A Role for Lipids in Protein Sorting?

Lipid and protein diversity provides structural and functional identity to the membrane compartments that define the eukaryotic cell. This compositional heterogeneity is maintained by the secretory pathway, which feeds newly synthesized proteins and lipids to the endomembrane systems. The precise sorting of lipids and proteins through the pathway guarantees the achievement of their correct delivery. Although proteins have been shown to be key for sorting mechanisms, whether and how lipids contribute to this process is still an open discussion. Our laboratory, in collaboration with other groups, has recently addressed the long-postulated role of membrane lipids in protein sorting in the secretory pathway, by investigating in yeast how a special class of lipid-linked cell surface proteins are differentially exported from the endoplasmic reticulum. Here we comment on this interdisciplinary study that highlights the role of lipid diversity and the importance of protein-lipid interactions in sorting processes at the cell membrane.FEDER/Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades PID2020-119505GB-I00 and BFU2017-89700-

Small particle-size talc is associated with poor outcome and increased inflammation in thoracoscopic pleurodesis

Rationale: Talc is very effective for pleurodesis, but there is concern about complications, especially acute respiratory distress syndrome. Objectives: It was the aim of this study to investigate if talc with a high concentration of small particles induces greater production of cytokines, and if pleural tumor burden has any influence on the local production and spillover of cytokines to the systemic circulation and eventual complications. Methods: We investigated 227 consecutive patients with malignant effusion submitted to talc pleurodesis. One hundred and three patients received 'small-particle talc' (ST; containing about 50% particles <10 ¿m) and 124 received 'large-particle talc' (with <20% particles <10 ¿m). Serial samples of both pleural fluid and blood were taken before and 3, 24, 48 and 72 h after thoracoscopy. Also, mesothelial cells were stimulated with both types of talc in vitro. Measurements and Results: Interleukin-8, tumor necrosis factor-¿, vascular endothelial growth factor, basic fibroblast growth factor and thrombin-antithrombin complex were measured in all samples. Early death (<7 days after talc) occurred in 8 of 103 patients in the ST and in 1 of 124 in the 'large-particle talc' group (p = 0.007). Patients who received ST had significantly higher proinflammatory cytokines in pleural fluid and serum after talc application, and also in supernatants of the in vitro study. Pleural tumor burden correlated positively with proinflammatory cytokines in serum, suggesting that advanced tumor states induce stronger systemic reactions after talc application. Conclusions: ST provokes a strong inflammatory reaction in both pleural space and serum, which is associated with a higher rate of early deaths observed in patients receiving it.Instituto de Salud Carlos III FIS 04/028

Complicaciones pleuropulmonares de las neumonías adquiridas en la comunidad en niños mayores de 28 días y menores de 12 años ingresados al servicio de pediatría del nuevo Hospital Monte España, 2017-2022

La presente investigación se realizó en el Nuevo Hospital Monte España, período 2017 a 2022, con el fin de conocer las complicaciones pleuropulmonares de las neumonías adquiridas en la comunidad en mayores de 28 días y menores de 12 años ingresados en el servicio de pediatría. Es un estudio cuantitativo, descriptivo y según la secuencia en el tiempo es transversal. La recolección de datos fue de fuente secundaria. El procesamiento de los datos y la información permitió llegar a las siguientes conclusiones: las complicaciones se presentaron en su mayoría en forma única, requerimiento de triple terapia antimicrobiana, sin necesidad de ventilación mecánica y tipo de egresos Alt

Application of an improvement cycle in classroom in the subject Fundamentals of life science in the degree of primary education

En los tiempos actuales necesitamos de ciudadanos capaces de lidiar con la incertidumbre. En un ambiente tecnológico y social en continuo cambio nuestros estudiantes necesitan poseer una actitud proactiva ante el aprendizaje si quieren mantener una mentalidad crítica. La universidad tiene la responsabilidad de ayudar a los estudiantes a encontrar su propia estrategia de aprendizaje. Para alcanzar este objetivo necesitamos que el estudiante desarrolle un aprendizaje consciente. En este artículo se presenta una experiencia de innovación docente que se ha llevado a cabo en la asignatura de Fundamentos de la vida en el grado de educación primaria. El ciclo de mejora (CIMA) se ha realizado en torno a la temática del cuerpo humano. Para abordar este tema se ha planteado un modelo didáctico centrado en el alumno que parte de sus ideas previas y trabaja en base a preguntas motivantes y actividades de contraste. Una vez implementado el CIMA se ha procedido a realizar una evaluación del aprendizaje mediante las escaleras de aprendizaje, la reflexión sobre el diario de las sesiones y la opinión del alumno. La experiencia docente ha sido muy constructiva y en general el alumno se siente satisfecho.The current times demand citizens able to deal with uncertainty. Society and technology are changing fast and our students will need to pursue constant learning if they want to keep a critical mind. The university has the responsibility of helping them to become independent learners. To achieve this, we need teaching that promotes the learning by the students. In this article we present an innovation experience about biology in the primary education grade. We made an improvement cycle in classroom (ICC) within the theme of the human body. The didactic model focused on the student, uses exciting questions and activities that challenge their mental models. Once the ICC was finished, we proceeded to evaluate the experience through learning stairs, the classroom diary and the feedback of the students. The experience was, in general, constructive for both the teacher and the students

Perfil de desarrollo evolutivo de un bebé con una cromosomopatía infrecuente en nacidos vivos

La trisomía 22 en nacidos vivos se clasifica dentro de las denominadas enfermedades raras o poco frecuentes. Se evalúa el perfil evolutivo de dos niñas (trisomía 22 y trisomía 21), antes y después de la aplicación de un tratamiento de atención temprana. También se valora el nivel de estrés en las madres de cada niña. Se obtiene un perfil específico de la niña con trisomía 22, caracterizado por un desarrollo evolutivo atípico en diferentes áreas. Además, existen diferencias en las madres de las niñas evaluadas respecto a su nivel de estrés. Se discute la importancia de disminuir el nivel de estrés en los padres de niños con discapacidad y se plantea la necesidad de aplicar intervenciones tempranas diferenciadas y específicas en niños con trisomía 22 en mosaico y en otras enfermedades raras o poco frecuentes.A trisomy 22 live birth is classified in so-called rare or uncommon diseases. The developmental profil of two girls (trisomy 22 and trisomy 21), before and after the implementation of early intervention treatment, is evaluated. Stress levels were also assessed in the mothers of each child. A specific profile of the girl with trisomy 22, characterized by atypical evolutionary development in different areas is obtained. In addition, differences in the mothers of girls evaluated for their level of stress. The importance of reducing the level of stress in parents of children with disabilities and the need for differentiated and specific early interventions in children with trisomy 22 mosaic and other rare or uncommon diseases arises is discussed

The yeast p24 complex is required for the formation of COPI retrograde transport vesicles from the Golgi apparatus

The p24 family members are transmembrane proteins assembled into heteromeric complexes that continuously cycle between the ER and the Golgi apparatus. These cargo proteins were assumed to play a structural role in COPI budding because of their major presence in mammalian COPI vesicles. However, this putative function has not been proved conclusively so far. Furthermore, deletion of all eight yeast p24 family members does not produce severe transport phenotypes, suggesting that the p24 complex is not essential for COPI function. In this paper we provide direct evidence that the yeast p24 complex plays an active role in retrograde transport from Golgi to ER by facilitating the formation of COPI-coated vesicles. Therefore, our results demonstrate that p24 proteins are important for vesicle formation instead of simply being a passive traveler, supporting the model in which cargo together with a small GTPase of the ARF superfamily and coat subunits act as primer for vesicle formation

Proyecto para reestructuración administrativa de dipaso s.a. distribuidor e importador mayorista y minorista de productos de cuidado personal, cosmética y bazar

DIPASO S.A. es un importador y distribuidor a nivel nacional de artículos de bazar, cosmética y cuidado personal. Dado el crecimiento que se ha venido dando a nivel del Grupo Empresarial, es decir de todas las sucursales y matriz, la gerencia considera llevar esto de la mano con la reingeniería interna de procesos. Ante la competencia en el mercado, es compromiso de la empresa y de sus colaboradores estar a la vanguardia con respecto a cambios en cuanto a procesos y a tecnología se refiera para que este crecimiento no sea sólo estacionario sino que perdure en el largo plazo. De esta forma además, se pretenden obtener ventajas competitivas que repercutirán finalmente en el aumento en ventas. Para el cambio mencionado anteriormente se debe conocer primero la realidad de DIPASO, la misma que será conocida a través de las investigaciones que se realizaron a los clientes externos, clientes internos y proveedores

Mejora de la herramienta educativa “más allá del español” con trabajos de investigación de los estudiantes del máster de español como lengua extranjera

El proyecto Más allá del español, financiado con Fondos de Cooperación Social por la Fundación Complutense (ref.77/11), había dejado uno de sus tres objetivos sin cumplir: aquel proyecto de enseñanza de español a extranjeros se había diseñado para que los estudiantes del máster de Español como Lengua Extranjera. Durante este curso nos propusimos lograr que la herramienta fuera útil para los masterandos: se trataba de invitarles a realizar trabajos que pudieran compartir con la comunidad de profesores de ELE, de modo que el aprendizaje de su etapa de Máster revirtiera en la sociedad. La propuesta se hizo en el marco de la asignatura “Español para fines específicos e Inmigrantes”. El primer día de clase tuvimos una conferencia plenaria de inauguración a cargo de María José Alonso, profesora de la Fundación “La Merced inmigrantes”. Durante su exposición subrayó la utilidad de los mapas conceptuales en la enseñanza del español a inmigrantes, particularmente en el aprendizaje del léxico relacionado con la profesión que aspiraban a tener cada uno de los estudiantes. De ahí nació la idea de crear recursos para el aprendizaje del léxico relacionado con oficios y trabajos. De los veintitrés trabajos realizados, catorce han logrado suficiente calidad como para su publicación en: http://masalladelespanol.com/mapas-conceptuales

Análisis de las técnicas e instrumentos de Evaluación en la modalidad de educación inicial formal del preescolar Rayito de Sol del departamento de León y el preescolar comunitaria Rubén Darío del departamento de Masaya, en las edades comprendidas de 3 a 5 años, durante el segundo semestre de año 2022

Este trabajo se realizó en dos preescolares uno en el departamento de León preescolar Rayito de Sol y uno en el departamento de Masaya preescolar comunitario Rubén Darío durante el segundo semestre del año 2022, con el propósito de analizar las técnicas e instrumentos de valoración que utilizan la docentes y educadora de los dos preescolares. Según el documento (MINED) Valoración del avance desarrollo infantil. En Educación inicial, adquiere un carácter formativo en un proceso constante y sistemático, dinámico e integral, ayudando a percibir la evaluación de aprendizaje de las niñas y los niños. Para recopilar dicha información se aplicaron entrevistas y guías de observaciones a docente y educadora comunitaria, se observó el proceso de enseñanza aprendizaje, documentos curriculares como plan diario, lista de cotejo, evaluación mensual, asistencia y cuaderno anecdótico. Esta investigación es de enfoque cualitativo con un diseño transversal que se caracterizan por describir las particularidades de un todo, el diseño transversal se define por observar y analizar datos de variables recopiladas en un periodo de tiempo. Dentro de los principales hallazgos en esta investigación fueron: evidenciar las técnicas e instrumentos que utilizan la docente y educadora para la evaluación de los aprendizajes de las niñas y los niños, tomando en cuenta los documentos curriculares, de igual forma el dominio al utilizar la lista de cotejo registro anecdótico y hojas de evaluación. Las principales sugerencias serian para la directora de los dos centros infantiles, docente y educadora comunitaria, de los que se destacan: realizar acompañamientos pedagógicos a docente y educadora con dificultades al utilizar los instrumentos de evaluación. Realizar adecuaciones en las actividades dirigidas para niñas y niños de multinivel I, II, III Nivel, gradual izándolo según su nivel de aprendizaj

Small particle-size talc is associated with poor outcome and increased inflammation in thoracoscopic pleurodesis

Rationale: Talc is very effective for pleurodesis, but there is concern about complications, especially acute respiratory distress syndrome. Objectives: It was the aim of this study to investigate if talc with a high concentration of small particles induces greater production of cytokines, and if pleural tumor burden has any influence on the local production and spillover of cytokines to the systemic circulation and eventual complications. Methods: We investigated 227 consecutive patients with malignant effusion submitted to talc pleurodesis. One hundred and three patients received 'small-particle talc' (ST; containing about 50% particles <10 ¿m) and 124 received 'large-particle talc' (with <20% particles <10 ¿m). Serial samples of both pleural fluid and blood were taken before and 3, 24, 48 and 72 h after thoracoscopy. Also, mesothelial cells were stimulated with both types of talc in vitro. Measurements and Results: Interleukin-8, tumor necrosis factor-¿, vascular endothelial growth factor, basic fibroblast growth factor and thrombin-antithrombin complex were measured in all samples. Early death (<7 days after talc) occurred in 8 of 103 patients in the ST and in 1 of 124 in the 'large-particle talc' group (p = 0.007). Patients who received ST had significantly higher proinflammatory cytokines in pleural fluid and serum after talc application, and also in supernatants of the in vitro study. Pleural tumor burden correlated positively with proinflammatory cytokines in serum, suggesting that advanced tumor states induce stronger systemic reactions after talc application. Conclusions: ST provokes a strong inflammatory reaction in both pleural space and serum, which is associated with a higher rate of early deaths observed in patients receiving it. Copyright © 2012 S. Karger AG, Basel.Peer Reviewe