The motivational aspect: The low and high proficiency undergraduates of Islamic University College of Malaysia (IUCM) in using tell me more (TMM) language learning software

Many learners are excited to use language learning software when the software is introduced. However, it is believed that, the low proficiency users are less motivated compared to high proficiency users. This study compares the motivational level of low and high proficiency undergraduates of IUCM in using TMM language learning software. The data was collected by administering the modified Instructional Materials Motivation Survey (IMMS) questionnaire (Keller, 1987) to the respondents and analyzed using SPSS software to arrive at the statistical figures. The analysis shows that there are not many discrepancies in terms of the motivational level between the two groups in using the software, thus indicating the strengths of the software in catering for both groups. However, there are also some weaknesses in the software that will be addressed in this paper. Finally, possible modifications to TMM software pertaining to the features related to the ARCS model (Keller, 1987) will also be put forth

PERAN CITRA DESTINASI SEBAGAI MEDIATOR ANTARA PERSEPSI RISIKO FISIK BENCANA ALAM TERHADAP NIAT BERKUNJUNG KEMBALI DI PANTAI ANYER BANTEN

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh persepsi risiko fisik bencana alam terhadap niat berkunjung kembali melalui citra destinasi. Teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling yang disebarkan kepada 171 wisatawan yang pernah mengunjungi Pantai Anyer. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan analisis jalur melalui program SPSS 26 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi risiko fisik di Pantai Anyer berpengaruh negatif terhadap citra destinasi dan selanjutnya citra destinasi berpengaruh positif terhadap niat untuk berkunjung kembali ke Pantai Anyer. Meskipun tidak terdapat pengaruh langsung dari persepsi risiko fisik terhadap niat untuk berkunjung kembali, tetapi penelitian ini menemukan bahwa secara tidak langsung persepsi risiko fisik berpengaruh terhadap niat untuk berkunjung kembali melalui citra destinasi

The Policy Implementation of the Inclusive Education at the Secondary Education Level in Palu City, Indonesia

This study aims to analyze how implementers understand the implementation of inclusive education at the level of secondary education in Palu City. This type of research is qualitative research. The Education and Culture Office of Central Sulawesi Province as an analysis unit for the implementation of inclusive education policies and the School for Providing Inclusive Education mostly understood the standards and targets and orientation of inclusive education, but in accepting students was limited to specific children with special needs, for example disabled, low vision, slow leaner and mild autism, while those who are blind or deaf are recommended to Special Education School. The pattern of communication developed in the implementation of inclusive education policies in the secondary education level in the city of Palu in Central Sulawesi Province involves various institutions such as: The Office of Education and Culture of Central Sulawesi Province in this case the PK-PLK Sector, Inclusive Organizing Schools, Special Education School and Higher Education. Forms of communication developed between institutions implementing inclusive education are formal, vertical and horizontal. The resource support, namely special tutor who has Special Education qualifications and resource space for children with special needs is not yet available, and there is no proportional budget available for schools implementing inclusive education. The contributions of the social environment are the school and the community response, especially parents provide the support. However, the economic aspect is that schools which provide the inclusive education are not supported by proportionally specific budgets. Political factors in the context of local politics, for example the elections, did not find any influence in the implementation of inclusive education policies. Keywords: Policy of Implementation, Inclusive Education, Secondary education DOI: 10.7176/PPAR/10-4-06 Publication date: April 30th 202

Studi Model Hubungan Volume–kecepatan–kepadatan Pada Jalan Perkotaan Tipe 2 Lajur Dan 4 Lajur Tak Terbagi (2ud Dan 4ud)

Pada beberapa lokasi prasarana jalan tipe 2 arah tak terbagi baik untuk tipe 2 lajur (2/2UD) maupun tipe 4 lajur (4/2UD) pada kota-kota besar di Indonesia, permasalahan kemacetan dan tundaan arus lalulintas sudah sering terjadi. Untuk mencari solusi manajemen lalulintas pada penanganan prasarana jalan tersebut, maka terlebih dahulu diperlukan studi mengenai karakteristik arus lalulintas secara umum dan model hubungan antar karakteristik arus lalulintas tersebut secara khusus. Dalam konteks tersebut, studi ini bertujuan menganalisis model hubungan antar karakteristik volume (V), kecepatan (S) dan kepadatan (D) arus lalulintas, untuk selanjutnya mengevaluasi model hubungan V-S-D yang sesuai dengan kondisi arus lalulintas yang ada.Survai data pada ruas jalan tipe 2/2 UD dilakukan pada 3 ruas jalan, yaitu Jl. Abd. Dg. Sirua, Jl. Yos Sudarso, dan Jl. Lanto Dg. Pasewang di Kota Makasaar. Untuk jalan tipe 4/2UD survai dibatasi pada ruas Jl. Perintis Kemerdekaan dan Jl. St. Alauddin. Pengambilan data studi meliputi data volume lalulintas, kecepatan lalulintas, kondisi geometrik jalan, dan data faktor-faktor penyesuaian kondisi jalan dan wilayah studi. Metode pengambilan data volume dan kecepatan lalulintas dilakukan dengan metode manual count, untuk data geometrik jalan dan beberapa data faktor penyesuaian jalan, dilakukan dengan observasi langsung pada ruas jalan tersebut di atas. Sedangkan data faktor penyesuaian lainnya, diperoleh dengan cara survai sekunder pada instansi terkait. Pengambilan data dilakukan selama 1 minggu, yaitu Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, dan Sabtu, dengan periode waktu survai dilakukan pada periode jam puncak, yaitu pukul 07.00‑09.00, 12.00-14.00, dan 16.00-18.00 WITA. Analisis data karakteristik lalulintas didasarkan pada metode Manual Kapasitas Jalan Indonesia (MKJI) 1997. Sedangkan studi model matematis yang dilakukan meliputi analisis model Greenshield, model Greenberg, dan model Underwood. Untuk evaluasi model yang sesuai, dilakukan analisis nilai koefisien korelasi (r) dari setiap model yang ada.Dari hasil analisis dan evaluasi model terlihat bahwa untuk ruas jalan tipe 2/2UD, model hubungan V-S-D yang sesuai untuk Jl. Abd. Dg. Sirua adalah model Greenberg, untuk Jl. Yos Sudarso mengikuti model Greenshield, sedangkan untuk ruas Jl. Lanto Dg. Pasewang lebih mengikuti model Underwood. Adapun untuk ruas jalan tipe 4/2UD, model hubungan V-S-D yang sesuai untuk ruas Jl. Perintis Kemerdekaan adalah mengikuti model Greenberg, sedangkan untuk ruas Jl. Sultan Alauddin, mengikuti model Greenshield.Kata

The Effect of Money Supply and Bank Indonesia Rate on Consumer Price Index in Indonesia 2018-2022

The aim of this research is to determine the influence of the money supply and Bank Indonesia interest rates on the consumer price index in Indonesia for the period 2018 - 2022. The discussion of this research is related to the money supply, Bank Indonesia interest rates, and the consumer price index (CPI). In this regard, the approach taken is theories related to that field. This research was conducted in Indonesia. This type of research is quantitative research. The data used in this research is time series secondary data in the form of publications on the money supply, Bank Indonesia interest rates, and consumer price index from January 2018 to December 2022 obtained from the Central Statistics Agency (BPS) and Bank Indonesia. The research method used in this research is the explanatory method. The data analysis techniques in this research are descriptive analysis and multiple linear regression analysis. The research results show that both partially and simultaneously, there is an influence of the money supply and Bank Indonesia interest rates on the consumer price index.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh jumlah uang beredar dan suku bunga Bank Indonesia terhadap indeks harga konsumen di Indonesia periode 2018 - 2022. Pembahasan penelitian ini terkait dengan jumlah uang beredar, suku bunga Bank Indonesia, dan indeks harga konsumen (IHK). Berkaitan dengan hal tersebut, pendekatan yang dilakukan adalah teori-teori yang berkaitan dengan bidang tersebut. Penelitian ini dilakukan di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder time series berupa publikasi jumlah uang beredar, suku bunga Bank Indonesia, dan indeks harga konsumen periode Januari 2018 hingga Desember 2022 yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan Bank Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplanatori. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik secara parsial maupun simultan terdapat pengaruh jumlah uang beredar dan suku bunga Bank Indonesia terhadap indeks harga konsumen. Kata Kunci : Jumlah Uang Beredar, Suku Bunga Bank Indonesia, Indeks Harga Konsume

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL ARTICULATE STORYLINE 3 PADA ALAT UKUR ELEKTRIK TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PDTO SISWA KELAS X TKRO SMKN 1 SINGOSARI

Penelitian ini membandingkan hasil belajar dan minat siswa PDTO yang menggunakan Articulate Storyline 3 dan materi audio-visual Ms. Powerpoint dengan siswa yang hanya menggunakan materi audio-visual Ms. Powerpoint. Temuan mengungkapkan bahwa siswa di kelas eksperimen lebih tertarik untuk belajar daripada di kelas control yang dibuktikan dengan t hitung > t tabel berikut: 6389 > 1.699. Selain itu, dibandingkan dengan kelas kontrol, siswa kelas eksperimen memiliki hasil belajar yang lebih besar, yang memiliki nilai t hitung 1,947 > t table 1,699, sebagai bukti penelitian

PERBUATAN DAN TANGGUNGJAWAB HUKUM DALAM KONSEP USHUL FIQH

The Existence of “ushul fiqh” which has been used by Muslims seem that there is stagnation in understanding and applying it. It is a must that“Usul fiqh” is applied in order it can be more flexible and contextual. In its development, there has been no methodology (manhaj) that can understand the “Shari'ah” completely and precisely, to overcome all the social problems that continue to evolve and change. Therefore, “ushul fiqh” is in effort to change a new paradigm, from textual to contextual although it raises many issues, especially the discourse of epistemology, methodology, and its implementation in society. An achievement of common good (al-masalhi al-ammah) community and apply  “daruriyyah “dimension. An application of “ushul fiqh” in reality of Indonesian plural society is that “ijtihad li al-ijtima'iyyah” which is known as the process of extracting the laws against the problem of contemporary society  by using a method and thinking of  Muhammad ibn Idris ash-Syafi'i  or  from other thinking in the environment of “syafi’i madhab” in the priority scale and it is focus on achieving the common good, it is justice. The relevance between “ushul fiqh” action and social responsibility in the concept of Islamic law are: a) the study of “fiqh” and social reality which is strongly influenced by the public's willingness to apply the law of islam which are contextual and flexible with its socio-cultural; b) the substance about the conceptual framework Labor Women (TKW) needs a unification between the values ​​of Islam and justice which is proven in attitudes, behavior, utterance, actions, and thoughts

TELAAH TENTANG KIBIJAKAN UJIAN NASIONAL DAN KINERJA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

Kinerja Sistem Pendidikan Nasional (SPN) dalam kurun waktusepuluh tahun terakhir menunjukkan kegagalan demi kegagalan. Data dariUnited Nations Development Programme (UNDP) yang memantau IndeksPembangunan Manusia atau Human Development Index (HDI) sepertiyang terpublikasi secara luas bahwa posisi Indonesia diantara 174 negarapada tahun 1996 berada pada peringkat 102; tahun 1999 peringkat 105;dan tahun 2000 pada peringkat 109, kemudian tahun 2004 turun lagi keperingkat 111 dari 174 negara. Secara umum mutu proses belajarmengajaryang tergelar kurang menggembirakan oleh karena prosespendidikan telah terkebiri menjadi “perolehan informasi” dengan sistemtagihan berjangka pendek.Ketidakhirauan SPN terhadap praksis penerusan informasiberakibat lebih jauh lagi dan merosot menjadi konteks pemberitaan isi bukuteks (content transmission), lalu diperparah lagi dengan kebijakan evaluasiyang dikenal dengan istilah UN (Ujian Nasional). Secara kognitif modelevaluasi UN tersebut tidak dapat memfasilitasi perkembanganintelektualitas yang baik (authentic ability), karena tuntutannya bersifattebak-tebakan, sehingga pebelajar cenderung hanya mengerahkankemampuan artifisialnya, bukan kemampuan autentik. Bahkan lebih celakalagi jika untuk meraih prosentase kelulusan dibentuk “tim sukses” yangberoperasi secara ilegal.Kata Kunci: Kebijakan - Ujian Nasional – Pendidika

EFL STUDENTS' PERCEPTION ON PLAGIARISM IN ACCOMPLISHING THESIS AT UNIVERSITAS ISLAM MALANG

Abstract: Plagiarism has become one form of cheating that occurs in the academic system. Some students do plagiarism by their intelligent ways, for example by changing some grammatical structures. This study focused on knowing the students' perception. In writing with sources, plagiarism defined as the act of admission. The thesis is a scientific work written by undergraduate students on the subject of a specific topic or field. This study is a tool for providing multidimensional data required to gain an understanding of students' perception of plagiarism in the completion of the thesis. This research conducted through a questionnaire to collect the data needed. Some people think plagiarism is not good, and some think it is positive because plagiarism helps students finish their thesis. English Department students at Universitas Islam Malang did plagiarism. Plagiarism may also be positive or negative as plagiarism allows them to accomplish their tasks. Reasons include lack of motivation, laziness and less honesty. Key Words: Plagiarism, Perceptions, Thesi