A document-like software visualization method for effective cognition of c-based software systems

It is clear that maintenance is a crucial and very costly process in a software life cycle. Nowadays there are a lot of software systems particularly legacy systems that are always maintained from time to time as new requirements arise. One important source to understand a software system before it is being maintained is through the documentation, particularly system documentation. Unfortunately, not all software systems developed or maintained are accompanied with their reliable and updated documents. In this case, source codes will be the only reliable source for programmers. A number of studies have been carried out in order to assist cognition based on source codes. One way is through tool automation via reverse engineering technique in which source codes will be parsed and the information extracted will be visualized using certain visualization methods. Most software visualization methods use graph as the main element to represent extracted software artifacts. Nevertheless, current methods tend to produce more complicated graphs and do not grant an explicit, document-like re-documentation environment. Hence, this thesis proposes a document-like software visualization method called DocLike Modularized Graph (DMG). The method is realized in a prototype tool named DocLike Viewer that targets on C-based software systems. The main contribution of the DMG method is to provide an explicit structural re-document mechanism in the software visualization tool. Besides, the DMG method provides more level of information abstractions via less complex graph that include inter-module dependencies, inter-program dependencies, procedural abstraction and also parameter passing. The DMG method was empirically evaluated based on the Goal/Question/Metric (GQM) paradigm and the findings depict that the method can improve productivity and quality in the aspect of cognition or program comprehension. A usability study was also conducted and DocLike Viewer had the most positive responses from the software practitioners

Kaedah pengajaran yang diamalkan oleh tenaga pengajar di institut memandu

Tenaga pengajar yang bertugas di institut memandu memainkan peranan yang penting untuk mendidik dan melahirkan seorang pemandu yang berkemahiran dalam pemanduan kenderaan. Objektif kajian ini ialah untuk (i) mengenal pasti kaedah mengajar dominan yang diamalkan oleh tenaga pengajar di institusi memandu, (ii) mengenal pasti perbezaan kaedah mengajar yang diamalkan oleh tenaga pengajar di institut memandu berdasarkan kepada data demografi dan (iii) mengenal pasti persepsi tenaga pengajar di institut memandu terhadap kemahiran pemanduan pelajar. Reka bentuk kajian ini adalah kajian tinjauan berbentuk deskriptif dengan menggunakan instrumen berskala Likert. Seramai 60 responden yang terdiri daripada tenaga pengajar dalam daerah Batu Pahat Johor dipilih untuk menjawab borang soal selidik. Data di analisis menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 22 dengan mencari nilai skor min, ujian t-tidak bersandar dan ujian ANOVA. Hasil analisis mendapati kaedah mengajar dominan yang diamalkan oleh tenaga pengajar di institut memandu adalah kaedah tunjuk cara dengan skor min sebanyak 4.71. Pengkaji mendapati kaedah mengajar seperti kaedah secara langsung, kuliah, koperatif dan penemuan berpandu juga diamalkan di institut memandu. Kajian ini juga menunjukkan tidak terdapat perbezaan kaedah mengajar yang diamalkan oleh tenaga pengajar di institut memandu dalam daerah Batu Pahat berdasarkan kepada jantina dan kelayakan akademik tenaga pengajar. Secara keseluruhannya, persepsi tenaga pengajar di institut memandu terhadap kemahiran pemanduan pelajar berada pada tahap tinggi dengan purata skor min sebanyak 4.65. Hasil kajian ini diharap dapat membantu tenaga pengajar di institut memandu untuk sentiasa berusaha dalam meningkatkan lagi dan menguasai kemahiran mengajar yang melibatkan pengajaran praktikal dalam kawalan dan pengendalian kenderaan

Penilaian kualiti persekitaran dalaman (IEQ) bangunan Akademik Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) Malaysia dalam konteks pengurusan fasiliti

Kualiti Persekitaran Dalaman atau Indoor Environmental Quality (IEQ) merupakan komponen penting dalam konteks bangunan mesra alam yang akan menentukan tahap kualiti penghuni di dalam sesebuah bangunan. Secara purata dianggarkan 80% kehidupan seharian manusia adalah berada di dalam bangunan. Ketidakseimbangan IEQ menyumbang kepada Sindrom Bangunan Sakit (Sick Building Syndrome) sekali gus memberi kesan kepada produktiviti para penghuni juga kepada struktur bangunan. Sehubungan itu, kajian ini dilaksanakan untuk mengenal pasti tahap kesedaran pihak pengurusan harta dan fasiliti di Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) terhadap IEQ dalam konteks bangunan akademik. Kajian ini juga bertujuan untuk mengukur tahap IEQ dan tahap kepuasan pengguna dalam bangunan akademik di IPTA. Kajian ini melibatkan bangunan akademik di 20 IPTA di Malaysia. Metodologi kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif, kajian saintifik dan juga pendekatan secara kuantitatif. Pendekatan Kualitatif digunakan bagi menilai tahap kesedaran pihak pengurusan harta dan fasiliti IPTA melalui proses temubual yang melibatkan 20 orang responden. Manakala pendekatan kedua adalah melalui kajian saintifik ke atas bangunan akademik yang memfokuskan kepada pengukuran elemen keselesaan terma, keselesaan bunyi, kualiti udara dalaman dan pencahayaan. Hasil pengukuran elemen tersebut dibandingkan dengan piawaian dari Malaysia Standard (MS 1525;2007) dan UNESCO. Bagi setiap IPTA, lima buah bilik kuliah dijadikan sampel dengan tiga kali bacaan setiap hari selama dua hari diperolehi bagi mendapatkan bacaan purata. Seterusnya, melalui pendekatan kuantitatif, data yang diperolehi melalui kaji selidik melibatkan 500 responden dan dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS). Hasil kajian menunjukkan kesedaran para pengurus harta dan fasililti di IPTA terhadap IEQ adalah baik tetapi masih ada beberapa kelemahan yang perlu ditambahbaik. Hasil ujian saintifik yang diperolehi menunjukkan bacaan bagi suhu dalaman, hanya UniSZA, UTHM dan UniMAS yang menepati piawaian, manakala bagi pencahayaan, UM, UIAM, UPSI, USM, UniSZA, UTM, UTHM, UTeM, UMS dan UniMAS berada di bawah tahap piawaian ditetapkan. Bagi keamatan bunyi, hanya UM, UPM, UPSI, USM dan UniMAP yang menunjukkan bacaan pada piawaian ditetapkan. Keseluruhannya menunjukkan bacaan berada pada tahap yang sederhana dan masih lagi memerlukan pernambahbaikan. Kajian ini turut mempamerkan bacaan purata bagi setiap elemen IEQ bagi bangunan akademik seluruh IPTA. Penemuan hasil kajian ini dijangka dapat membantu pihak pengurusan harta dan fasiliti IPTA dalam usaha menambahbaik tahap IEQ dalam bangunan akademik di kampus universiti sekaligus dapat meningkatkan tahap pengurusan fasiliti dalam mencapai tahap kelestarian kampus IPTA di Malaysia

Incentive and crowding out effects of foodassistance: Evidence from randomizedevaluation of food-for-training project inSouthern Sudan

Food assistance is one of the most common forms of safety net programs in postconflictsituations. Besides the humanitarian and promotional roles, there arewidespread scepticisms of food assistance regarding its possible influence ondisincentive to work and on crowding out of private transfers. While there is arelatively large amount of empirical research on social protection in stable context, itis less researched in post-conflict situations. Based on randomized evaluation of afood-for-training program implemented in Southern Sudan, this paper estimatesthese effects. We observe a significant negative impact (about 13%) on per capitahousehold income. However, there is no effect on the hours of work or the type ofthe economic activities of the adult members. The decline in income mostlyhappened through a reduction in child labor. There is also a positive effect on schoolenrolment for girls (about 10 percentage points) and an improvement in theirhousing status. We also do not find any indication of crowding out of privatetransfers for the participants. This is most likely due to the extent of private transfersbeing very low to begin with. However, there is a small but significant impact of thetransfers given out by the participants.food assistance, incentive, crowding-out, Southern Sudan

A singly fed rectangular dielectric resonator antenna with a wideband circular polarization

A rectangular dielectric resonator antenna (DRA) that is excited using an outer-fed square spiral strip has been studied theoretically and experimentally. Utilizing such excitation has provided a circular polarization over a broad bandwidth of ${sim 14}$ in conjunction with an impedance-matching bandwidth of ${sim 11}$. The structure has been rigorously modeled using a method of moments (MoM) model. A good agreement has been attained between computed and measured results