“近墨者黑”:负向情绪会传染吗?——基于“班级”社交网络视角

研究他人的负向情绪是否会传染给本人的关键在于:一是社交网络范围的划定;二是界定负向情绪的传染是因果关系,抑或仅是相关关系。本文利用2013—2014学年中国教育追踪调查数据,基于"班级"社...中国人民大学中国调查与数据中心设计与实施的“中国教育追踪调查(CEPS)数据”项目,该调查的项目负责人是中国人民大学的王卫东博士;; 中央高校基本科研业务费专项资金(17wkzd07);; 教育部人文..

死亡受体5胞外区域的重组、表达及活性鉴定

目的构建死亡受体5(deathreceptor5,DR5)胞外区域(eDR5)的表达载体,表达纯化重组蛋白并鉴定其生物特性。方法通过重叠PCR获得DR5胞外段编码序列,构建pET-22b(+)/DR5表达载体,转化大肠杆菌BL21(DE3),IPTG诱导表达,Ni2+柱亲和纯化,SDS-PAGE、直接ELISA鉴定纯化产物的纯度和特异性,用MTT法检测eDR5蛋白阻断DR5单克隆抗体FMU1.5和TRAIL诱导人胶质瘤细胞株U343(高表达DR5)、U373(低表达DR5)细胞凋亡的作用。结果获得了DR5胞外段编码序列,目的蛋白在上清及包涵体中都有表达,表达量占菌体总蛋白的30%以上,纯化的重组蛋白纯度达95%以上,蛋白产量达9mg/ml。ELISA结果表明所纯化蛋白为eDR5。eDR5蛋白可部分阻断FMU1.5和TRAIL诱导人胶质瘤细胞株U343细胞凋亡的作用,其阻断率与DR5表达相关。结论死亡受体5胞外段基因的成功重组、表达及纯化,为进一步的功能研究奠定了基础

抗人DR5单克隆抗体的制备、鉴定及活性分析

目的制备抗人DR5单克隆抗体(mAb),鉴定其特性,并进行生物学活性分析。方法以纯化的可溶性DR5(sDR5)免疫Balb/c小鼠,杂交瘤技术制备抗人DR5mAb;运用ELISA、SDS-PAGE电泳方法测定抗DR5mAb与sDR5结合的特性;Ig亚类ELISA试剂盒鉴定抗DR5mAb亚类;间接ELISA法检测腹水mAb效价;流式细胞仪检测肿瘤细胞表面DR5的表达水平;流式细胞仪检测抗DR5单克隆抗体(mAb)诱导肿瘤细胞凋亡的功能。结果获得1株可分泌抗DR5mAb的杂交瘤细胞系R150。SDS-PAGE电泳检测证实,获得的R150可特异性地识别DR5;R150的Ig亚类为IgGI(λ型);腹水效价为1×106;通过流式细胞仪可敏感地检测到肿瘤细胞表面DR5的表达水平及R150诱导肿瘤细胞凋亡情况。结论获得1株可分泌抗DR5mAb的细胞系R150,抗体具有效价高、特异性强等特点并能有效诱导肿瘤细胞凋亡,具有较好的应用价值

猪瘟病毒EO蛋白的原核表达及其重组蛋白活性测定

通过重叠PCR合成猪瘟病毒EO基因,将该片段定向插入到pET-22b载体中,构建原核表达载体pET-22b／EO,转化大肠杆菌BL21 (DE3),IPTG诱导表达,比较不同诱导条件下的蛋白表达,确定其最佳表达条件。重组蛋白主要以包涵体的形式表达,Ni2+亲和层析柱纯化蛋白,逐步透析法复性。通过方阵试验确定包被抗原的最适工作浓度,为了测定EO蛋白的活性,本文初步建立了检测猪瘟血清抗体水平的间接 ELISA方法,为开发检测猪瘟抗体诊断试荆奠定基础

诱骗受体DcR3的基因构建、表达及特异性鉴定

目的:构建适于原核表达的人诱骗受体DcR3基因,并进行重组蛋白的表达纯化及特异性鉴定。方法:查得人DcR3cDNA全序列,将其分段设计引物,通过重叠PCR获得DcR3基因。构建pET-22b(+)/DcR3表达载体,转化大肠杆菌Rosseta-gami,IPTG诱导表达,Ni柱纯化。采用ELISA进行特异性鉴定。结果:通过重叠PCR获得了编码正确氨基酸序列的目的基因。目的蛋白以包涵体的形式表达,表达量占菌体总蛋白的30%以上。纯化后,蛋白纯度达95%以上。ELISA结果表明所纯化的蛋白可与抗DcR3抗体发生特异结合。结论:诱骗受体DcR3基因的成功构建、表达及纯化,为进一步的功能研究奠定了基础

Heterogeneity of Urban and Rural Areas,Government Spending Structure and China's Macroeconomic Fluctuation

本文在城乡二元经济特征背景下,按照财政支出的消费效应和生产效应,将我国财政支出分为政府城镇和农村的生产性财政支出、消费性财政支出,通过构建动态随机一般均衡(DSGE)模型分析了多种外生冲击对总产出的影响。结果发现:短期内,政府城镇(农村)生产性支出的增加对总产出的正向作用比政府城镇(农村)消费性支出的增加更为明显,但长期内效果相反。当进一步分析政府财政支出冲击对城乡居民消费的影响,以及城乡厂商所得税税率波动对城乡居民就业的影响时发现:(1)政府城镇(农村)消费性支出的增加对城镇(农村)居民消费的影响在短期内表现为挤出效应,在长期表现为挤入效应;政府城镇(农村)生产性支出的增加对城镇(农村)居民消费的影响在短期内表现为挤入效应,但长期效果并不明显。(2)相对于农村厂商所得税税率的提高,城镇厂商所得税税率的提高对我国经济增长和城乡居民就业的负面影响更明显。Based on the background of urban-rural dual economic,and in accordance with the consumption effects and production effects of fiscal expenditure,this paper divides fiscal expenditure into consumption expenditure and production expenditure of urban-rural areas by incorporating them into consumption and production function respectively under the framework of a new Keynesian dynamic stochastic general equilibrium model.By analyzing the impulse responses of exogenous shocks on output,we find that,compared with consumption expenditure,production expenditure promotes more growth of economy in the short term,and in the long term,the effect is the opposite.When analyzing the effects of fiscal expenditure shocks on urban-rural consumption,and the fluctuation of income tax rate on employment of urban-rural residents,the paper comes to the following conclusions:(1)consumption expenditure has crowd-out effect on consumption in the short term,but in the long term it has crowd-in effect.On the other hand,production expenditure has crowd-in effect on consumption in the short term,but has no long term effect;(2)compared with the tax rate of rural industries,the increase in the tax rate of urban industries brings greater negative effects on the growth of economy and employment

The Impact of Parents＇ Political Capital on Children＇s Enrollment to a Better Junior High School： An Empirical Research Based on China Education Panel Survey

本文利用2013—2014学年中国教育追踪调查（CEPS）数据研究发现，在控制学生特征变量、父母特征变量、家庭特征变量和县级固定效应等因素后，“官二代”入读优质初中的概率显著地高于非“官二代”。即使在控制了《义务教育法》规定的“就近入学”等因素后，这一结论仍稳健成立。究其原因，我们发现“官二代”更容易入读优质初中，无法由“以分择校”、“素质领先”和“关系”所解释，但能用与父母政治资本相关的特征变量来解释，这一发现表明官员的政治资本不利于中国义务教育资源的公平分配．Using China Education Panel Survey （CEPS） data from 2013 to 2014 academic year, this paper finds that the chance of the offieiallings＇ enrollment to a better junior high school is significantly higher than their peers after controlling children＇s characteristics variables, parents＇ education levels, family background and fixed effect at county level. The conclusion still holds after controlling the ＂ nearby enrollment＂ policy according to the ＂ Compulsory Education Law＂. The conclusion that the officiallings are more likely to be enrolled to a better junior high school can＇t be explained by scores, comprehensive qualities and ＂guanxi＂, but can be explained by parent＇s political capital. It suggests that parents＇ political compulsory education resources. capital hinders the equal distribution of current本文得到广东省自然科学基金（项目编号：2016A030313429）的资助

中国为什么会有如此多的留守儿童——来自公立学校的非政策性户籍歧视的证据

本文试图解释为什么在政府大力解决随迁子女平等入学的背景下,仍有超过60%的进城务工人员选择让处于义务教育阶段的孩子留守农村。本文提出,\"来自公立学校的非政策性户籍歧视\"是导致留守儿童大规模出现的一个原因。在实证中,本文以外地户籍学生是否有为入学(且非\"择校\")而\"找关系\"作为非政策性户籍歧视存在与否的代替变量,发现\"找关系\"显著提高了城镇公立初中招收外地户籍学生比例,即使分别考虑因遗漏变量、双向因果关系和测量误差可能导致的估计偏误,这一结论仍稳健存在。在控制了小学入学年龄和留级等因素之后,无论外地户籍学生是否\"找关系\",他们\"超龄\"的概率都显著高于本地学生。这两个发现表明城镇公立学校存在非政策性户籍歧视,并且对外地户籍学生入学造成了实质性的阻碍。因此,进城务工人员不得不选择让他们的子女留守农村。广东省自然科学基金(2016A030313429)的资

一种块体–颗粒–杆件的耦合方法及其在隧道支护模拟中的应用

为了模拟隧道开挖过程中边帮的失稳垮塌过程以及锚杆对隧道的支护过程，提出了一种基于罚弹簧的块体–颗粒–杆件的耦合方法.该耦合方法基于连续–非连续的数值模拟方法（CDEM），采用离散颗粒簇表征隧道周边松动圈以内的破碎岩体，采用块体单元表征松动圈以外的完整岩体，采用杆件单元描述锚杆及锚索等杆系类支护结构，采用插值耦合的方式实现杆件单元与离散颗粒及块体单元间力与位移的传递，从而实现高应力环境下隧道开挖失稳过程的模拟及支护效果的评价.颗粒与块体之间采用1根法向线性弹簧及2根切向线性弹簧进行耦合，法向弹簧引入拉伸断裂本构，切向弹簧引入Mohr–Coulomb脆性断裂本构.杆件与颗粒及杆件与块体之间的耦合模式基本一致，包含1根沿着杆件轴向的罚弹簧S_(gn)及1根垂直于杆件轴向的罚弹簧S_(gs),S_(gn)主要用于描述杆件与围岩之间的拉拔效应及推压效应，S_(gs)则主要用于描述杆件与围岩之间的侧向挤压效应.圆形盾构隧道弹性场分析、预应力锚杆加固矩形巷道模拟、全长连接锚杆对岩块的锚固作用分析、以及碎裂岩体中的隧道开挖支护效果分析等案例，证明了本文所述块体–颗粒–杆件耦合算法的准确性及合理性

The Impact of School Choice on Subject Well-being of Student: An Empirical Research Based on Evidence from the China Education Panel Survey

本文利用2013-2014学年中国教育追踪调查数据,实证研究"择校"对学生主观幸福感的影响。结果发现:无论是否控制学生、父母、家庭特征变量和校级效应,"择校"对学生主观幸福感均呈显著负向影响。即使在使用倾向值得分匹配方法缓解可观测变量的自选择问题、使用干预效应模型缓解不可观测变量的自选择问题、使用工具变量Probit校正内生性偏误等情况下,这一结论仍稳健。分样本估计也发现,"以钱择校"、"以权择校"和"以房择校"学生感到幸福的概率基本上显著地低于"非择校生"。本文的实证结果对我国当前的"择校热"有一定的启示意义。We try to estimate the impact of school choice on subject well-being of student by using China Education Panel Survey（ CEPS） from 2013 to 2014 academic year. The paper finds that school choice has significantly negative impact on the student＇s subject well-being whether or not we control some relevant characteristic variables among children,parents,family and fixed effect in the school level. Such conclusion remains the same for various robustness tests,like using propensity score matching to overcome the self-selection of observable variable,using treatment effects model to overcome the self-selection of unobservable variable,using instrumental variable probit to correct endogenous bias. When it divides into several sub-samples included school choice by spending money,school choice by using privilege,school choice by using purchasing house,which has still significantly negative impact on the student＇s subject well-being basically. The result has certain enlightenment for us to further understand the hot topic about school choice in China nowadays.致谢：本文使用的数据来自中国人民大学中同调查与数据中心设计与实施的《中国教育追踪调查（CEPS）数据》项目,该调查的项目负责人是中国人民大学的王卫东博士,作者感谢上述机构及人员提供数据协助.感谢匿名审稿人提出的宝贵意见,当然文责自负