Una racionalidad emergente en la educación

Is it possible to think about an education that responds to contemporary needs? Is there a new way to think for an emerging education? This paper invites the reader to reflect philosophically about the educational challenges from a new emerging rationality. Besides the logic and instrumental reason of Modernity, the emerging rationality appears in education as an inclusive, colloquial and integrative new way to think

Hacia una nueva conceptualización de lo Político

This article has as aim to recover the sense of Politics in order to find new ways for the political action. From different stages this research redefines the concept of Politics through Latin American Philosophy, and this new political definition will lead to social consciousness and citizen willingness, and to propose a new political culture through education

Trabajar el fragmento, ser la ruina. Lectura de un tríptico en Antropofaguitas de Gabriela Ponce Padilla (Dossier: Producir presente: tocar el cuerpo, escritura, mujeres, paisajes, afectos. Narrativa contemporánea de escritoras en América Latina)

The aesthetics of the fragmentary is the main characteristic of the story “Black Box” (from the book Antropofaguitas, 2013), by Gabriela Ponce Padilla. It is a narration composed of three stories that tell the lives of three Ecuadorian women in different historical and social circumstances. The black box is the device that puts together the three stories that, in terms of form, replicate the writings, testimonies and dialogues that allow reconstructing the last moments for the protagonists’ lives. The reflection upon ruin (together with the thought of María Zambrano, Walter Benjamin and others) allows us to understand the forms of resistance from which the stories of Ponce Padilla arise.La estética de lo fragmentario es la característica principal del relato “Caja Negra” (del libro Antropofaguitas, 2013), de Gabriela Ponce Padilla. Se trata de un relato compuesto de tres historias que narran la vida de tres mujeres ecuatorianas, en diferentes circunstancias históricas y sociales. El dispositivo de la caja negra es la imagen que une las tres historias que en términos formales replican los escritos, testimonios y diálogos que permiten reconstruir los últimos momentos de la vida de las protagonistas. La reflexión en torno a la ruina (de la mano del pensamiento de María Zambrano, Walter Benjamin y otros) nos permite entender las formas de resistencia desde donde se erigen los relatos de Ponce Padilla

Michael Handelsman, pionero en los estudios de la literatura afroecuatoriana (Tributo)

This article reviews Michael Handelsman’s contributions to studies on Afro-Ecuadorian Literature. Handelsman is a pioneer in the field, and his book published in 1999, Lo afro y la plurinacionalidad: el caso ecuatoriano visto desde su literatura, is the most outstanding contribution and the most careful and profound study regarding the importance of observing, in the turn of the century, the contributions made by Afro-Ecuadorian writers, particularly in a moment in which the debate on pluri-nationality is crucial. The main objective of Handelsman’s book is to think a pluri-national Ecuador from the Afro-Ecuadorian community’s production, and not just from the centrality as traditionally assigned to Indigenous communities. For this, the author will study different literary expressions, from the perception of the Afro subject in the works produced by the Guayaquil Group, going through the works of the most outstanding Afro-Ecuadorian writers of the 20th Century, until reaching the diverse expressions about the Afro, expressed in cultural magazines throughout the past century.Este artículo revisa los aportes de Michael Handelsman a los estudios de la literatura afroecuatoriana. Handelsman es un pionero en el campo y su libro de 1999, Lo afro y la plurinacionalidad: el caso ecuatoriano visto desde su literatura, es el mayor aporte y el estudio más cuidadoso y profundo respecto de la importancia de observar, en el giro del siglo, los aportes de escritores afro en nuestro país, particularmente en un momento en el que el debate en torno a la plurinacionalidad es central. El objetivo principal del libro de Handelsman es pensar un Ecuador plurinacional desde el aporte de la comunidad afro y no solo desde la centralidad tradicionalmente otorgada a las comunidades indígenas. Para esto, el autor estudiará diferentes expresiones literarias, desde la percepción del sujeto afro en la literatura del Grupo de Guayaquil, pasando por la obra de los mayores escritores afroecuatorianos del siglo XX, hasta las diferentes expresiones sobre lo afro vertidas en revistas culturales a lo largo del siglo pasado

Lo monstruoso en los textos literarios ecuatorianos

Con la presente tesis intento desentrañar los procedimientos por los que lo monstruoso ha devenido en un factor social de correlación entre lo ético y lo estético, convirtiendo a la literatura en la coautora o cuestionadora de modelos de belleza orientados a reforzar ciertas correspondencias del poder, así como de la noción de la fealdad sentida de forma pecaminosa y expresión de la ruptura de la normatividad, del statu quo, asumiendo de hecho, la imposibilidad del derecho a la diferencia que tienen no solo las especies entre sí, sino dentro de las especies, cada individualidad. Para el efecto, se abordará el estudio de obras literarias en las que se establecen criterios de monstruosidad, empezando desde su concepción en función de las deformidades biológicas de los personajes, pasando por las deformidades psicológicas que explotan nuestros más profundos terrores, para llegar a las concepciones mitológicas, formas de manifestación todas éstas, que se constituyen en importantes factores para la formación cultural del individuo

El símbolo en la experiencia latinoamericana y su incidencia en la enseñanza de la Filosofía

This article presents the incidence of the symbol through Latin-American philosophical reflection. It is possible to think of a philosophical activity through the symbol, as a place of a multiplicity of meanings and senses. A new understanding of the symbol lead to re-discover it from the experience of the indigenous Andean communities and Latin American baroque art. The incidence of the symbol in the educational process is performed through an ethical perspective and hermeneutics that focuses on new alternatives for teaching philosophy in the classroom

La investigación educativa en el profesorado universitario: hacia una investigación basada en el diseño instruccional (Ensayos)

Hoy en día el profesorado universitario se enfrenta a nuevos desafíos en torno al mejoramiento de la calidad educativa e innovación en la educación superior. Uno de estos retos es la integración de la investigación con las actividades docentes y el diseño curricular. El presente artículo indaga sobre la problemática de integración de la investigación en la práctica docente en educación superior. A partir de una revisión de la literatura, se propone a la Investigación basada en el Diseño como un enfoque alternativo que proporciona los horizontes epistemológicos y metodológicos fundamentales para integrar la investigación con el diseño y la práctica. Este tipo de investigación permite incidir en contextos educativos inmediatos, logrando que los resultados de la investigación se concreticen y se apliquen; además, posibilita que el contexto y la práctica reformulen las teorías que sustentan la práctica educativa

Changing consumer behavior in the digital age: perceived risk in information search process

La digitalització en el entorn del marketing està canviant la manera en la que els consumidors decideixen comprar. Així mateix, el risc percebut té un rol determinant en les decisions de compra dels consumidors. No obstant això, encara que la literatura emergent suggereixi que l´ ús de les fonts d’informació digital generi nous processos de cerca i avaluació de productes diferents a aquells dels entorns de compra tradicional, el desenvolupament de noves teories sobre la naturalesa d’aquestes diferencies ha sigut limitada. Específicament s’han detectat resultats contradictoris en la literatura actual pel que fa a la relació entre el risc percebut i la cerca d’informació de productes d'experiència en entorns digitals. Mentre que alguns estudis asseguren que el risc percebut provoca un augment en la cerca d’informació, ja que una forma de reduir el risc percebut es obtenir més informació, un altre vessant de literatura assenyala que cercar informació addicional pot més aviat resultar en un major risc percebut i en un abandonament de la compra. Per tant, amb el fi d’aclarir aquest gap en la literatura i entendre millor el fenomen del risc percebut durant el procés de compra digital, aquest treball d´ investigació avança amb un enfocament detallat i amb una perspectiva longitudinal per entendre com la digitalització en el entorn del marketing afecta al risc percebut pels consumidors durant els seus processos de cerca d’informació. Mitjançant una investigació realitzada amb múltiples mètodes qualitatius, aquest estudi revela que hi ha cinc etapes en el processament del risc percebut durant el procés de cerca d’informació. Aquestes etapes son: preparació per a la cerca d’informació; cerca d’informació inicial; cerca d’informació avançada; preparació per a la compra i decisió de compra i comportament post-compra. Basat en aquestes troballes, aquest estudi proposa que en l´ actual era digital, el risc percebut es un procés dinàmic que consisteix en etapes on diferents tipus de riscs son percebuts pels consumidors quan avancen en la cerca d’informacions durant el procés de compra. A més a més, la percepció d’aquestes tipus de risc fluctua a mesura que els consumidors cerquen informació. Per tant, aquest descobriment explica que l´ etapa de cerca d’informació es un procés dinàmic suggerint que aquest dinamisme es una de les raons per les quals el nou viatge del consumidor s’estén com un procés cíclic i dinàmic. Finalment, aquest treball d’investigació contribueix al desenvolupament de teories del risc percebut en entorns digitals proporcionant noves evidéncies i suggerint que en l´ actual context digital, el risc percebut es un constructe multidimensional que es desenvolupa, canvia i s’adapta en funció de la informació recollida en el procés de compra. Consegüentment, aquesta investigació proposa entendre el risc percebut des d’una perspectiva de procés per entendre completament com es comporta en el actual entorn digital i suggerir que el procés del risc percebut i cerca d’informació es dinàmic i alineat amb la naturalesa cíclica del nou viatge del consumidor. Finalment, aquest treball vol fer una contribució al marketing aplicat l´ aclarir on i com es poden mitigar els diversos tipus de risc durant la cerca d’informació amb el propòsit d’incrementar la satisfacció i la participació dels clients en el procés de compra.La digitalización en el entorno del marketing está cambiando la manera en la que los consumidores toman decisiones de compra. Asimismo, el riesgo percibido tiene un rol determinante en las decisiones de compra de los consumidores. Sin embargo, aunque la literatura emergente sugiere que el uso de fuentes de información digital genera nuevos procesos de búsqueda y evaluación de productos diferentes a aquellos de los entornos de compra tradicionales, el desarrollo de nuevas teorías sobre la naturaleza de estas diferencias ha sido limitado. Específicamente, se ha detectado resultados contradictorios en la literatura actual en cuanto a la relación entre el riesgo percibido y la búsqueda de información de productos de experiencia en entornos digitales. Mientras que algunos estudios aseguran que el riesgo percibido provoca un aumento en la búsqueda de información, ya que una forma de reducir el riesgo percibido es obtener más información, otra vertiente de literatura señala que buscar información adicional puede más bien resultar en mayor riesgo percibido y en un abandono de la compra. Por tanto, con el fin de aclarar este gap en la literatura y entender mejor el fenómeno del riesgo percibido durante el proceso de compra digital, este trabajo de investigación avanza con un enfoque pormenorizado y con una perspectiva longitudinal para entender cómo la digitalización en el ámbito del marketing afecta al riesgo percibido por los consumidores durante sus procesos de búsqueda de información. A través de una investigación llevada a cabo con múltiples métodos cualitativos, este estudio revela que hay cinco etapas en el procesamiento del riesgo percibido durante el proceso de búsqueda de información. Estas etapas son: preparación para la búsqueda de información; búsqueda de información inicial; búsqueda de información avanzada; preparación para la compra y decisión de compra y comportamiento pos compra. Basado en estos hallazgos, este estudio propone que en la actual era digital, el riesgo percibido es un proceso dinámico que consiste en etapas en las cuales los diferentes tipos de riesgo son percibidos por los consumidores a medida que ellos avanzan en la búsqueda de información durante el proceso de compra. Además, la percepción de estos tipos de riesgo fluctúa a medida que los consumidores buscan información. Por lo tanto, este descubrimiento elucida que la etapa de búsqueda de información es un proceso dinámico sugiriendo que este dinamismo es una de las razones por las cuales el nuevo viaje del consumidor se entiende como un proceso cíclico y dinámico. En definitiva, este trabajo de investigación hace una contribución al desarrollo de teorías del riesgo percibido en entornos digitales al proveer de nuevas evidencias que sugieren que, en el actual contexto digital, el riesgo percibido es un constructo multidimensional que se desarrolla, cambia y adapta en función de la información recolectada en el proceso de compra. Por consiguiente, esta investigación propone entender al riesgo percibido desde una perspectiva de proceso para entender por completo cómo se comporta en el actual entorno digital y sugerir que el proceso del riesgo percibido y búsqueda de información es dinámico y alineado con la naturaleza cíclica del nuevo viaje del consumidor. Finalmente, este trabajo hace una contribución al marketing aplicado al esclarecer dónde y cómo se pueden mitigar los diversos tipos de riesgo durante la búsqueda de información con el fin de incrementar la satisfacción e involucramiento de los clientes en el proceso de compra.The digitalization of the marketing environment is changing the manner in which consumers take purchase decisions. Moreover, perceived risk has a determinant role on consumers’ purchase decision-making. However, although emerging literature suggests that consumers’ use of digital information generates new search and product evaluation processes different from those in traditional purchase setting, theorizing about the pattern and nature of these differences has been limited. More specifically, contradictory findings on the relationship between perceived risk and information search of experience-type products in digital environments have been identified in current literature. While some studies assert that perceived risk increases information search because one way of reducing risk is to obtain more information, other streams of literature point out that further engaging in information search might actually result in increased risk perception and purchase deterrence. Therefore, in order to clarify this gap and understand better the phenomenon of perceived risk during digital purchase decision-making process, this research advances with a finer-grained approach and with a longitudinal perspective in order to understand how the digitalization of the marketing environment affects consumers’ perceived risks during the process of information search. By conducting a qualitative multi-method research, this study discloses five stages in the process of risk processing during digital information search. The stages are: preparing for information search; initial information search; advanced information search, preparing for purchase and purchase decision-making and post purchase behavior. Based on these findings, the present study proposes that in the current digital context, perceived risk is a dynamic process consisting of stages in which the different types of risk are perceived by consumers as they progress in the search stage of the purchase decision-making process. Moreover, the perception of these dimensions of risk fluctuates as consumers search for information. Thus, these findings highlight that the search stage is a dynamic process and suggest that this is one of the reasons why the new customer journey is understood as a cyclic and dynamic process. Ultimately, this research contributes to the theorizing process of perceived risk in digital information search by providing new insights that suggest that in the current digital context perceived risk is a multidimensional construct that develops, changes and adapts to the information collected in the purchase decision-making process. Thus, this research proposes to understand and theorize perceived risk from a process-driven perspective in order to fully understand its behavior and suggests that the process of perceived risk processing and information search is dynamic and aligned with the cyclic nature of the new customer journey. Finally, this research contributes to the marketing practice by shedding light on where to act and how to mitigate the different types of risk in order to increase customer satisfaction and engagement during information search

Hermenéutica del lenguaje simbólico desde la comunidad de comunicación

This article values the importance of symbolic language through an Analog Hermeneutics and Communication Community. This philosophical itinerary starts in a collective subject called “Us” (“nosotros”) from the Latin American philosophical reflection. The symbol, such as meaningful space for semantics, shows up in a symbolic language that includes a variety of rationalities. This inclusion through symbolic language allows strengthening the “a priori” of a Communication Community that supports and ethical and historical “us”. For this purpose, an Analog Hermeneutics is presented as a valid method for philosophical thinking around the symbolic language. The analogy allows considering the ambiguous and unambiguous of languages and the hermeneutics through the symbol allows us to speak and think beyond what is stated. The Analog Hermeneutics invites to recover the different meanings and to interpret the senses through the symbol in different cultures. The symbol is a new inspiration for traditional Philosophy because it recovers wisdoms, customs, images and traditions