan estratégico.The objective of this study is to structure the organizational processes at a company in the area of events in Santa Maria, RS, Brazil, in order to add value to the company and its customers by standardizing the processes. Regarding the method, the work is characterized as a qualitative descriptive case study through bibliographic research. Data collection wasperformed by local observations of activities and processes performed in the company, documentary research and informal interviews with employees, resulting in the flowcharts and standard operating procedures of the main activities of the company. It is concluded, therefore, that objective was achieved with such improvements to the company by providing the establishment of standards of daily routines and develop strategies to guide the organization in achieving its goals. It is suggested for future studies, further exploration of the area of events in the form of service companies and for the company in question, continued study of organizational processes and the development of a strategic plan