1,323 research outputs found

    Taxing Tourism in Spain: Results and Recommendations

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    This paper analyses the foundations, possible applications and the effects of tourism taxation in Spain. The article begins with an analysis of the economic and environmental reasons for taxing tourism, which would seem to call for taxes based on the principle of benefit, for either revenue or corrective purposes. Subsequently, we describe the praxis of tourism taxation in Spain, with special mention being given to the now repealed Balearic ecotasa. Finally, the effects of two fiscal modifications with revenue or corrective objectives are studied through the use of an applied general equilibrium model developed for the Spanish economy. We thus see that a 10% tax on lodging brings in significant public receipts, increases social welfare and has no effect on the environment. On the other hand, an increase of VAT rates on tourism-related sectors could have the same effects on tourist expenditure but at the costs of greater impact for Spain’s economy.Taxes, Tourism, Environment, Spain

    El impuesto dual: argumentos teóricos e implicaciones de política fiscal

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    Entre 1987 y 1993 los países escandinavos llevaron a cabo importantes reformas de sus IRPF, pasando de modelos formalmente sintéticos a modelos duales que gravan progresivamente las rentas de trabajo y proporcionalmente las de capital. Pese a la innovación que supuso en su día la adopción de estos modelos, no ha tenido lugar desde entonces un debate de fondo sobre las ventajas e inconvenientes de los mismos. En este trabajo se realiza una revisión de los argumentos que se han utilizado hasta ahora como justificación del Modelo Dual y de los estudios empíricos que han examinado sus efectos. El objetivo final es determinar si nos encontramos ante una opción reformista viable o si, al menos, es posible extraer alguna conclusión parcial de interés en términos de política fiscal.: Reforma del IRPF; impuesto dual; política fiscal.

    Estudio experimental: Evaluación del centro de gravedad y la velocidad de balanceo después del uso de zapatos con tacón durante una hora en mujeres universitarias.

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    Antecedentes: Actualmente, el uso de zapatos con tacón alto, es una moda muy extendida entre la población femenina adulta, provocando alteraciones de forma inmediata en su centro de gravedad mientras se utiliza. Además estudios recientes, sugieren que el uso de zapato con tacón alto, aumenta el riesgo de desarrollar alguna condición de dolor musculoesquelético. Objetivo: El objetivo del presente estudio experimental, es determinar si después del uso de zapato con tacón alto durante una hora, produce alguna modificación significativa en el centro de gravedad (°) desplazamiento medio-lateral y antero-posterior y la velocidad de movimiento de reacción medida en grados por segundo (º/sg).pre-print1606 K

    Grupos de Clases Medias en la ciudad: valoraciones de asociados de Clubes Departamentales sobre los vecindarios tradicionales de clases medias en Lima en el período 1970-2015

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    En un contexto de crecimiento y transformación de los sectores medios, en las últimas décadas la ciudad de Lima viene experimentado una considerable expansión, transformación y diferenciación de sus vecindarios de clases medias. Para los limeños, esta nueva configuración de vecindarios, entre otros asuntos, estaría transformando la construcción del valor en estos espacios. En este panorama, el presente estudio se planteó indagar en los principales criterios que utilizan los asociados de Clubes Departamentales, también integrantes de la segunda generación de clases medias limeñas, para evaluar algunos de los vecindarios tradicionales de clases medias. Para desarrollar este planteamiento, en un primer momento, se exploró la elección de vecindario en Lima entre las décadas de 1970 y 1990; mientras que, en un segundo momento, se indagó en las valoraciones actuales sobre los mismos vecindarios en un contexto de crecimiento urbano. Para aproximarse a la problemática señalada, se utilizó metodología cualitativa y se aplicaron entrevistas semi-estructuradas. Finalmente, a través de la información recabada se pudo explorar problemáticas más amplias en el universo de las clases sociales y la ciudad: las principales diferencias entre los grupos de clases medias y las diferencias de estatus entre los principales vecindarios de la ciudad.Tesi

    Desarrollo y optimización de lenguas electrónicas para la monitorización de procesos de biosorción de metales pesados en raspo de uva

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    A lo largo de los últimos años y debido a la actividad humana se han vertido diferentes disoluciones contaminantes de metales en el medio ambiente pero en la actualidad todo este tipo de acciones están mucho más controladas. Debido a esto, hay una necesidad de monitorizar el control de metales en el medio ambiente ya que las normativas cada vez son más estrictas y por lo tanto es necesaria la creación de nuevos métodos con la capacidad de detectar y cuantificar cantidades de metales simultáneamente. Por otro lado, se intenta valorizar unos compuestos que son los metales debido a su escasez, por ejemplo, el cobre cada vez está más buscado; y se intenta minimizar el proceso de la minería que desde un punto de vista sostenible no es bueno. Por todo esto el desarrollo de tecnologías más limpias es necesario, por ejemplo el estudio de la biosorción de metales utilizando residuos industriales o agroalimentarios de muy bajo coste, que generalmente son quemados, dándoles un valor añadido. El presente proyecto tiene como finalidad el desarrollo de un sistema de monitorización basado en lenguas electrónicas. Esta lengua electrónica, sistema bioinspirado en el sentido del gusto, proporciona gran cantidad de datos a partir de la utilización de matrices de sensores más un proceso quimiométrico de tratamiento de los datos obtenido por los sensores. Concretamente se han desarrollado los sensores para ser implementados en una matriz de sensores estudiando la respuesta a cobre, calcio, zinc y plomo, en una mezcla cuaternaria y una ternaria. Además se han tratado los datos obtenidos con el objetivo de entender el proceso de biosorción de varios metales en raspo de uva. El hecho de trabajar con tres y cuatro metales provoca una dificultad a la hora de procesar todos los datos que la lengua aporta, por lo tanto será necesario el uso de un programa como Matlab, con su paquete de datos de redes neuronales, para agilizar el tratamiento de todos los datos obtenidos. El hecho de utilizar un programa como Matlab ha facilitado la elaboración de un modelo con la capacidad de obtener las concentraciones de cada uno de los iones involucrados a partir de la respuesta de los sensores potenciométricos. Además, ha sido posible la monitorización de los cuatro metales a la vez durante el proceso de biosorción. Los resultados obtenidos con la lengua electrónica para cada uno de los metales se ajustan correctamente con los resultados proporcionados por el método de referencia

    Experiencias de aplicación de las TICs en la enseñanza de las ciencias, mediante el uso de sistemas expertos

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    Los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos de ingeniería requieren de prácticas intensivas de diseño, en las cuales se apliquen adecuadamente diversos principios físicos. Para lo cual se hace imprescindible un conocimiento profundo de los mismos. Al evaluar un diseño, el desempeño del artefacto y las propiedades económicas pueden ser analizadas produciendo un modelo simulado o construyendo un prototipo. Estas opciones demandan mucho tiempo y deben responder a cuestiones de seguridad y costos. Los laboratorios virtuales, no obstante sus limitaciones, combinan una interfase de diseño con una máquina simulada y animan a los estudiantes a probar con diferentes alternativas. Un estudio, en nuestro ámbito educativo, muestra la utilización de sistemas expertos para reforzar aprendizajes. La enseñanza de ciclos en Termodinámica es un momento oportuno para su introducción.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

    Experiencias de aplicación de las TICs en la enseñanza de las ciencias, mediante el uso de sistemas expertos

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    Los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos de ingeniería requieren de prácticas intensivas de diseño, en las cuales se apliquen adecuadamente diversos principios físicos. Para lo cual se hace imprescindible un conocimiento profundo de los mismos. Al evaluar un diseño, el desempeño del artefacto y las propiedades económicas pueden ser analizadas produciendo un modelo simulado o construyendo un prototipo. Estas opciones demandan mucho tiempo y deben responder a cuestiones de seguridad y costos. Los laboratorios virtuales, no obstante sus limitaciones, combinan una interfase de diseño con una máquina simulada y animan a los estudiantes a probar con diferentes alternativas. Un estudio, en nuestro ámbito educativo, muestra la utilización de sistemas expertos para reforzar aprendizajes. La enseñanza de ciclos en Termodinámica es un momento oportuno para su introducción.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
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