Desafios e ferramentas utilizadas para o monitoramento do estoque hospitalar: uma revisão integrativa da literatura: Challenges and tools used for hospital stock monitoring: an integrative literature review

O objetivo deste trabalho é descrever o monitoramento do estoque hospitalar, compreendendo as ferramentas utilizadas para o controle e os desafios existentes. Foi realizada uma busca literária por meio da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), e foram utilizados os seguintes descritores de ciências da saúde (DeCS): “Gestão em Saúde” AND “Administração de materiais no hospital”. Os critérios de inclusão envolviam artigos completos em português e espanhol publicados nos últimos 5 anos. Para compilação dos resultados foram utilizadas as recomendações PRISMA para identificação, seleção, elegibilidade e inclusão dos estudos. Conclui-se, portanto, que os desafios para a gestão do estoque hospitalar estão diretamente ligados ao trabalho em equipe. Com isso, nota-se a necessidade de uma equipe multiprofissional para o gerenciamento de materiais. Em relação às ferramentas de controle, percebe-se que a técnica qualitativa de previsão de demanda é importante e é essencial ter conhecimento sobre os materiais e o mercado para o gerenciamento do estoque hospitalar. Assim é possível prestar uma assistência com qualidade e segurança

Identidade profissional de residentes médicos / Professional identity of medical residents

O processo de construção da identidade coletiva acontece quando um grupo de indivíduos, em um determinado contexto histórico, apresenta características que o marcam como idêntico a si mesmo e diferente de outros. Este estudo teve como objetivo identificar os atributos identitários que caracterizam a profissão médica. Foi realizado um estudo transversal por meio de levantamento (survey), com a aplicação da Escala de Auto e Heropercepção Profissional em uma amostra de 295 médicos residentes de três hospitais de ensino. A análise estatística envolveu a verificação da linearidade dos dados e análise descritiva dos itens da escala. Os médicos identificaram sua profissão principalmente como Produtiva, Desgastante, Trabalhadora, Árdua, Dedicada, Inteligente e Estudiosa. No que se refere a heteropercepção eles informaram que a sociedade concede mais Prestígio e Renome a profissão do que eles próprios. O estudo evidencia que apesar de se sentirem respeitados e admirados pela sociedade, os médicos se ressentem da perda de prestígio social da profissão e de falta de humanização dos profissionais na relação com seus pacientes

Auditoria:: ferramenta de enfermagem para melhoria da qualidade assistencial

Este estudo tem por objetivo descrever a finalidade da auditoria de enfermagem e sua importância para a melhoria da qualidade da assistência à saúde. O método utilizado foi a revisão integrativa da literatura. A amostra constituiu-se de 10 artigos, 12 livros e 01 resolução do Conselho Federal de Enfermagem. A pesquisa bibliográfica foi realizada em Belo Horizonte, no período de agosto de 2015. A análise dos artigos e redação dos resultados ocorreu no período de setembro de 2015. Nossos resultados originaram as seguintes categorias temáticas: Auditoria: alguns apontamentos, Gestão da qualidade: uma competência do Enfermeiro Auditor e, A relevância da comunicação nos processos de auditoria. Concluímos que a auditoria de enfermagem avalia a assistência de enfermagem pela análise dos prontuários, acompanhamento do cliente e verificação da compatibilidade entre o procedimento realizado e os itens que compõem a conta hospitalar cobrada, garantindo um pagamento justo mediante a cobrança adequada. Palavras-chave: Auditoria de enfermagem. Enfermagem. Indicadores de qualidade

Absenteísmo por motivo de doença: estudo de caso em unidades de terapia intensiva adulta e pediátrica de um hospital do Estado de Minas Gerais/ Absenteeism due to illness: case study in adult and pediatric intensive care units of a hospital in the State of Minas Gerais

A Unidade de Terapia Intensiva de um hospital requer um nível de atenção elevado, pois os profissionais precisam lidar com as demandas diversas dos pacientes e dos familiares, podendo potencializar o sofrimento, o adoecimento e o absenteísmo. O objetivo deste trabalho foi analisar as condições de trabalho, as causas e as reações ao absenteísmo por adoecimento em unidades de terapia intensiva adulta e pediátrica, de um hospital público estadual de urgência e emergência. Trata-se de um estudo de caso com a realização de 13 entrevistas semiestruturadas submetidas a análise de conteúdo. Foram identificadas várias situações que contribuíram para o adoecimento, como a sobrecarga de trabalho em função do perfil assistencial do paciente, o acúmulo das atividades durante o plantão, mais de um vínculo de trabalho, as falhas na comunicação entre a equipe multiprofissional, o risco biológico e os fatores externos. A gravidez ainda é vista como um problema para a gestão de pessoas e o trabalhador que adoece repetidamente é rotulado como pouco produtivo. Considera-se necessário realizar intervenções que busquem melhoria das condições de trabalho e da saúde do trabalhador, bem como melhor preparar chefias para gerenciar as equipes

Planejamento familiar:: importância das práticas educativas em saúde para jovens na atenção básica

O planejamento familiar é o direito que toda pessoa tem de optar em ter ou não ter filhos, por meio de uma assistência especializada e com informação. Estas informações são ofertadas por intermédio da atenção básica durante o programa de planejamento familiar. Englobar os adolescentes no planejamento familiar é uma tarefa de grande importância, sendo que neste período os jovens estão despertando em si a sexualidade. Por meio de estudos já realizados observa-se que há um despreparo da equipe de enfermagem para abordar esses usuários. Para tanto, este estudo propõe refletir sobre a importância das práticas educativas criativas em saúde a fim de contribuir para uma maior participação dos jovens e adolescentes nas atividades do planejamento familiar, utilizando como recurso metodológico a revisão de literatura, constituída principalmente por artigos científicos. Para o levantamento dos artigos na literatura, realizou-se uma busca na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), em diversos bancos de dados. Acredita-se que a abordagem de novas pedagogias de ensino baseadas na arte e criatividade poderá atrair os jovens e adolescentes ao programa. Disponibilizar informações lúdicas durante o planejamento familiar é uma das melhores formas de adesão a um programa de prevenção e promoção

Factors that interfere with decision making in the face of resource shortages / Fatores que interferem na tomada de decisão frente à escassez de recursos

This is an exploratory study with a qualitative approach using the narrative technique strategy with 25 health professionals, aiming to describe the factors that directly interfere in decision making in the face of resource scarcity. The study identified that the management processes, the organizational culture, the professionals' lack of understanding about the scope of the Emergency Care Unit, feelings of helplessness, lack of empowerment and discomfort in professional practice interfere with decision making. It is concluded that it is necessary to intervene through professional training, improvements in the management process and health monitoring for this professional. 

Gênero e identidade na profissão médica: um estudo com residentes

As instituições educacionais possuem importante papel no desenvolvimento técnico dos residentes e na construção de suas identidades profissionais. Do confronto entre os atos de atribuição da identidade para si mesmo e dos atos de atribuição pelos outros resulta a construção da identidade coletiva. O objetivo do trabalho foi comparar os atributos que melhor caracterizam a identidade socioprofissional de médicos residentes homens e mulheres. O método de investigação escolhido foi o estudo transversal por meio de levantamento (survey). A amostra somou 327 residentes médicos de 4 hospitais da Grande Belo Horizonte. Os respondentes do gênero masculino da área de engenharia totalizam 41,90% e os do gênero feminino da área da saúde 58,10%. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um questionário com a Escala de Autopercepção e Heteropercepção Profissional (EAHP). Os dados foram analisados por meio da modelagem de equações estruturais com abordagem multigrupos. Os resultados apontam para diferenças significativas entre gêneros nas dimensões Subordinação e Realização na autopercepção, e nas dimensões Esforço e Realização na heteroperceção. A dimensão Reconhecimento recebeu os menos escores em ambos os gêneros. Conclui-se que essa configuração pode gerar sofrimento a fragilizar a construção da identidade socioprofissional dos médicos residentes

Priorização de pacientes no âmbito microalocativo: reflexões sobre a formação acadêmica e a ética / Prioritization of patients in the microalocative area: reflectionsonacademic training andethics

Introdução: A microalocação de recursos é uma prática constante nas Unidades de Pronto Atendimento, assim os profissionais constantemente precisam, priorizar pacientes. Esta escolha envolve dilemas bioéticos, morais e a necessidade de um preparo acadêmico. Objetivo: Analisar as narrativas de profissionais de saúde atuantes em uma Unidade de Pronto Atendimento quanto à formação acadêmica e bioética para a tomada de decisão em situações de recursos escassos. Metodologia: Estudo qualitativo realizado por meio da entrevista narrativa em uma Unidade de Pronto Atendimento em Belo Horizonte MG. Participaram 25 profissionais de saúde. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais sob o parecer número 54212116.0.0000.5149 e pelo Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão do Hospital Risoleta Tolentino Neves. Resultado e discussão: Na análise das práticas discursivas dos profissionais foi possível perceber ansiedade para a tomada de decisão, conflitos morais em relação à microalocação dos recursos e indefinição do que é bioética. O conhecimento adquirido na graduação não contemplou alternativas assistenciais em meio à escassez de recursos refletindo diretamente na maneira como ocorre a priorização de pacientes em âmbito microalocativo na urgência. Utilizam o Protocolo de Manchester para respaldar a priorização do paciente na classificação de risco, porém se sentem despreparados para a realidade quando necessitam microalocar recursos para pacientes em urgências com a mesma classificação. Conclusão: As narrativas mostram fragilidade na formação acadêmica e bioética, para a priorização de pacientes no âmbito microalocativo, sendo este processo aprendido na prática assistencial.

(Re)inclusão de um aluno tetraplégico em uma instituição de ensino superior / (Re)inclusion of a tetraplegic student in a higher education institution

O objetivo deste artigo é descrever os desafios e experiências das autoras para (re)inclusão de um aluno tetraplégico em uma Instituição de Ensino Superior Pública. Trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, produzido a partir da vivência das autoras que iniciou no ano de 2016 e na atualidade, encontra-se em desenvolvimento. A coleta de dados foi realizada com base nas observações das autoras sobre a realidade vivenciada e descrita em um caderno de registro, sendo esse o objeto de estudo alvo. O relato da experiência consiste na descrição da história de um aluno que ficou tetraplégico durante o curso de graduação e seu processo de re(inclusão) na instituição de ensino. Várias ações para (re)inclusão deste estudante foram implementadas: planos de estudos adaptados, professor tutor, monitoria, atividades curriculares modulares, aulas domiciliares e sensibilização da turma. Muitos são os desafios, como fragilidade na garantia de acessibilidade ao estudante deficiente, dificuldade para a mudança da cultura organizacional e acesso dificultado aos recursos tecnológicos assistidos. Nossos resultados retratam uma construção coletiva adaptada aos diferentes atores envolvidos com impacto potencial para legitimação de um ambiente receptivo, inclusivo e legítimo, mas ainda em processo de construção.

PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA E O SUPORTE BÁSICO DE VIDA NO AMBIENTE PRÉ-HOSPITALAR: O SABER ACADÊMICO

Objetivo: Identificar o conhecimento de acadêmicos sobre Parada Cardiorrespiratória e Suporte Básico de Vida precoce. Metodologia: Estudo transversal descritivo e exploratório, realizado no segundo semestre de 2014, com 81 alunos do Núcleo de Biociências de um Centro Universitário em Belo Horizonte. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário estruturado validado, contendo 09 perguntas de múltipla escolha. Todas as análises estatísticas foram realizadas pelo programa SPSS 19.0. Resultados: Verificou-se que 100% dos entrevistados sabem verificar a presença de movimentos respiratórios, porém a realização da manobra para facilitar a respiração foi assertiva em 79% destes, 87% compreendem a finalidade da massagem cardíaca, 29,6% sabem o número de compressões por minuto a ser realizada em vítima adulta. Conclusão: A população estudada tende a possuir conhecimento insuficiente sobre Suporte Básico de Vida precoce, o que pode comprometer o atendimento prestado.Descritores: Ressuscitação Cardiopulmonar; Parada Cardíaca; Educação em Saúde