Teachers’ pedagogical work with children’s fundamental motor skills in early childhood education centres

The aim of this exploratory study is to analyse teachers’ pedagogical work in supporting children’s learning of fundamental motor skills (FMS) in early childhood education (ECE) centres. The study highlights teachers’ experiences and knowledge regarding their pedagogical work with FMS. The study was conducted in Finland, and the respondents in this qualitative and inductive study consisted of 16 ECE teachers. The empirical data consisted of semi-structured interviews. The data was analysed by content analysis with a conventional approach. The results show, among other things, a variety of different factors affecting pedagogical work with children’s FMS. Teachers make conscious pedagogical considerations during guided physical-activity lessons and in everyday life to support children’s learning of FMS. The results of the study show teachers’ versatile efforts that have significant consequences for the pedagogical work of supporting children’s learning of FMS in ECE centres

Children’s fundamental motor skills as a starting point for educational change within the learning environment in early childhood education and care centres

The aim of the study is to analyse educational change around the indoor learning environment in early childhood education and care (ECEC) centres through interactive research. The educational change is focused on developing the environment in order to support children’s exercise of fundamental motor skills (FMS) and it is about working with the professional learning of the staff. The study was conducted in Finland and examines which factors are central in educational change concerning the indoor learning environment. Nine ECEC units in five municipalities in the region of Ostrobothnia participated. The empirical data material consists of notes from supervision sessions, observations of children and self-assessment schedules by the staff at the ECEC units. The data was analyzed by the researchers based on a qualitative approach. The research results show that educational change can give the children more opportunities to exercise the fundamental motor skills when the learning environment changes. The results show on four themes – developing knowledge results in changing environments, clarity through goal formulation gives common striving, participation in organization gives responsibility and presence, willingness to change increases awareness – that have significance for more long-term and sustainable change in the everyday work in ECEC centres

Indirect trophic interactions with an invasive species affect phenotypic divergence in a top consumer

While phenotypic responses to direct species interactions are well studied, we know little about the consequences of indirect interactions for phenotypic divergence. In this study we used lakes with and without the zebra mussel to investigate effects of indirect trophic interactions on phenotypic divergence between littoral and pelagic perch. We found a greater phenotypic divergence between littoral and pelagic individuals in lakes with zebra mussels and propose a mussel-mediated increase in pelagic and benthic resource availability as a major factor underlying this divergence. Lakes with zebra mussels contained higher densities of large plankton taxa and large invertebrates. We suggest that this augmented resource availability improved perch foraging opportunities in both the littoral and pelagic zones. Perch in both habitats could hence express a more specialized foraging morphology, leading to an increased divergence of perch forms in lakes with zebra mussels. As perch do not prey on mussels directly, we conclude that the increased divergence results from indirect interactions with the mussels. Our results hence suggest that species at lower food web levels can indirectly affect phenotypic divergence in species at the top of the food chai

Spatial variation in herbicide leaching from a marine clay soil via subsurface drains

BACKGROUND: Subsurface transport via tile drains can significantly contribute to pesticide contamination of surface waters. The spatial variation in subsurface leaching of normally applied herbicides was examined together with phosphorus losses in 24 experimental plots with water sampled flow-proportionally. The study site was a flat, tile-drained area with 60% marine clay in the topsoil in southeast Sweden. The objectives were to quantify the leaching of frequently used herbicides from a tile drained cracking clay soil and to evaluate the variation in leaching within the experimental area and relate this to topsoil management practices (tillagemethod and structure liming). RESULTS: In summer 2009, 0.14, 0.22 and 1.62%, respectively, of simultaneously applied amounts of MCPA, fluroxypyr and clopyralid were leached by heavy rain five days after spraying. In summer 2011, on average 0.70% of applied bentazone was leached by short bursts of intensive rain 12 days after application. Peak flow concentrations for 50% of the treated area for MCPA and 33% for bentazone exceeded the Swedish no-effect guideline values for aquatic ecosystems. Approximately 0.08% of the glyphosate applied was leached in dissolved form in the winters of 2008/2009 and 2010/2011. Based on measurements of glyphosate in particulate form, total glyphosate losseswere twice as high (0.16%) in the second winter. The spatial inter-plot variation was large (72–115%) for all five herbicides studied, despite small variations (25%) in water discharge. CONCLUSIONS: The study shows the importance of local scale soil transport properties for herbicide leaching in cracking clay soils

Toward accurate high-throughput physicochemical profiling using image-based single-particle analysis

Key physicochemical properties determining the developability of a drug include solubility, dissolution rate, lipophilicity and pKa. Not only do these properties affect synthesis and solid form optimization, choice of administration route, processability and formulation strategies; they also greatly influence, directly or indirectly, the absorption, distribution, metabolism, excretion, toxicity and efficacy of drugs. However, miniaturized methods that would enable small-scale determination of these fundamental properties in an accurate and rapid way, are lacking. Image-based microscopy could provide an opportune method for non-specific, rapid and miniaturized applications. First, the applicability of image-based microscopy and single-particle analysis in drug dissolution rate measurement was evaluated. This was done by comparing image analysis data with traditional UV spectrophotometric data of individual dissolving drug pellets. It was found that dissolution rates obtained by image analysis and UV spectrophotometry were practically identical. Next, a single-particle trap flow-through device was developed, wherein it is possible to continuously monitor individual drug particles under constant flow conditions. Based on the promising results of image-based dissolution rate analysis, the possibility of acquiring the intrinsic dissolution rate from individual freely rotating particles, trapped inside the flow through device, was evaluated. It was found that image analysis can be used for rapid real-time determination of intrinsic dissolution rates from continuously changing effective surface areas of dissolving individual micro-particles. The method was then further extended to determine the equilibrium solubility of drugs. Based on the diffusion layer dissolution rate model, solubility is the rate limiting factor of dissolution and can therefore be determined. While solubility is generally determined from bulk solutions after long incubation times, it was shown that the equilibrium solubility can be rapidly determined from individual pure-substance particles by means of the diffusion layer theory and image analysis. Finally, the single-particle method was further miniaturized and a second device developed, in order to allow imaging of individual powder crystals. It was shown that dissolution rate and solubility can be acquired from individual nanogram crystals. The single-particle method was further extended to acquire pKa, logP and logD of the studied substances, using aqueous buffers, simulated physiological solutions and organic solvents. Using this method and device, it is possible to acquire a complete pH-solubility profile for an unknown material of unknown composition, with individual measurements of less than 30 seconds. In summary, these results strongly suggest that image-based analysis of materials could be applied in high-throughput experimentation (HTE) applications. The possibility of acquiring solubility, dissolution rate, lipophilicity and pKa using a single analytical method, could significantly simplify and speed up accurate data acquisition. This in turn, could lead to faster and more informed decision-making and, ultimately, better and more affordable drugs.Tärkeimpiä uusien lääkeaineiden kehityskelpoisuutta kuvaavia fysikaaliskemiallisia ominaisuuksia ovat aineen liukoisuus, liukenemisnopeus, lipofiilisyys sekä pKa. Nämä ominaisuudet vaikuttavat lääkekehityksessä uuden aineen synteesin ja kiinteän muodon optimointiin, annostelureitin valintaan, aineen käsiteltävyyteen sekä formulaatiostrategian valintaan. Laajemmin nämä ominaisuudet vaikuttavat joko suorasti tai epäsuorasti lääkeaineen imeytymiseen, jakautumiseen, metaboliaan, eliminaatioon, toksisuuteen ja tehoon. Miniaturisoidut menetelmät, jotka mahdollistavat näiden kriittisten ominaisuuksien määrittämisen tarkasti ja nopeasti pienessä mittaskaalassa, ovat kuitenkin harvinaisia. Kuvantava mikroskopia voisi tarjota otollisen menetelmän epäspesifiseen, nopeaan ja miniaturisoituun analyysiin. Työn ensimmäisessä osassa tutkittiin kuvantavan mikroskopian ja yksittäisten hiukkasten analyysin soveltuvuutta lääkeaineiden liukenemiskokeissa. Kuva-analyysin kautta määritettyjen yksittäisten liukenevien hiukkasten liukenemisnopeuskäyriä verrattiin perinteisen UV-spektrofotometrisen detektion kautta, samoista hiukkasista määritettyihin, liukenemiskäyriin. Tulokset osoittivat, että kuva-analyysin ja UV spektrofotometrian avulla määritetyt liukenemisnopeuskäyrät ovat käytännössä yhdenvertaisia. Työn ensimmäisen vaiheen lupaaviin tuloksiin perustuen, työn toisessa vaiheessa tutkittiin kuva-analyysiin perustuvan menetelmän käyttöä aineen ominaisliukenemisnopeuden määrittämisessä. Tämän mahdollistamiseksi kehitettiin hiukkasloukku-läpivirtauskammio, joka mahdollistaa yksittäisten paikallaan pyörivien hiukkasten kuvaamisen jatkuvassa nestevirtauksessa. Tulokset osoittivat että kuva-analyysiin perustuva aineen ominaisliukenemisen nopea mittaaminen, yksittäisistä jatkuvasti pinta-alaltaan muuttuvista mikrohiukkasista, on mahdollista. Tämän jälkeen menetelmää kehitettiin edelleen aineen tasapainoliukoisuuden määrittämiseen. Diffuusiokerrokseen perustuvan liukenemisnopeusmallin mukaisesti, aineen liukoisuudesta tulee liukenemisnopeutta rajoittava tekijä ja liukoisuus on näin ollen määritettävissä liukenemisnopeudesta. Yleensä aineen tasapainoliukoisuuden määrittäminen tapahtuu nestefaasista pitkien inkubaatioaikojen jälkeen. Kolmannen osatyön tulokset osoittivat kuitenkin, että aineen tasapainoliukoisuus voidaan nopeasti määrittää myös yksittäisistä puhdasainehiukkasista kuva-analyysin kautta, diffuusiokerrosmalliin perustuen. Viimeisessä osatyössä menetelmää miniaturisoitiin edelleen ja kehitettiin uusi laite, joka mahdollistaa aineen liukoisuusparametrien määrittämisen alle 30 sekunnissa, yksittäistä jauhehiukkasista. Työssä osoitettiin että yksittäisistä muutamia nanogrammoja painavista jauhehiukkasista on mahdollista kuva-analyysin kautta määrittää aineen liukenemisnopeus sekä liukoisuus. Menetelmää laajennettiin myös aineen pKa, logP sekä logD arvojen määrittämiseen. Tämän mahdollistamiseksi käytettiin vesipohjaisia puskureita, maha-suolikanavan nesteitä simuloivia liuoksia sekä orgaanisia liuottimia. Kehitettyä menetelmää ja laitetta käyttämällä on mahdollista määrittää pH-liukoisuusprofiili tuntemattomalle puhdasaineelle. Yhteenvetona, tässä väitöstyössä saavutetut tulokset osoittavat vahvasti, että kuva-analyysiin perustuva aineiden analyysiä voidaan soveltaa nopean seulonnan kokeissa. Mahdollisuus määrittää aineen liukoisuus, liukenemisnopeus, lipofiilisyys sekä pKa, käyttämällä yhtä ainoata määrittämismenetelmää, voi merkittävästi yksinkertaistaa ja nopeuttaa tarkan mittaustiedon saamista. Tämä vuorostaan johtaisi lääkekehityksessä nopeutettuun ja varmempaan päätöksentekoon sekä viime kädessä parempiin ja edullisimpiin lääkevalmisteisiin

Miniaturized single particle dissolution testing

The dissolution rate is one of the most important physicochemical properties of drug substances. Above all, it demonstrates the energetic interaction between solvent and solute molecules, and is therefore a valuable tool for understanding drug substance properties. Dissolution studies are a widely used method in many areas of the pharmaceutical development process, however, only lately has the value of dissolution testing in drug discovery and early development been assessed. The advantages of dissolution testing over other early screening methods, such as kinetic solubility and in silico screening, lies in the possibility of obtaining solid state dependent quantitative data, from small amounts of drug substances. While the general way of studying drug dissolution has been by the multiparticulate bulk approach, studying the constituent single particles of these systems, could give a deeper understanding of the core factors affecting the dissolution rate of drug substances. The aim of the present study was to develop a static and dynamic method, in which it would be possible to analyze the dissolution process of a single pure drug substance particle, by optical microscopy. Both methods produced practically identical dissolution profiles, for image analysis and UV-spectrophotometric data, from the same systems of a single dissolving particle. The dynamic method developed in the present study is the first flow-through technique, in which it is possible to assess the dissolution of a single freely moving drug particle, by continuous physical analysis. The possibility of using physical analysis instead of chemical analysis poses many advantages. These include reduced materials consumption, reduced experiment times, as well as a reduction in the possible sources of error. Most importantly, the advantage of physical analysis lies in the fact that no prior chemical knowledge about the studied substance is needed. This makes physical analysis an optimal technique for studying new chemical entities. The novel flow-through method succeeded in obtaining the dissolution characteristics and 3D particle morphological data, of a single pure drug substance particle, of sub-milligram initial weight. The theoretical detection limit of 1 pg, poses an intriguing opportunity for further development.Liukenemisnopeus on yksi lääkeaineiden tärkeimmistä fysikaalis-kemiallisista ominaisuuksista. Ennen kaikkea tämä ominaisuus kuvaa liukenevan aineen ja liuotinmolekylien yhteisvaikutuksia ja on siksi tärkeä lääkeaineiden käyttäytymisen ymmärtämisksi. Liukenemisnopeutta tutkitaan laajalti farmaseuttisessa kehityksessä, mutta vasta viike aikoina sen merkitys uusien lääkeaineiden varhaisessa kehityksessä on havaittu. Liukenemisnopeuden määrittämisen etu muihin aikaisen kehitysvaiheen tutkimusmenetelmiin, kuten kineettisen liukoisuuden tai tietokonemallintamiseen verrattuna pohjautuu siihen, että liukoisuusnopeuskokeista saadaan kvalitatiivista tietoa lääkeaineiden kiinteän olomuodon pohjalta hyvin pienistä määristä. Tähän mennessä yleinen tapa tutkia aineiden liukenemista on ollut käyttää jauheita lähtömateriaalina. Yksittäisten hiukkasten tutkiminen voisi kuitenkin antaa tarkempaa tietoa puhdasaineiden liukenemisnopeuteen vaikuttavista tekijöistä. Tämän työn tavoitteena oli kehittää staattinen ja dynaaminen menetelmä, yksittäisten hiukkasten liukenemisnopeuden tutkimiseen valomikroskopialla. Molemmissa menetelmissä, kuva-analyysillä ja UV-spektroskopialla saadut liukenemisnopeuskäyrät olivat käytännössä identtisiä. Tässä työssä kehitetty dynaaminen menetelmä on ensimmäinen virtauskammiotekniikalla toimiva laite, jolla pystyy tutkimaan yksittäisen, vapaasti liikkuvan hiukkasen liukenemisnopeuden jatkuvalla kuvantamisella. Kuva-analyysillä on monta etua kemialliseen analyysiin verrattuna. Pienempi materiaalinkulutus, kokeiden lyhyemmät kestot ja mahdollisten virhelähteiden minimoiminen ovat esimerkkejä näistä. Tärkein etu on kuitenkin se että tutkittavien aineiden kemiallisia ominaisuuksia ei tarvitse tuntea ennalta. Tämän vuoksi fysikaalinen analyysi olisi erityisen sopiva uusien lääkeaineiden tutkimisessa. Tässä työssä kehitettyjä menetelmiä käyttäen lääkeainehiukkasten kolmiuloitteinen kuvantaminen sekä yksittäisten hiukkasten liukenemisominaisuuksien määrittäminen olivat mahdollisia. Kyseisen menetelmän teoreettinen haivaitsemisraja 1 pg antaa osviittaa tulevista kehitysmahdollisuuksista

Efterlyses: Goda ögon och litet kapital : Könsroller och könade ideal i kontaktannonser ur Hufvudstadsbladet : En komparativ studie av åren 1910, 1950 och 1990

Denna pro gradu granskar på vilket sätt innehållet i kontaktannonser i Hufvudstadsbladet har förändrats under åren 1910, 1950 och 1990. Trots att forskning kring kontaktannonser som textform har bedrivits i omfattande grad sedan 1970-talet, utgör kontaktannonser i Hufvudstadsbladet ett ännu relativt outforskat historiskt källmaterial. I finländsk press har kontaktannonser förekommit på både svenska och finska sedan 1900-talets början. Undersökningen utgår från tre frågeställningar: hur män och kvinnor beskriver sig själva och sin önskade partner i kontaktannonserna, vilka könsideal som kan skönjas i texterna samt vilka förändringar som framträder över tid. Idéer om vad som är ”manligt” och ”kvinnligt” strukturerar hur människor uppfattar och bedömer varandras beteende, men även hur individen känner, tolkar och uttrycker sina egna känslor. Detta sker via kontaktannonser då de innehåller förväntningar på hur människorelationer och en partner ska vara och se ut. Eftersom synen på könens rättigheter och möjligheter samt normer kring ”kvinnligt”, ”manligt” och parbildning förändrats kraftigt i Finland under 1900-talet är det motiverat att studera kontaktannonser från början, mitten och slutet av seklet – tre helt olika skeden i landets historia. Källmaterialet består av sammanlagt 105 kontaktannonser från åren 1910, 1950 och 1990, varav 61 stycken är skrivna av män, 44 stycken av kvinnor. I studien förekommer både kvalitativ och kvantitativ innehållsanalys. Kontaktannonserna analyseras utifrån tre faktorer: social status, inre egenskaper samt yttre egenskaper. Strukturen förekommer även i Josefin Nilssons magisteruppsats Svenska hjärtan från 2005, som behandlar beskrivningar av män och kvinnor i kontaktannonserna ur Dagens Nyheter. Utgående från de egenskaper som män respektive kvinnor säger sig söka hos motparten urskiljs en sorts idealman och -kvinna för varje årtal. Denna konstruerade könsroll jämförs med historikern Yvonne Hirdmans teori om särhållning av könen, det vill säga att män och kvinnor alltid ska hållas isär och inte får ha liknande egenskaper. Undersökningens resultat vittnar om stora förändringar när det gäller normer och ideal i kontaktannonserna under de olika åren, men även om hur praktiska förhållanden så som boende, ekonomi och fritid snarare än regelrätt kärlek dominerat innehållet. Till exempel har social status under seklet gått från att uttryckas explicit i annonserna, i form av pengar eller förmögenhet, till att bli något som indikeras närmast implicit, via intressen eller personlighetsdrag. Även annonsörernas syfte har gått från uttalat till dolt: medan äktenskap var det vanligast motivet 1910, uttalades syftet 1990 ofta inte alls. Undersökningen visar också på andra ämnen som var tabubelagda i kontaktannonserna under de olika åren, exempelvis den kvinnliga frigörelsen. Men i resultatet finns även teman som överlevt tidens gång: exempel på det är ensamhet och efterfrågan på bildning

Lärmiljöns betydelse för barns utövande och lärande av grundläggande motoriska färdigheter i småbarnspedagogik

Fokus i den här avhandlingen är på lärmiljöns betydelse för barns möjligheter till utövande och lärande av grundläggande motoriska färdigheter (GMF) och har riktat blicken mot tre perspektiv. Med utgångspunkt i barn-, lärmiljö- och lärarperspektiv är det övergripande syftet med denna avhandling att öka kunskapen om lärmiljöns betydelse för barns möjligheter att utöva och lära sig GMF inom småbarnspedagogiken. Syftet nås genom att studera hur lärmiljön kan stödja barns utövande och lärande av GMF och hur didaktiskt arbete kan förstås i relation till barns utövande och lärande av GMF. Studiens teoretiska ramverk vilar på en sociokulturell och dynamisk systemteoretisk grund. Kontexten för studien utgörs av småbarnspedagogiken i Österbotten, Finland. Forskningsdata har samlats in från olika daghemskontexter: avdelningar med 1–3-åringar och avdelningar med 3–5-åringar med respektive personal. De primära datainsamlingsmetoderna är observationer med videoinspelningar, anteckningsmaterial från handledningstillfällen och individuella intervjuer. Kvalitativa data har analyserats utifrån ett induktivt och abduktivt förhållningssätt med kvalitativ analys. Det insamlade data från observationer med videoinspelningar har också kodats till numeriska data och analyserats utifrånen kvantitativ metod. Avhandlingen bygger på tre delstudier. Den första delstudien fokuserade på tvååringars spontana utövande av GMF. Studien undersökte vilka GMF tvååringar utövade och frekvensen av dem samt vilka aspekter urskildes och varierades i barnens utövande av GMF. Den första delstudien utgår från ett barnperspektiv. Fem barn har under 20 dagar observerats med hjälp av videoinspelningar. Transkriptioner av observationerna utgör datamaterialet. Den andra delstudien riktade in sig på att genom interaktiv forskning analysera förändringsarbete kring lärmiljön inomhus på daghem. Förändringsarbetet hade fokus på att lärmiljön skulle utvecklas så att den stödjer barns utövande av GMF. Studien undersökte vilka faktorer i förändringsarbetet som var centrala för att förändra lärmiljön inomhus så den stödjer barns utövande av GMF. Den andra delstudien utgår från ett lärmiljöperspektiv. Nio daghemsavdelningar med respektive personal och barn deltog i förändringsarbetet under ettårs tid där anteckningsmaterial från handledningstillfällena med personalen utgör datamaterialet. Den tredje delstudien hade fokus på lärares pedagogiska arbete som stödjer barns utövande och lärande av GMF i daghem. Studien synliggör lärares erfarenheter och kunskaper kring det pedagogiska arbetet med grundläggande motoriska färdigheter. Den tredje delstudien utgår från ett lärarperspektiv och transkriptioner av 16 individuella intervjuer utgör datamaterialet. Resultaten från den kvantitativa analysen i första delstudien visade att barnen utövade balansfärdigheter vid 56 procent av tillfällena, rörelsefärdigheter vid 41 procent av tillfällena och hanteringsfärdigheter vid endast 3 procent av tillfällena. Sammanlagt utövade barnen 19 olika balansfärdigheter, fem olika rörelsefärdigheter och fem olika hanteringsfärdigheter. Resultaten av utövandet av de olika GMF visade en stor spridning mellan barnen och antalet tillfällen. Resultaten från den kvalitativa analysen med variationsteorin som analysredskap visade på aspekter som barnen kan behöva urskilja och erfara för att lära sig GMF. Baserat på resultaten kan skönjas att barn själva kan skapa mönster av variation och på så sätt utveckla och lära sig färdigheter. Barn kan, genom att variera sitt utövande i termer av riktning, höjd, underlag och så vidare, skapa förståelse och lära sig GMF. Resultaten från den andra delstudien visade på att förändringar i bland annat personalens förhållningssätt och organisation kan ge barn flera möjligheter att utöva GMF. Baserat på resultaten handlar det om personalens professionella utveckling och lärande för att förändra lärmiljön inomhus. I analysen av förändringsprocessen framträder faktorer som är centrala och visar på fyra teman som ses mer betydelsefulla i utbildningsförändringen. Resultaten från den tredje delstudien visade att lärarna var överens om vikten av att barnen behöver träna på GMF. Lärarna lyfte fram sin egen aktivitet som viktig i barns lärande av GMF. Resultaten visade på lärarnas mångsidiga arbete som kan ha betydande konsekvenser för det pedagogiska arbete som stödjer barns lärande av GMF i daghem. På basen av resultaten beskriver lärarna i denna delstudie att de bedriver en mångsidig och målinriktad pedagogisk verksamhet. Barnen ges möjligheter att utveckla och lära sig GMF på olika sätt vid olika tillfällen under dagen. Sammanfattningsvis belyser resultaten från avhandlingens tre delstudier vikten av att fysisk-, social- och pedagogisk lärmiljö samspelar för att barnen ska ges möjligheter att utöva och lära sig GMF. Avhandlingen presenterar en förståelse av lärmiljöns betydelse som stöd för barns utövande och lärande av GMF samt det didaktiska arbete som lärare bedriver för att stödja barn i deras utövande och lärande av GMF. Hur lärmiljön utformas har betydelse för barns möjligheter till utövande och lärande av GMF. När den fysiska, sociala och pedagogiska lärmiljön samspelar kan lärmiljön ses som ett didaktiskt verktyg.The aim of this thesis is to increase knowledge on the importance of the learning environment for children’s opportunities to exercise and learn fundamental motor skills (FMS) in early childhood education (ECE). The thesis has focused on three perspectives: child, learning environment and teacher. The aim was achieved by studying how the learning environment can support children’s exercise and learning of FMS and how didactic work can be understood in relation to children’s exercise and learning of FMS. The theoretical framework of the study is based on a sociocultural and dynamic-systems theoretical foundation. The context for the study is ECE in Ostrobothnia, Finland. Research data was collected from different ECE settings: units with one-to-three-year-olds, units with three-to-five-year-olds and staff. The main data-collection methods comprised observations with video recordings, notes from supervision and individual interviews. Qualitative data was analysed on the basis of an inductive and abductive approach with qualitative analysis. The data collected from observations with video recordings was also coded into numerical data and analysed based on a quantitative method. The thesis is based on three substudies. The first substudy focused on two-year-olds’ spontaneous exercise of FMS. The study examined what FMS two-year-olds exercised and the frequency, as well as what aspects could be discerned and varied in the children’s exercise of FMS. The first substudy had a child perspective. The second substudy focused on analysing educational change around indoor learning environments in ECE settings through interactive research. The study examined which factors are central in educational change concerning indoor learning environments in order to support children’s exercise of FMS. The second substudy was based on a learning-environment perspective. The third substudy focused on teachers’ pedagogical work in supporting children’s learning of FMS in ECE. The study highlighted teachers’ experiences and knowledge about the pedagogical work with FMS. The third substudy had a teacher perspective. The results from the first substudy showed that the children exercised stability skills on 56% of the occasions, locomotor skills on 41% of the occasions and object control skills on only 3% of the occasions. These results demonstrated that children themselves can create patterns of variation and thus develop and learn skills. By varying their exercise in terms of direction, height, surface, etc., children can create understanding and learn FMS. The results from the second substudy showed that changes in, for example, staff attitudes and organization can give children more opportunities to exercise FMS. In the analysis of the change process, factors emerged that are central and point to four themes that are significant in educational change. The results from the third substudy showed that the teachers’ versatile efforts can have significant consequences for the pedagogical work of supporting children’s learning of FMS in ECE. On the basis of the results, the teachers in this substudy conducted a versatile and goal-oriented pedagogical activity. Children are given opportunities to develop and learn FMS in different ways at different times during the day. In summary, the results from the three substudies of the thesis highlight the importance of physical, social and educational learning environments for children to be given opportunities to exercise and learn FMS. The thesis presents an understanding of the importance of the learning environment as support for children’s exercise and learning of FMS, as well as the didactic work that teachers conduct to support children in their exercise and learning of FMS. How the learning environment is designed influences children’s opportunities to exercise and learn FMS. When the physical, social and educational learning environments interact, the learning environment as a whole can be a didactic tool

Machine-Vision-Enabled Salt Dissolution Analysis

Salt formation is a well-established method to increase the solubility of ionizable drug candidates. However, possible conversion of salt to its original form of free acid or base - disproportionation - can have a drastic effect on the solubility and consequently the bioavailability of a drug. Therefore, during the salt selection process, the salt dissolution behavior should be well understood. Improved understanding could be achieved by a method that enables simultaneous screening of small sample amounts and detailed dissolution process analysis. Here, we use a machine-vision-based single-particle analysis (SPA) method to successfully determine the pH-solubility profile, intrinsic solubility, common-ion effect, pKa, pHmax, and Ksp values of three model compounds in a fast and low sample consumption (<1 mg) manner. Moreover, the SPA method enables, with a particle- scale resolution, in situ observation of the disproportionation process and its immediate effect on the morphology and solubility of dissolving species. In this study, a potentially higher energy thermodynamic solid-state form of diclofenac free acid and an intriguing conversion to liquid verapamil free base were observed upon disproportionation of the respective salts. As such, the SPA method offers a low sample consumption platform for fast yet elaborate characterization of the salt dissolution behavior.Peer reviewe