670 research outputs found

    Expectations and learning as principles of shaping the future

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    Publicado en: N. Brown, B. Rappert y A. Webster (eds.), Contested Futures: A Sociology of Prospective Science and Technology, 229-249, Aldershot: Ashgate Press, 2000Recently, we have witnessed the growth in popularity of a new generation of planning tools, associated primarily to science and technology policy, that include among others, foresight, technology assessment, etc. These tools aim to improve our information on the possible future states of the world (either as results of our own actions or others) with the objective to improve our decision making when confronting choices or selecting different courses of action. Along these lines, sociological studies in the area S&T development have brought to our attention the relevance of some variables associated to future, such as expectations or promises. We find that expectations on the development of science and technology are emerging and constructed within socio-technical networks known as TENs. Consequently, increasing importance has been given to expectations in influencing decision making processes of the innovation actors and there is an emerging tendency to establish generalisations based on these arguments. We would like to signal the risk of under theorised generalisations, especially in such that they conflict with some of the evidence based theories in social sciences. The intention of this paper is not to reject these new sociological approaches or the empirical relevance of the variables identified, but to bring some insights from behavioural decision theory and organisation theory to insist that there are other variables that should be considered in the process of decision making and action in addition to or besides expectations and futures. Elements like learning, rules and identities also play a central role.Peer reviewe

    La ciencia y la tecnología en el desarrollo regional

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    El objetivo de esta ponencia es realizar un primer análisis de las relaciones entre innovación, ciencia y tecnología con el grado de desarrollo regional de España. Y además esbozar los efectos que las política de ciencia y tecnología tienen sobre el potencial de desarrollo científicotécnico de las regiones españolas. Ha sido tradicional señalar la existencia de graves desequilibrios regionales, en términos de renta per cápita, en el interior de España. Más recientemente, sin embargo, se ha constatado que estos desequilibrios -en comparación con los existentes en otros países- no son muy acusados. España parece ser uno de los países con menores desequilibrios regionales internos, en términos de renta per cápita (Esteban,1991). Solamente la antigua República Federal Alemana aparece claramente con una situación más equilibrada. Así lo realmente característico de la situación española, en términos de desarrollo económico, no son las diferencias interiores, sino las que existen en relación al resto de países de la Comunidad Europea

    Dibujar paisajes, crear jardines: la obra de Leandro Silva

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    La creación de un jardín, como la de cualquier obra de arte, es un complejo proceso en el que participan numerosas variables de índole técnica y artística cuya explicación resulta, a todas luces, una labor difícil de abordar. Por ello, y para su mejor comprensión, es necesario individualizar y sistematizar la serie de operaciones que lleva aparejada la elaboración de un proyecto de paisaje. Ya el propio Leandro Silva escribía: .

    New methodology on Applied Geology and Geology for Engineers education by using practical trip

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    There has been much discussion on the primacy of theory over practice. Today prevails the exaggeration of practice. This idea forgets too that teaching problem is a problem of right balance. The approach of the action lines on the European Higher Education Area (EHEA) framework provides for such balance. Applied Geology subject represents the first real contact with the physical environment with the practice profession and works. Besides, the situation of the topic in the first trace of Study Plans for many students implies the link to other subjects and topics of the career. This work analyses in depth the justification of such practical trips only on Applied Geology. This methodology could be usual in Study Plans of pure sciences career, Geology or Biology, but not in Civil Engineering like teaching method. It shows the criteria and methods of planning and the result which manifests itself in pupils. Therefore, work shows a methodology taking in account the engineering perspective, the practical point of view and the learning process inside students and their evaluation and, hence, their marks

    El nuevo corte estratigráfico del yacimiento paleolítico de San Isidro(Madrid) de Emilio Rotondo Sito en la Cátedra de Geología de la Escuela de Ingenieros de Caminos de Madrid

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    Se da cuenta de un nuevo tablero del corte estratigráfico del yacimiento paleolítico de San Isidro realizado por Emilio Rotondo. Conserva la única descripción detallada de su estratigrafía, lo que contribuye a mejorar la información de este histórico yacimiento. Se identifican 34 niveles por sus características granulométricas, color, espesor y estructura, dos de ellos tenían material arqueológico: la capa 26 de arenas y arcillas con industria lítica y restos de mamíferos fósiles (también las capas inferiores 27-28-29-30) y la capa 34 de gravas con industria lítica

    Cálculo de la recarga natural en grandes áreas, en función de la litología y la precipitación = Calculation of natural recharge in large areas, as a function of lithology and rainfall

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    En una región amplia como España se demuestra —mediante inferencias estadísticas sobre una muestra completa de 875 manantiales en los que se conoce su caudal medio y la litología de su área de alimentación y que han sido agrupados en regiones de distinta pluviometría— que la recarga media anual es una fracción fija de la precipitación media para cada litología. Se han establecido así unas tasas de recarga respecto de la precipitación para seis grupos litológicos de diferente permeabilidad: arenas, gravas y formaciones aluviales en general, 8.3%; conglomerados, 5.6%; areniscas, 7.3%; calizas y dolomías, 34.3%; margas, margocalizas, limos y arcillas, 3.3%; otras rocas, 1.3%. Teniendo en cuenta la representatividad de España, la cual tiene una gran variabilidad de litología, pluviometría, topografía, etcétera, estas tasas de recarga respecto de la precipita-ción son probablemente valores cuasi universales que pueden ser utilizados para estimar la recarga media o los recursos hídricos subterráneos medios de regiones amplias en cualquier parte del mundo, salvo en regiones especiales, como las que tienen permafrost, por ejemplo. En todo caso, estas tasas de recarga podrían ser retocadas para cada región según sus particulares características. Los datos de precipitación y litología son muy corrientes, por lo que el método puede ser ampliamente utilizado para completar balances hidráulicos.In a region as large as Spain, annual mean recharge is shown to be a fixed proportion of the mean rainfall for each lithology. This determination is based on statistical inferences from a complete sample of 875 springs for which mean flow and catchment areas are known and which have been grouped into distinct rainfall regions. Recharge rates have thus been established with respect to rainfall for six lithological groups with different permeability: sands, gravels and generally alluvial formations, 8.3%; conglomerates, 5.6%; sandstones, 7.3%; limestone and dolomite 34.3%; marls, marly limestones, silts and clays, 3.3%; and hard rocks, 1.3%. Considering the representativeness of Spain, which is large in size and has a highly varied lithology, topography and rainfall, these recharge rates for rainfall are probably quasi-universal values that can be used to estimate average recharge or average groundwater resources of large regions in any part of the world (except in special cases such as areas with permafrost, for example). For any case, these recharge rates can be adapted to each region according to its particular characteristics. Rainfall and lithology data are very common, and so the method can be widely used to calculate hydraulic balances

    Fuentes y las vías romanas en la provincia de Soria: Aportación al conocimiento de elementos menores de caminería. El caso de la Vía Augustobriga-Numancia

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    El trabajo desarrolla el inventario de puntos de agua cartografiados y actuales que se emplazan en las proximidades de la vía romana Augustóbriga-Uxama. El objeto es aportar posibles relaciones del trazado de la vía con el agua tanto de escorrentía como subterránea. Especial mención se hace con respecto a las aguas subterráneas aprovechadas mediante la construcción de obras públicas muy notables y relacionadas con el mundo romano en este tramo. Se valora la importancia que representan para el patrimonio arquitectónico, histórico e hidrogeológico estas obras hidráulicas denominadas menores, pero que todavía sobreviven en gran número por nuestro territorio. Se razona la necesidad de conservar estas estructuras de abastecimiento antiguas en un ámbito rural cada vez más abandonado, y donde las fuentes públicas han perdido gran parte de su utilidad inicial, pero cuyo valor cultural y científico es innegable y debiera ser divulgado y preservado. Por último, se discuten las características y el arte de captar las aguas freáticas mediante pozos-fuentes y que identifican estas obras de ingeniería romana sobre otras semejantes de épocas distintas. Finalmente se presenta la descripción y explicación hidrogeológica de las fuentes romanas del tramo de vía citado

    Knocking down some assumptions about the effectos of evaluation systems on publications

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    In 1989 the Spanish Government established an individual retrospective research evaluation system (RES) for public researchers. This system was voluntary but involved the incentive of a permanent salary bonus. Policy makers have associated the establishment of this evaluation system with the signifi cant increase in the volume of scientifi c publications attributed to Spain over the last decades. In a similar vein to the analyses of other country cases, some scholars have also claimed that the growth of Spain’s international scientifi c publications is a result of the establishment of the new evaluation system. In this paper, we provide a methodological revision of the validity threats in previous research, including some interrupted time series analyses and control groups to investigate the effects of this policy instrument on the number of papers produced by Spanish authors. In the years following the establishment of the evaluation system, the results indicate a considerable increase in the number of papers attributed to Spanish authors among those eligible for evaluation (the “treated” group), but also in the control publications cannot be attributed indisputably to the effect of the establishment of the RES, but rather to the increase of expenditure and number of researchers in the Spanish R&D system along with some maturation effects. We take this case as an example of the need to improve and refi ne methodologies and to be more cautious when attributing effects to research evaluation mechanisms at the national level.Peer reviewe

    Archivos de arquitectura “en abierto”

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    Pretendemos compartir la experiencia de dos instituciones que han difundido “en abierto” el fruto de sus trabajos: el COAM con la plataforma Guía de Arquitectura de Madrid y la Biblioteca de la ETSAM con la colección Archivo de Arquitectura. Aunque surgieron independientemente, resultan complementarias y podrían ser el origen de un proyecto de colaboración más ambicioso entre estos centros y otros interesados en los archivos de arquitectura. Este material es fuente primaria para el estudio de la disciplina, resulta imprescindible para intervenir en el patrimonio arquitectónico y guarda buena parte de la memoria de nuestro entorno. Como pensamos que su divulgación es necesaria, proponemos crear una plataforma digital que de acceso en abierto a esta documentación mediante la recolección de metadatos, de modo que sea posible llegar hasta el documento digitalizado. Así se pondrían estos archivos al alcance de todos: especialistas, comunidad universitaria y público en general
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