Local and International Dynamics in Historic Cities: Understanding the Influence of UNESCO World Heritage Designation on Urban Development in Quito, Ecuador

After 36 years of designation, Quito and its historical center have become a sample of the positive and negative effects a World Heritage designation has on developing cities in South America. Demographics and socio-economic impacts have already been evaluated and documented providing data that indicates the direct results of public management and regulatory policies implemented after 1978. Demographics, employment, poverty, among others have been directly or indirectly affected by the local decisions based on the designation outlines. However, are those results a mere reflection of the local authorities actions and policies, or are UNESCO and the World Heritage Convention playing a major role in limiting or defying the development of the designated area? Moreover similarly to other growing cities, Quito is constantly undergoing major urban development. Infrastructure needed to satisfy the needs of 2,239,191 citizens has to be planned and executed on regular bases, thus a number of urban plans have been developed over the years to address these needs. In the case of the designated area such plans have always been studied under the scope of pro-conservation public policies as well as in compliance with reports made by UNESCO World Heritage and ICOMOS. As a result there has been several plans and projects that have gone through a complete overview after such reports were submitted. However, it is unclear to what degree does the UNESCO World Heritage Convention and Committee have a direct influence in decision-making in the city, and to what extent do reports influence local authorities and therefore the application of urban plans. Therefore, raising questions that look beyond the statistics. Does UNESCO have power over local authorities? Can a World Heritage designation be positive or negative to the development of the city? and can urban development and heritage preservation coexist in balance achieving socio-economic development

Etnomatemática y formación inicial de profesores de matemáticas: el caso colombiano / Ethnomathematical and initial training of mathematics teachers: the Colombian case

Se analizan aquí las razones de por qué la Etnomatemática ha tenido tan poca receptividad en los procesos de formación inicial de los profesores de matemáticas en Colombia. Se aplicó una encuesta con preguntas abiertas a diversos profesores de universidades que ofrecen los programas de Licenciatura en Matemáticas (LM) o Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas (LEBEM). Entre los hallazgos se encontró que las justificaciones para su integración tienen que ver con: la diversidad étnica, aporte de la Etnomatemática a ampliar la mirada sobre la naturaleza de las matemáticas y las relaciones entre la Etnomatemática, la educación matemática y la didáctica de las matemáticas. Por otro lado, los obstáculos encontrados para la no integración de la etnomatemática a los programas de LM y LEBEM tienen que ver con: la matematización del currículo, la falta de recurso humano formado en Etnomatemática y la tensión administrativa. The reasons why Ethnomathematics has received very little receptivity in the process of initial training of mathematics teachers in Colombia are discussed here. A survey open to various teachers of universities offering degree programs in mathematics (LM) or Bachelor of basic education with an emphasis in math (LEBEM) questions was applied. It was found that the justifications for integration are related: ethnic diversity, contribution Ethnomathematics a broader perspective on the nature of mathematics and the relationships between Ethnomathematics, mathematics education and mathematics education. Moreover, the obstacles to the non-integration of Ethnomathematics LM programs and LEBEM deal with the mathematization of the curriculum, the lack of human resources trained in Ethnomathematics and administrative pressur

Poesia e Política: do Individual ao Relacional

Este ensaio coloca em diálogo o pensamento do filósofo Herbert Marcuse e um poema do escritor Roberto Fernandez Retamar, para refletir sobre a construção da individualidade como pedra fundamental da sociedade moderna e suas consequências para o atual sistema-mundo, com especial atenção ao contexto latino-americano e caribenho. A partir da problematização do “homem unidimensional”, procuramos aproximar a poesia à política, com o objetivo de observar sua potencial capacidade de mobilização sensível e subjetiva para a transição de uma concepção do humano voltada ao individualismo, para um humano voltado à relação e ao cuidado. Essa perspectiva poderia fazer emergir possibilidades emancipatórias no âmbito da educação

ESCRITAS DE SI – SOBRE ALTERIDADES E MEDIAÇÕES

Este ensaio pretende elaborar uma proposta metodológica aqui denominada de auto-mediação, necessária aos processos de pesquisa que visem abrir caminhos, dentro da academia, para a descolonização do conhecimento. A auto-mediação, como prática reflexiva, precisa ser exercida entre a subjetividade do/a pesquisador/a e a objetividade do seu contexto histórico, político, social. Para percorrer este caminho de dentro para fora e de fora para dentro, proponho que pensemos a relação entre o território e o corpo a partir da perspectiva da mediação cultural (como prática e reflexão teórica). Neste entretecer de elementos internos e externos, a escrita é introduzida como uma das pontes possíveis, uma tecnologia vinculante, capaz de sentipensar as fronteiras, sejam elas corporais (pensamento e emoção) ou territoriais. Portanto, a escrita de si, neste ensaio, é compreendida como um exercício da linguagem posta em ação mediadora (ligada ao “giro antropológico” da literatura), entre os âmbitos internos e externos de quem escreve, conferindo à ficção e à poesia importância e profundidade epistemológicas

CARTOGRAFIAS IMAGINÁRIAS: GEOPOÉTICAS E FRONTEIRAS

RESUMO: O presente artigo propõe uma reflexão sobre o conceito de estética vinculado ao espaço geográfico e simbólico da fronteira. A relação entre cultura e território é abordada através de uma breve análise de conceitos introduzidos pelas diversas áreas do conhecimento, como a geografia ou a filosofia. Através da conceitualização de uma geopoética trifronteiriça, pretendemos inserir a área da literatura nos chamados estudos de fronteira.PALAVRAS-CHAVE: Geopoética; fronteira; Tríplice Fronteira.  http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.2016000

La vertiente antropofágica de Ferreira Gullar

Este  trabajo  tiene  por  objetivo  acercar  la  poética  del  brasileño Ferreira Gullar a una vertiente de la poesía crítica muy  productiva  en  América  Latina, que  está  involucrada  en los procesos sociohistóricos del continente, y en particular a la poética del peruano Antonio Cisneros. También busca vincular ambas poéticas a toda una genealogía derivada de los proyectos vanguardistas de Brasil y el Perú, a través de una breve incursión por la antropofagia

El quehacer poético en clave descolonial

Este texto propone un acercamiento a la poesía escrita en castellano en América Latina bajo el prisma del debate descolonial: como lenguaje que se erige desde la pugna entre lo real y su representación; como acción estética que se desdobla en pensamiento ensayístico, en crítica cultural y en reflexión epistemológica. La poesía comprendida como acción creativa y pulsional que se materializa en diversas formas artísticas, siendo el poema una de estas formas posible

Programa de habilidades asertivas para fortalecer la autoestima en las adolescentes beneficiarias de la unidad de asistencia inmediata a victimas y testigos de Jaén

El presente estudio, titulado Programa de habilidades asertivas para fortalecer la autoestima en las adolescentes beneficiarias de la Unidad de Asistencia Inmediata a Víctimas y Testigos de Jaén, tuvo como objetivo proponer un Programa de habilidades asertivas para fortalecer la autoestima en las adolescentes beneficiarias entidad antes descrita. El proceso metodológico presentó un enfoque cuantitativo, por tanto, guardó coherencia con el diseño de investigación no experimental es decir descriptivo propositivo; además, se trabajó con una población y muestra no probabilística conformada por 35 adolescentes mujeres beneficiarias de la Unidad de Asistencia Inmediata a Víctimas y Testigos de Jaén. Se utilizó como instrumento un cuestionario el mismo que fue validado aplicando la técnica de juicio de expertos y su confiabilidad se obtuvo a través del análisis de fiabilidad Alfa de Cronbach con, 817. La conclusión más relevante del informe se expresa en los resultados diagnósticos demostrando que, el nivel de autoestima en las adolescentes se encuentra entre los niveles Medio (88,6%) y Baja (11,4%); es decir, la adolescente no se considera superior a otros, ni tampoco se acepta a sí mismo plenamente; por consiguiente, la propuesta expresada en un Programa de habilidades asertivas constituye un instrumento de gestión y asistencia social pertinente y funcional para transformar el problema objeto de estudio

Calidad de atención y nivel de satisfacción de usuarios externos en establecimiento de salud en La Libertad, 2022

El objetivo principal del presente es determinar y analizar la repercusión de la calidad de la atención en el nivel de satisfacción percibido por los usuarios externos en el establecimiento de salud en La Libertad, 2022. Habiéndose formulado entrevistas contemplando las dimensiones y factores para definir la influencia de la percepción estrechamente ligada a la buena/mala calidad percibida por los usuarios externos en los centros de salud con la alta incidencia de insatisfacción. Respecto a la investigación corresponde al enfoque cuanti-cualitativo de tipo aplicada, en lo cuantitativo se aplicó el diseño: descriptivo, explicativo, correlacional causal y para la parte cualitativa el diseño fenomenológico concurrente y teoría fundamentada. Se determinó que la calidad de la atención brindada contribuye directamente a mejorar la satisfacción del usuario externo en el Hospital Leoncio Prado de Huamachuco en el año 2022. En efecto, se puede indicar que, al brindar una atención en salud con mayor calidad, mayor será el nivel de satisfacción del usuario externo