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Cultura enquanto objeto discursivo – práticas culturais e discursivas em aulas de espanhol para brasileiros
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Tendo como ponto de partida a realização de um movimento de devolver historicidade ao termo
cultura – estabelecendo a sua relação com a história –, realizo uma discussão, a partir de uma série
de trabalhos teóricos sobre cultura produzidos no campo dos Estudos Culturais, da Sociologia e da
Antropologia Cultural (BAUMAN, 2012; BHABHA, 2007; EAGLETON, 2011; HALL, 2001,
MIGNOLO, 2003) mobilizandoos para o campo dos Estudos da Linguagem e, mais
especificamente, o da reflexão sobre as práticas de ensino de línguas estrangeiras, em especial as de
língua espanhola (E/LE), tomando esse termo como objeto de observação comumente naturalizado
nessas práticas, (a modo de noção), para alçálo como objeto discursivo, a partir da perspectiva
materialista da Análise do Discurso, linha de trabalho adotada por Pêcheux (1993; 2009) e Orlandi
(1988, 1996, 2008). Para realizar esse trabalho é importante considerar como ocorre o tratamento de
questões culturais, de maneira regular, nas práticas de ensino e de aprendizagem de línguas
estrangeiras, especialmente as de E/LE (cf. SERRANI, 2005 e SOUZA JUNIOR, 2010). Esse gesto
teórico, decorrente de uma pesquisa de doutorado recentemente finalizada, servirá de base para a
apresentação de possíveis discussões de temas culturais, a partir de um corpus tomado da esfera
literária (especificamente trechos das obras Los ríos profundos, de Arguedas e La tumba del
relámpago, de Scorza), visando práticas de ensino/aprendizagem de língua espanhola para
brasileiros. Dessa perspectiva, cabe discutir se a revisão da noção de cultura poderia instaurar novas
séries de sentido que permitam interromper certas rotinas dominantes no funcionamento da
memória discursiva que vinculam “a cultura”, enquanto noção, a certos saberes estabilizados e
naturalizadosUNILA-UNIOEST
Políticas Públicas de cultura e cartografia no Brasil
I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 07, 08 e 09 de novembro de 2013 - UNILAO trabalho aqui apresentado parte da elaboração do Plano Nacional de CulturaPNC, sua
contextualização na história recente das políticas públicas, levanta reflexões sobre a construção da meta
de número três do PNC Cartografia da Diversidade das Expressões Culturais em todo o território
brasileiro – propõe um diálogo com outras experiências latinoamericanas. As políticas públicas de
cultura na história recente do Estado Brasileiro estendem seu foco das artes e do patrimônio edificado
para uma concepção e uma ação mais ampliada de cultura. Para tanto, é decisivo o entendimento da
cultura como expressãosimbólica, como direito de cidadania e como possibilidade de desenvolvimento
econômico numa perspectiva de sustentabilidade. Duas outras posturas também são afirmadas como
prática dessas políticas: a primeira é a participação popular na construção e revisão do PNC por meio de
conferências municipais, estaduais e nacional; a segunda é a necessidade de um planejamento de
médio/longo prazo onde o PNC se apresenta com horizonte de construção da política pública de cultura
para o próximo decênio tendo o Sistema Nacional de Informações e Indicadores Culturais SNIIC como
plataforma de monitoramento e avaliação. O Sistema é uma cartografia que disponibiliza serviços de
busca de dados georreferenciados, estatísticas, indicadores entre outras informações. O trabalho
pondera que esta cartografia perpassa pela perspectiva da construção participativa objetivando agregar
diferentes bases de dados de órgãos públicos e privados ligados à cultura. Por meio dessa plataforma o
governo brasileiro intenciona construir o maior conjunto de dados sobre a cultura brasileira que será
disponibilizado de forma pública e transparente, oferecendo informações qualificadas e estratégicas a
órgãos e instituições da cultura, bem como para todo cidadão brasileiro. Fazse importante a interação e
o diálogo entre essa e outras experiências de países como a Colômbia, Argentina, Uruguai e México que
já possuem bancos de dados culturais
Polyaniline: Trends and perspectives from text mining analysis
Polyaniline (PAni) is the oldest and most studied conductive polymer in the world. This polymer, reported by Letheby in 1862, was substantially better understood due to the tireless efforts of hundreds of scientists. Among them, Professor Alan G. MacDiarmid has contributed with more than one hundred and twenty published papers about PAni. During his last visit to Brazil (MACRO / IUPAC-2006), Professor MacDiarmid stated that "... I am sure there is still much to be studied about polyaniline...". Thus, the objective of this work is to carry out a Text Mining on PAni in the two last decades. For that, the main keywords associated with the material in question will be presented, year by year. This approach allowed seeing how the theme has evolved during this period. Besides that, Text Mining has helped us to extrapolate scenarios for the coming years. Thus, Nanotechnology, Molecular Modeling, and polyaniline will be the main drivers for accelerating the arrival of a new world, where science, machines, systems, and people will work together, bringing more efficient results and increasingly strategic processes, which will benefit all Humankind
Procedures for estimating expected genetic progress in inbred lines via recurrent intrapopulacional selection.
Objective of study was to provide genetical-statistical procedures that permit estimating expected genetic progress for inbred S1 and S6 lines through recurrent intrapopulacional selection. Two mating schemes involving inbred lines progenies (S1 and S6) and half-sib progenies were used. The statistical procedures, genetic interpretations of progeny variance and covariance, and formulae for predicting expected progress in inbred lines (S1 and S6) via intrapopulacional selection are provided. The formulae of expected gain for the inbred lines are a functions of the genetic covariance between half-sib and selfed (OA 1/2 AO and OA 1 AO) progenies). The theoretical values for the OA 1/2AO/O2A and OA1AO.O2A ratios show that they are influenced by the genetic structure of the populations and are higher than 1.0 when the average frequency of favorable alleles is higher than 0.5
Exploring the Synergy of Biofuels and Artificial Intelligence
This abstract provides an overview of Professor Fernando Gomes de Souza Junior\u27s lecture "Exploring the Synergy of Biofuels and Artificial Intelligence," presented at the IBMEC Lecture\u27s Discussion Series on Industry and Energy on September 6, 2023. Prof. Gomes, an accomplished researcher in polymer science and nanotechnology, discusses the intersection of biofuels and artificial intelligence. He highlights the importance of leveraging machine learning and data mining techniques to harness the vast knowledge repository in renewable energy research. Prof. Gomes presents a groundbreaking 2023 study that utilizes advanced computational tools to analyze the dynamics of nanocatalysts in biofuel production, revealing insights into research trajectories, global trends, and shifting focal points. He further discusses the application of machine learning in optimizing biodiesel synthesis, emphasizing its potential for enhancing efficiency and economic benefits in biofuel production. Prof. Gomes underscores artificial intelligence\u27s significance in shaping biofuel research\u27s future and encourages researchers to embrace emerging trends in this transformative field
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Moreover, the double-RIS setup outperforms the single-RIS design when the link
between the base station and the near-user RIS is in good condition. Finally,
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system configurations.Comment: 15 pages, 5 figures, 1 table, VTC2023-Spring conferenc
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