Modelos circumplex de la conducta interpersonal en Psicología Clínica: desarrollos actuales y ámbitos de aplicación

En este trabajo se pretende ofrecer una panorámica histórica del desarrollo teórico y una pequeña revisión de las aplicaciones más importantes de los modelos circumplex en Psicología Clínica. El primer modelo circumplex se desarrolló en los años 50 y desde entonces han demostrado ser una alternativa a los modelos categoriales de evaluación de la personalidad. Las aplicaciones más importantes de estos modelos se han realizado en contextos clínicos, proponiendo un sistema de diagnóstico interpersonal y modelos de intervención psicoterapéutica. Dentro de ellos destacamos los modelos de L. S. Benjamín y J. S. Wiggins, no sólo por su adecuación al modelo estructural sino también por haber generado gran cantidad investigaciones.In this work will offer an overview of the history of theoretical development of Circumplex models in clinical psychology and their most resonant applications. The first Circumplex model was developed in the 50´ and since then this model has taken its place as an alternative to category models for personality evaluation. The most important applications of these models has taken in clinical contexts as an interpersonal diagnostic model and a complement to psychotherapy intervention models. Among those models relevant to this study, of particular interest are those of L S Benjamin and J S Wiggins, not only for their intrinsic structure but also for the research they have inspired

¿Hacia dónde va la psicoterapia? Reflexiones sobre las tendencias de evolución y los retos profesionales de la psicoterapia.

Tras una breve exposición de los núcleos conceptuales de la psicoterapia, se revisan las principales tendencias de evolución de la psicoterapia: En la oferta y demanda de servicios; en las modalidades de psicoterapia; de las técnicas principales de intervención; de los enfoques teóricos; de los profesionales que la practican y sus trayectorias y ámbitos de formación, y en el intercambio transnacional; y finalmente de los desarrollos de la investigación. Se concluye describiendo los retos que enfrentan la psicoterapia y sus profesionales en una sociedad que atraviesa profundos cambios sociales e ideológicos

El test de apercepción temática de H. M. Murray en la población española : estudio normativo y análisis para una adaptación

Fac. de PsicologíaTRUEProQuestpu

¿Hacia dónde va la psicoterapia? Reflexiones sobre las tendencias de evolución y los retos profesionales de la psicoterapia.

Tras una breve exposición de los núcleos conceptuales de la psicoterapia, se revisan las principales tendencias de evolución de la psicoterapia: En la oferta y demanda de servicios; en las modalidades de psicoterapia; de las técnicas principales de intervención; de los enfoques teóricos; de los profesionales que la practican y sus trayectorias y ámbitos de formación, y en el intercambio transnacional; y finalmente de los desarrollos de la investigación. Se concluye describiendo los retos que enfrentan la psicoterapia y sus profesionales en una sociedad que atraviesa profundos cambios sociales e ideológicos

Principales trastornos psicológicos asociados a la infertilidad

A pesar de que la infertilidad presenta una serie de peculiaridades en comparación con el resto de las enfermedades crónicas (no hay sintomatología asociada, no hay limitaciones físicas, no representa una amenaza para la supervivencia), su diagnóstico y tratamiento genera alteraciones emocionales similares a las de otras afecciones médicas. En este artículo, revisamos la naturaleza, la prevalencia y el curso de las mismas a lo largo del proceso de diagnóstico y tratamiento de reproducción asistida, resaltando la elevada variabilidad interindividual, la necesidad de diferenciar entre desajuste emocional y alteración psicopatológica, la existencia de un elevado porcentaje de parejas que no padecen dichas alteraciones o que disponen de los recursos adaptativos necesarios para superarlas y, por último, la conveniencia de profundizar en las variables que nos ayuden a detectar a las parejas de “alto riesgo”

Roles de género y salud mental en las mujeres: su influencia en la demanda de atención psicológica

The prevalence of certain diagnoses, such as eating disorders, depression, anxiety, and borderline personality disorder, is higher among women than among men. When it comes to women’s mental health, focusing on social aspects influencing the way women fall ill becomes crucial. Using a sample of 368 women, we studied the classification ability of a number of clinical variables and sociocultural factors (conformity to gender norms) in order to ascertain whether or not women were receiving psychological care and determine the importance of each of the variables when predicting which women were receiving therapy. Our results showed that women were more likely to be receiving psychological treatment when scoring high on certain clinical variables (such as Suicidal Ideation and Borderline Features) and on a number of variables related to conforming to gender norms (Care for Children, Nice in Relationships, and Sexual Fidelity). Therefore, we believe that integrating the gender perspective into educational, health-related, and psychological care programmes is essential so that gender roles can become more diverse and less constricting of people’s potential, resulting in improved health.La prevalencia de determinados diagnósticos –trastorno de la conducta alimentaria, depresión, ansiedad y trastorno límite– es superior en mujeres que en hombres. Considerando la salud mental en mujeres, resulta imprescindible poner el foco en los aspectos sociales que influyen en la forma de enfermar. Se estudia en una muestra de 368 mujeres la capacidad de clasificación de algunas variables clínicas y factores socioculturales (conformidad con las normas de género) para determinar si una mujer está recibiendo asistencia psicológica o no, así como la importancia de cada una de esas variables a la hora de pronosticar qué mujeres estarían recibiendo terapia. Los resultados mostraron que cuando las mujeres puntúan alto en algunas variables clínicas (como Ideaciones Suicidas y Rasgos Límites) y en algunas relacionadas con conformidad con las normas de género (Cuidadora de Niños/as, Agradable en las relaciones y la Fidelidad Sexual) era más probable que estén recibiendo tratamiento psicológico. Por lo tanto, se considera que la inclusión de la perspectiva de género en programas de educativos, de salud y atención psicológica es fundamental para que los roles de género puedan ser más diversos y constriñan menos las potencialidades de las personas, lo que influirá en que tengan una mejor salud

Implicaciones terapéuticas de los conflictos cognitivos

El objetivo de este estudio es presentar algunas aplicaciones clínicas, en particular con respecto a la formulación de hipótesis en psicoterapia, del trabajo con conflictos cognitivos. Desarrollamos un método sistemático para la detección de estos conflictos basado en la técnica de rejilla y elaboramos las implicaciones para el proceso terapéutico que sirven como basede un método de análisis de conflictos. Este método es' usado como foco de la terapia con clientes con conflictos cognitivos

Más allá de la docencia: la unidad de atención psicológica y salud mental del universitario (UAPSMU) en la Universidad de Salamanca (1996-2004)

College Mental Health Counselling is a specialized service offered in several Spanish Universities some decades ago. Salamanca University is between the pioneers to offer university community a specialized service of Psychological Aid and First Intervention on Mental Health within their own campus, for a population group characterized by rootlessness of their family environment, usually far from their home environment, and with an age between 18 and 25, a period with life crises and severe pathological onsets. In this paper some data on the history of this Unit in Salamanca University is offered, from the beginning of the service in 1996 to their change in 2003. The service was free-cost, only for university people, and the professional staff included professors and professional psychologists under a scheme of non-profit collaborations. The main indicators of the interventions and people attended during this period are exposed, and also the main intervention programs developed: Facing Exams Anxiety; Care on rootlessness from family environment and attachment problems, between others. Finally we made some considerations on the structure and objectives for this type of services.ResumenLa Atención Psicológica al Universitario se ofrece como un Servicio especializado en algunas Universidades españolas desde hace dos décadas. La Universidad de Salamanca está entre las pioneras en ofertar a la comunidad universitaria un servicio específico de atención psicológica y primera intervención en salud mental en su propio entorno, a un grupo poblacional definido principalmente por el desarraigo de su domicilio familiar, ya que una elevada proporción de su alumnado procede de otras comunidades, a veces muy distantes, así como por las características del propio tramo etario de los jóvenes universitarios, entre 18 y 25 años, un momento de eclosión, tanto de crisis vitales evolutivas, como de patologías graves. En este trabajo se ofrecen datos sobre la historia de esta Unidad en la Universidad de Salamanca, desde su puesta en marcha en el año 1996, hasta su reformulación en 2004. El servicio fue de carácter gratuito y exclusivo para todos los miembros de la comunidad universitaria. La atención fue desarrollada mediante un equipo de psicólogos y profesores que colaboraron con carácter voluntario y gratuito. Se analiza la demanda atendida en este período, y se detallan los principales programas de intervención desarrollados: Enfrentamiento de la ansiedad ante los exámenes e Intervención ante la problemática del desarraigo, entre otros. Finalmente se hacen una serie de consideraciones sobre la organización y objetivos de este tipo de servicios.AbstractCollege Mental Health Counselling is a specialized service offered in several Spanish Universities some decades ago. Salamanca University is between the pioneers to offer university community a specialized service of Psychological Aid and First Intervention on Mental Health within their own campus, for a population group characterized by rootlessness of their family environment, usually far from their home environment, and with an age between 18 and 25, a period with life crises and severe pathological onsets. In this paper some data on the history of this Unit in Salamanca University is offered, from the beginning of the service in 1996 to their change in 2003. The service was free-cost, only for university people, and the professional staff included professors and professional psychologists under a scheme of non-profit collaborations. The main indicators of the interventions and people attended during this period are exposed, and also the main intervention programs developed: Facing Exams Anxiety; Care on rootlessness from family environment and attachment problems, between others. Finally we made some considerations on the structure and objectives for this type of services