L’esperit empresarial des de la perspectiva del gènere

Este articulo sintetiza los discursos producidos por mujeres empresarias sobre la influencia de la variable gnero en la creación y gestión de empresas. Influencia que actua en dos direcciones: por un lado, en assumir el rol de "supermujer", por parte de mujeres que mantienen una intensa proximidad afectiva a la familia y que asumen una compatibilidad total entre el ambito reproductivo y el productivo (en este caso, la empresa como intrumento de autonomia para satisfacer esta compatibilidad): por otro lado, asumir el rol de "super hombre", es decir, en la imitación del genero socialmente asignado a los hombres, que se traduce en la supeditación de todo aquello relacionado con el ambito domestico respeto al objetivo del exito profesional

La igualtat d'oportunitats a la universitat: les percepcions del PDI

L'article que presentem facilita els resultats principals de la recerca La igualtat d'oportunitats per raó de gènere a la Universitat Rovira i Virgili. Concretament, aquells que fan referència a l'anàlisi de les percepcions de gènere del col·lectiu del personal docent investigador en igualtat d'oportunitats, mitjançant les dades obtingudes dels índexs de funcionament paritari, d'igualtat formal, de sensibilització en gènere i el general de percepció de gènere, que aglutina els anteriors i que proporciona el posicionament dels col·lectius femení i masculí sobre el conjunt de mesures proposades d'acció positiva i de transversalitat. Seguidament, hem abordat la presència de la temàtica de gènere en els plans d'estudiEl artículo que presentamos facilita los principales resultados de la investigación La igualdad de oportunidades por razón de género en la Universidad Rovira i Virgili. Concretamente, aquellos que hacen referencia al análisis de las percepciones de género del colectivo del personal docente investigador en igualdad de oportunidades, mediante los datos obtenidos de los índices de funcionamiento paritario, de igualdad formal, de sensibilización de género y el general de percepción de género, que aglutina a los anteriores y proporciona el posicionamiento de los colectivos femenino y masculino sobre el conjunto de medidas propuestas de acción positiva y de transversalidad. Seguidamente, hemos abordado la presencia de la temática de género en los planes de estudioThe following article provides the main results of the research project Equality of opportunities related to gender at the University Rovira i Virgili. Especifically, it analyzes an analysis of the gender-related perceptions of equal opportunities by the Teaching and Research Staff based on data from the following indexes: Joint Functioning, Formal Equality, Gender Sensitizing, and General Gender Perception which agglutinates the previous ones and provides the positioning of feminine and masculine groups with respect to the set of proposed instruments or measures of positive action and mainstreaming. Finally, we have examined the presence of gender-related subjects within the degree program at the Universit

Església i franquisme: De la col·laboració amb el franquisme al seu combat

Este libro quiere aportar conocimiento y arrojar luz sobre los hechos transcurridos durante la Guerra Civil y tras los años de dictadura, en relación al papel que jugó la Iglesia en esta época histórica. Los lectores verán enseguida cómo las relaciones entre religión y Estado pasaron por diferentes vicisitudes y etapas, y que en puridad deberíamos hablar del papel que jugaron las Iglesias (en plural) o si se prefiere de los papeles (en plural) que jugó la Iglesia. En los largos cuarenta años de la dictadura, la Iglesia sufrió importantes transformaciones, al compás de las que se experimentaban en el tejido social. Los lectores las encontrarán en estas páginas y comprobarán, una vez más, que la historia no se escribe de forma lineal

Església i franquisme: De la col·laboració amb el franquisme al seu combat

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La igualtat d'oportunitats a la universitat: les percepcions del PDI

L'article que presentem facilita els resultats principals de la recerca La igualtat d'oportunitats per raó de gènere a la Universitat Rovira i Virgili. Concretament, aquells que fan referència a l'anàlisi de les percepcions de gènere del col·lectiu del personal docent investigador en igualtat d'oportunitats, mitjançant les dades obtingudes dels índexs de funcionament paritari, d'igualtat formal, de sensibilització en gènere i el general de percepció de gènere, que aglutina els anteriors i que proporciona el posicionament dels col·lectius femení i masculí sobre el conjunt de mesures proposades d'acció positiva i de transversalitat. Seguidament, hem abordat la presència de la temàtica de gènere en els plans d'estudiEl artículo que presentamos facilita los principales resultados de la investigación La igualdad de oportunidades por razón de género en la Universidad Rovira i Virgili. Concretamente, aquellos que hacen referencia al análisis de las percepciones de género del colectivo del personal docente investigador en igualdad de oportunidades, mediante los datos obtenidos de los índices de funcionamiento paritario, de igualdad formal, de sensibilización de género y el general de percepción de género, que aglutina a los anteriores y proporciona el posicionamiento de los colectivos femenino y masculino sobre el conjunto de medidas propuestas de acción positiva y de transversalidad. Seguidamente, hemos abordado la presencia de la temática de género en los planes de estudioThe following article provides the main results of the research project Equality of opportunities related to gender at the University Rovira i Virgili. Especifically, it analyzes an analysis of the gender-related perceptions of equal opportunities by the Teaching and Research Staff based on data from the following indexes: Joint Functioning, Formal Equality, Gender Sensitizing, and General Gender Perception which agglutinates the previous ones and provides the positioning of feminine and masculine groups with respect to the set of proposed instruments or measures of positive action and mainstreaming. Finally, we have examined the presence of gender-related subjects within the degree program at the Universit