Implicaciones económicas y sociales del “grexit”.

La crisis financiera originada en 2007 puso en cuestión la integridad y sostenibilidad de la Unión Económica y Monetaria Europea (UEME) ya que, por primera vez en su historia, se planteó el que algunos de sus miembros, en especial Grecia, pudieran abandonarla. Este hecho sin precedentes fue motivado principalmente por la imposición de severas medidas de austeridad, que resultaron muy impopulares en un país ya duramente castigado por la crisis, pero que eran una condición imprescindible para la financiación por parte de la UEME del país heleno, inmerso en una situación financiera alarmante marcada por altos niveles de endeudamiento y unas perspectivas de poder hacerle frente poco esperanzadoras. Ante el estancamiento de la situación, la idea de que Grecia pudiera abandonar la UEME, el denominado “Grexit”, se hizo más real, pese a que la mayoría de expertos coincidía en que las consecuencias económicas y sociales, al menos a corto plazo, serían desastrosas para Grecia y negativas, no sólo para la UEM, sino también para toda la Unión Europea. En este trabajo se analizan las respuestas a la crisis griega y las posibles consecuencias económicas y sociopolíticas que hubieran podido derivarse del “Grexit” y que, finalmente, nunca llegó a producirse.The financial crisis which broke in 2007 called into question the integrity and sustainability of the European Economic and Monetary Union (EMU) since, for the first time in its history the question arose as to whether certain member states, in particular Greece, might leave. Such an unprecedented possibility was mainly sparked by the severe austerity measures being imposed, which proved highly unpopular in a country that had been hard hit by the crisis, and yet which were essential if EMU was to continue backing a country that found itself in the midst of an alarming financial situation, and racked by high levels of debt and facing little prospect of being able to repay it. Given the impasse, the notion that Greece might leave the EMU, the so-called “Grexit”, became ever more real, despite the fact that most experts agreed that the economic and social consequences, at least in the short term, would be catastrophic for Greece, and negative not only for EMU but also for the European Union as a whole. This work explores the response to the Greek crisis as well as the possible economic and socio-political consequences that the “Grexit” might have sparked and which finally never materialised.Departamento de Economía AplicadaGrado en Administración y Dirección de Empresa

Debajo del hiyab

Investigación que recoge y analiza a través de una metodología cuantitativa y la técnica de encuestas, se consigue reflejar la puesta en práctica del Islam que tienen las mujeres magrebíes en Valladolid, en su inserción laboral, la legislación que existe en esta competencia y las diferentes perspectivas que existe sobre el uso de los símbolos religiosos y el choque cultural que existe.Grado en Trabajo Socia

Simulation, Design and Analysis of Air-Breathing Combined-Cycle Engines for High Speed Propulsion

Desde la aparición del turborreactor, el motor aeróbico con turbomaquinaria ha demostrado unas prestaciones excepcionales en los regímenes subsónico y supersónico bajo. No obstante, la operación a velocidades superiores requiere sistemas más complejos y pesados, lo cual ha imposibilitado la ejecución de estos conceptos. Los recientes avances tecnológicos, especialmente en materiales ligeros, han restablecido el interés por los motores de ciclo combinado. La simulación numérica de estos nuevos conceptos es esencial para estimar las prestaciones de la planta propulsiva, así como para abordar las dificultades de integración entre célula y motor durante las primeras etapas de diseño. Al mismo tiempo, la evaluación de estos extraordinarios motores requiere una metodología de análisis distinta. La tesis doctoral versa sobre el diseño y el análisis de los mencionados conceptos propulsivos mediante el modelado numérico y la simulación dinámica con herramientas de vanguardia. Las distintas arquitecturas presentadas por los ciclos combinados basados en sendos turborreactor y motor cohete, así como los diversos sistemas comprendidos en cada uno de ellos, hacen necesario establecer una referencia común para su evaluación. Es más, la tendencia actual hacia aeronaves "más eléctricas" requiere una nueva métrica para juzgar la aptitud de un proceso de generación de empuje en el que coexisten diversas formas de energía. A este respecto, la combinación del Primer y Segundo Principios define, en un marco de referencia absoluto, la calidad de la trasferencia de energía entre los diferentes sistemas. Esta idea, que se ha estado empleando desde hace mucho tiempo en el análisis de plantas de potencia terrestres, ha sido extendida para relacionar la misión de la aeronave con la ineficiencia de cada proceso involucrado en la generación de empuje. La metodología se ilustra mediante el estudio del motor de ciclo combinado variable de una aeronave para el crucero a Mach 5. El diseño de un acelerador de ciclo combinado basado en el turborreactor sirve para subrayar la importancia de la integración del motor y la célula. El diseño está limitado por la trayectoria ascensional y el espacio disponible en la aeronave de crucero supersónico. Posteriormente se calculan las prestaciones instaladas de la planta propulsiva en función de la velocidad y la altitud de vuelo y los parámetros de control del motor: relación de compresión, relación aire/combustible y área de garganta. ABSTRACT Since the advent of the turbojet, the air-breathing engine with rotating machinery has demonstrated exceptional performance in the subsonic and low supersonic regimes. However, the operation at higher speeds requires further system complexity and weight, which so far has impeded the realization of these concepts. Recent technology developments, especially in lightweight materials, have restored the interest towards combined-cycle engines. The numerical simulation of these new concepts is essential at the early design stages to compute a first estimate of the engine performance in addition to addressing airframe-engine integration issues. In parallel, a different analysis methodology is required to evaluate these unconventional engines. The doctoral thesis concerns the design and analysis of the aforementioned engine concepts by means of numerical modeling and dynamic simulation with state-of-the-art tools. A common reference is needed to evaluate the different architectures of the turbine and the rocket-based combined-cycle engines as well as the various systems within each one of them. Furthermore, the actual trend towards more electric aircraft necessitates a common metric to judge the suitability of a thrust generation process where different forms of energy coexist. In line with this, the combination of the First and the Second Laws yields the quality of the energy being transferred between the systems on an absolute reference frame. This idea, which has been since long applied to the analysis of on-ground power plants, was extended here to relate the aircraft mission with the inefficiency of every process related to the thrust generation. The methodology is illustrated with the study of a variable- combined-cycle engine for a Mach 5 cruise aircraft. The design of a turbine-based combined-cycle booster serves to highlight the importance of the engine-airframe integration. The design is constrained by the ascent trajectory and the allocated space in the supersonic cruise aircraft. The installed performance of the propulsive plant is then computed as a function of the flight speed and altitude and the engine control parameters: pressure ratio, air-to-fuel ratio and throat area

Liderazgo y gobierno estratégico de las universidades

[ES] Las universidades se encuentran sometidas a numerosos cambios como resultado de nuevos escenarios economicos, sociales, politicos,demograficos, y mas recientemente, un factor de esta realidad cambiante, es la globalizacion de la educacion superior, en la que además se le encomienda atender las nuevas demandas de la sociedad junto con la exigencia de la rendicion de cuentas, la eficacia y eficiencia de sus actividades y de los resultados de la transferencia del conocimiento y su impacto en el desarrollo del territorio en que se encuentran, y todo ello en un contexto mundial y globalizado. En este contexto de cambios complejos, impredecibles, y con nuevos escenarios de las relaciones organizacionales, de la gobernanza, de las redes sociales y de una gestion publica que cada vez es más una gestion del conocimiento, el liderazgo de las instituciones y de las universiades, se encuentra frente al deafio de ser el artifice del cambio y crear universidades de excelencia. La respuesta a estos retos tambien está intimamente relacionada con la necesidad de crear estructuras y una organización mas eficaz, para dirigir estrategicamente y ser artifices de "organizaciones con nuevos diseños para nuevos retos". En este escenario, que es el punto de partida de la tesis, se aborda como el liderazgo, en la figura del rector y de su gobierno, es el factor determinante para una direccion que desarrolle una estrategia que permita conseguir las buenas practicas y excelentes resultados en las instituciones universitarias. Con este planteamiento, el objetivo general del trabajo ha sido conocer y determinar el estilo de liderazgo academico mas adecuado y eficaz para desarrollar una direccion estrategica en las universidades, de forma que consiga universidades excelentes y de buen desempeño en sus practicas y resultados, proponiendo una caracterizacion de este liderazgo y gobierno estrategico, para lo que tambien se ha realizado una evaluacion por parte de los protagonistas del gobierno en las universidades. El resultado final de las propuestas que se realizan van dirigidas a la mejora del buen gobierno en la universidades con el reforzamiento del poder ejecutivo del rector y de su gobierno, en consonancia con la necesaria profesionalizacion, transparencia, y eficacia de la gestion universitaria

El desarrollo de la creatividad en la educación musical

La música, al igual que otras áreas de la enseñanza, tiene unas características únicas que pueden ayudar al niño en su progreso físico, psicológico, intelectual y emocional. Dentro de las habilidades que se pueden desarrollar, nos encontramos una relevante: la creatividad. Este trabajo pretende contextualizar la información real que se tiene de la creatividad en relación con la educación musical y de cómo el proceso creativo se ha desarrollado, tanto a nivel conceptual, como en la docencia. Para ello, nos valdremos de documentos que nos hablarán de las teorías pedagógicas, el sistema educativo, la formación y otros aspectos relevantes que se favorecen de igual modo con la música en la educación.Grado en Educación Primari

Simulación con Excel de la Teoría de las Limitaciones

La Teoría de las Restricciones (TOC) es una metodología desarrollada por el físico israelí E. Goldratt en los años 70. A pesar de que nación como una solución a un problema de la optimización de la producción, se ha convertido en un convertido en un concepto que propone la evolución de alternativas para integrar y mejorar todos los niveles de la organización. La Teoría de las Restricciones (TOC) es una metodología al servicio de la gerencia de la empresa, la cual permite dirigir a la empresa hacia la consecución de un objetivo de manera lógica y ordenada. En este trabajo se ha desarrollado un programa en Excel que permite a las empresas realizar un serie de simulaciones para ayudarlo a la gerencia de la empresa en la toma de decisiones para poder alcanzar el objetivo de la empresa. En dicho programa se tiene en cuenta diferentes aplicaciones TOC, como pueden ser el método DBR (Drum- Buffer-Rope) o el trabajo en curso (WIP).The Theory of Constraints (TOC) is a methodology development by the Israeli physicist E. Goldratt in the 1970s. Althought it was created as a solution to a problem of optimizing production, it has become a concept that proposes the evolution of alternatives to integrate and improve all levels of the organization. The Theory of Constrints (TOC) is a methodology at the service of the management of the company, which allows directing the company towards the achievement of a goal in a logical and orderly way. In this work, an Excel program has been developed that allows companies to carry out a series of simulations to help the company's management in making decisions in order to achieve the company's objective. In this program, different TOC applications are taken into account, such as the DBR (Drum-Buffer- Rope) method or work in progress (WIP).Departamento de Organización de Empresas y Comercialización e Investigación de MercadosGrado en Ingeniería en Organización Industria

Imagen de la enfermería en España a través de la prensa digital

El poder de los medios de comunicación es tan grande que consigue condicionar la percepción que la sociedad tiene de una profesión. En el caso de la Enfermería estos han contribuido a crear una imagen social errónea alejada en algunas ocasiones de la realidad, transmitiendo una identidad falsa. Se sigue percibiendo como una profesión femenina, reforzando y divulgando algunos de los estereotipos que van ligados al género, apareciendo representada como objeto erótico, subordinada de la figura médica, y como algo innato y vocacional. Los avances profesionales y académicos de los últimos años no han cambiado la percepción que tiene la sociedad de ella y sigue sin verse como una profesión autónoma, competente y con capacidad de decisión. Los medios de comunicación no son los únicos responsables de esta imagen distorsionada, los propios profesionales tampoco son capaces de difundir y promover los aspectos que realmente definen la Enfermería. A través de este trabajo se pretende conocer qué imagen difunde la prensa digitalizada sobre la Enfermería, analizando e interpretando los artículos de los periódicos El País y La Razón que aparecen entre los años 2012 y 2013, determinando contenidos, estereotipos, la imagen que proyectan y si se utiliza la designación correcta de los profesionales. El resultado del estudio concluye que los medios de comunicación no trasmiten una imagen que ayude a conocer la verdadera identidad de la Enfermería.Departamento de EnfermeríaGrado en Enfermerí

Tourism gender research: A critical accounting

This paper seeks to rouse debate about the workings of tourism enquiry as a knowledge-generating system through its critical accounting of the sub-field of tourism gender research. This accounting includes a gender-aware bibliometric analysis of 466 journal papers published during 1985–2012, which categorises the sub-field’s prevailing themes and methodologies and identifies its most prolific authors and popular journals. It contends that, despite three decades of study and a recent increase in papers, tourism gender research remains marginal to tourism enquiry, disarticulated from wider feminist and gender-aware initiatives and lacks the critical mass of research leaders, publications, citations and multi-institutional networks, which characterise other tourism sub-fields. The paper identifies two possible futures for gender-aware tourism research: stagnation or ignition

Augmented reality, an educational revolution

La motivación y el aprendizaje son dos de los pilares fundamentales sobre los que se crean las metodologías. Es por ello, que la realidad aumentada dota del medio para conseguir este fin. En este artículo se pretende mostrar las diferentes características que posee esta tecnología en el ámbito educativo y formativo. Destacar la versatilidad en su uso, permitiendo ser válida para cualquier tipo de materia y nivel académico.Motivation and learning are two fundamental pillars on which methodologies are built. Therefore, augmented reality provides the means to achieve this aim. In this arti cle we are going to show several characteristics that this technology has in education and training field. It is important to highlight the versatility in its use, which makes it valid for all kind of subject and academic level

Diseño e implantación de un sistema de gestión de calidad y medioambiente en el "I.E.S. Río Duero"

El objetivo de este proyecto es el diseño y posterior implantación de un Sistema de Gestión de Calidad basado en la norma ISO 9001 y en los principios del Modelo EFQM y de un Sistema de Gestión Medioambiental basado en la norma ISO 14001:2004 en el I.E.S Rio Duero situado en la localidad de Tudela de Duero, Valladolid.Departamento de Química AnalíticaIngeniero Técnico Industrial, Especialidad en Química Industria