Assessment of vestibular system functional condition of in supporting static balance of students

За даними сейсмотреморографії визначено показники статодинамічної стійкості студентів, які займаються спортивною гімнастикою, показано роль та взаємодію різних сенсорних систем у її підтриманні. Виявлена роль вестибулярної сенсорної системи в підтриманні статистичної рівноваги студентів, які займаються спортивною гімнастикою. Для вивчення ролі різних сенсорних систем в утриманні пози використовувалися запропоновані І. В. Титовой і Г. А. Титовим функціональні навантаження: поза Ромберга з «включенням» (очі відкриті) і «вимкненням» (очі закриті) зорового аналізатора, з частковою деривацією пропріоцепції, а також з вестибулярним подразненням, а також з зоровим контролем і без нього. При розгляді змін показників сейсмотреморограм в залежності від складності управління позою встановлені значні їх розбіжності. Проведен кореляційний аналіз частотно-амплітудних характеристик тремору в різних умовах підтримання пози. Підтверджено, що вестибулярна сенсорна система є однією з ведучих систем, що визначають положення тіла у просторі і здійснюючих його корекцію. Навантаження на вестибулярну систему під час тренувальних занять не забезпечує її необхідне вдосконалення. Проведені дослідження підтвердили, що висока пластичність і здібність вестибулярної сенсорної системи змінювати своє функціональне становище під впливом специфічного тренування дають можливість підвищувати її адаптацію до дії адекватних зовнішніх подразнень і впливати на її стійкість. Тому підвищення в тренувальних заняттях питомої ваги вправ, пов’язаних з дією на вестибулярну сенсорну систему, може слугувати резервом для підвищення спортивної майстерності студентів, що займаються спортивною гімнастикою.According to the data of seismography, the statodynamic stability indices of students who are keep on gymnastics were determined. A role and an interaction of different sensor systems necessary for its stability were shown. The role of vestibular sensory system in maintaining gymnast students’ statistic stability is defined. To study the role of different sensory systems to hold the postures the functional load proposed by I.V. Titova and G.A. Titov were used, i.e. Romberg’s posture of «inclusion» (eyes open) and «shutdown» (eyes closed) of visual analyzer, with partial derivation of proprioception, as well as a vestibular stimulation, and with a visual control and without it. Considering changes of seysmotremorohram parameters depending on the complexity of controlling the pose the significant differences were set. The correlation analysis of the frequency and amplitude characteristics of tremor in different conditions posture maintenance was done. It is confirmed that the vestibular sensory system is one of the leading systems that determine the position of the body in space and making its correction. The load on the vestibular system during the training sessions does not guarantee its necessary improvements. Our research confirmed that the high plasticity and ability of vestibular sensory system to change its functional state under the influence of specific training provide an opportunity to improve its adaptation to external stimuli of adequate and affect its stability. Therefore, the increase in training sessions share exercise-related effect on the vestibular sensory system can serve as a reserve to increase sportsmanship students involved in gymnastics

Comprensión lectora y el pensamiento crítico en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Rosa de Viterbo, Huaraz - 2018

La investigación denominada: Comprensión lectora y el pensamiento crítico en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Rosa de Viterbo, Huaraz -2018. Tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la comprensión lectora y el pensamiento crítico en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa Santa Rosa de Viterbo. El diseño de investigación fue correlacional y el tipo de investigación no experimental. Esta posee un enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 216 alumnos del tercer grado de educación secundaria del colegio Santa Rosa de Viterbo y la muestra de 89 estudiantes. La técnica empleada para recolectar información estuvo a cargo de dos test de la adaptación de Br. Arturo Juan de Dios Fuentes Rivera, y los instrumentos utilizados fueron las pruebas objetivas procesadas en una ficha de sistematización; los cuáles estuvieron validados mediante juicio de expertos y se contó con una confianza de 0,984 para la variable comprensión lectora y 0,968 para la variable comprensión lectora. La tesis concluyó que existe relación tanto directa como significativa entre las variables comprensión lectora y pensamiento crítico en los estudiantes que cursan el tercer grado de educación secundaria del colegio Santa Rosa de Viterbo, 2018

Background knowledge and academic achievement in third grade students of English at Daniel Alcides Carrion High School, Santa Anita, 2017

La presente investigación trata sobre la relación de los conocimientos previos y el rendimiento académico en los estudiantes de tercer grado de nivel secundaria en el contexto local peruano del distrito de Santa Anita, Provincia y Departamento de Lima, Perú. El propósito de este estudio fue determinar si existe o no relación entre los conocimientos previos y el rendimiento académico en los estudiantes del tercer grado del nivel secundaria de la Institución Educativa Daniel Alcides Carrión. El enfoque de investigación fue cuantitativo de tipo no experimental con diseño correlacional. El método utilizado fue el descriptivo. Los instrumentos de investigación fueron un cuestionario y un registro de notas que se aplicaron al tema de estudio de los estudiantes. La población y muestra estuvo conformada por 69 estudiantes de tercer grado. Como resultado después de realizar el trabajo de campo hemos concluido que los conocimientos previos se relacionan significativamente con el rendimiento académico en los estudiantes de inglés del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Alcides Carrión, Santa Anita en el año 2017. Es decir, cuanto mejores sean los conocimientos previos , mayor será el rendimiento académico. Además, según la correlación de Spearman de 0,826, esto representa una correlación positiva muy alta.This research is about the relationship of background knowledge and academic achievement in third grade students of secondary level in the Peruvian local context of the district of Santa Anita, Province and Department of Lima, Peru. The purpose of this study was to determine whether there was or not relationship between background knowledge and academic performance in third grade students of secondary level at Daniel Alcides Carrion High School. The research approach was quantitative of non-experimental type with correlational design. The method used was the descriptive one. The research instruments were a questionnaire and a score register that were applied to the students’ subject of the study. The population and sample were made up of 69 students third grade. As the result after doing the field work we have concluded that background knowledge is significantly related to academic achievement in third grade students of English at Daniel Alcides Carrion High School, Santa Anita in the year 2017. That is to say, the better the background knowledge, the higher the academic achievement. Also, according to the Spearman correlation of 0,826, this represents a very high positive correlation

Efecto de la adecuación de los municipios de centros poblados a la gestión municipal basado en la Ley N° 27972, en la provincia de Tocache -2019

La presente investigación titulada Efecto de la adecuación de los municipios de centros poblados a la gestión municipal basado en la Ley N° 27972 en la provincia de Tocache, 2019, tuvo como objetivo Conocer el efecto de la adecuación de los municipios de centros poblados a la gestión municipal basado en la Ley N° 27972 en la provincia de Tocache, 2019. La investigación fue de tipo experimental, con un diseño de estudio pre experimental. La muestra estuvo conformada por 06 municipios de centros poblados de la provincia de Tocache. El instrumento empleado fue el cuestionario. Entre los resultados del estudio destaca la gestión municipal antes de la adecuación de los municipios de centros poblados a la Ley N° 27972 tiene un nivel de gestión municipal “Regular” en un 43.8%; después de la adecuación de los municipios de centros poblados a la Ley N° 27972 muestra un nivel de gestión municipal “Eficiente” en un 41.4%. Finalmente, el estudio concluyo que existe efecto significativo en la gestión municipal por la adecuación a la Ley N° 27972 en los municipios de centros poblados de la provincia de Tocache, 2019; con un T Student de diferencia de medias, donde el T observado (1,97) es mayor al T probabilístico (1,67) ubicado en la zona de rechazo, con ello se acepta la hipótesis alterna (Ha) con un 95% de confianza

MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA REFORESTACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS HÍDRICOS EN LA COMUNIDAD DE QUEROSH – DISTRITO DE SAN PEDRO DE CHAULÁN – SUB CUENCA DEL RÍO HIGUERAS – HUÁNUCO, DICIEMBRE 2018 - MAYO 2019

Esta investigación tuvo como objetivo analizar a través del monitoreo y evaluación de la reforestación, la sostenibilidad de las acciones implementadas que contribuyen con la conservación de los recursos hídricos en la comunidad de Querosh por un periodo de 6 meses, de diciembre de 2018 a mayo de 2019, utilizando el método del barómetro de la sostenibilidad. Durante estos seis meses se recolectaron datos usando las técnicas de observación no experimental y la encuesta; así mismo, los instrumentos usados fueron guías de observación y cuestionarios, estas técnicas e instrumentos se aplicaron una vez al mes. Para analizar la sostenibilidad se tuvo en cuenta 4 indicadores: porcentaje de plantones vivos en campo definitivo y porcentaje de hectáreas conservadas, estos dos pertenecen al subsistema de ecosistema; porcentaje de guardabosques capacitados y porcentaje de familias sensibilizadas, pertenecen al susbsistema de personas. El valor obtenido de los indicadores 1 y 2, para el susbsistema ecosistema, fue de 83; y el valor de los indicadores 3 y 4, para el subsistema personas, fue 62, la ubicación de estos dos resultados en el barómetro de la sostenibilidad se encuentran en el sector adecuado, estos nos indica que las acciones implementadas de reforestación, delimitación de fajas marginales capacitación a los guardabosques y sensibilización a las familias de la comunidad son casi sostenibles; por lo tanto, sí están contribuyendo con la conservación y recuperación del servicio ecosistémico hídrico en la comunidad de Querosh.Tesi

ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПОСРЕДСТВОМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

The importance of using distance learning for developing knowledge, skills and competences in English Language teaching in contemporary educational process is justified in the article. In this connection the great attention is focused on radical changes in English Language teaching methodology. With the advent of online education the relationships between the lecturers or the tutors and the students alter and become more open and cooperating, because the students get more involved, interested and motivated in learning foreign languages. Apart from this, the main components of distance education are briefly considered.В статье обоснована важность использования дистанционного обучения при формировании знаний, навыков и компетенций в английском языке в современном образовательном процессе. В связи с этим, огромное влияние уделяется радикальным изменениям в методологии преподавания английского языка. С появлением дистанционного образования взаимоотношения между преподавателями и студентами терпят изменения и становятся более открытыми и сотрудничающим, поскольку вовлечение студентов в сам процесс изучения иностранных языков повышает их заинтересованность и мотивацию. Помимо этого, кратко рассмотрены основные компоненты дистанционного обучения

Jugando con los títeres mejoro mis habilidades comunicativas Proyecto de innovación para los niños de 5 años de una I.E.I. del distrito de San Martín de Porres

El Proyecto de Innovación Educativa “Jugando con los títeres mejoro mis habilidades comunicativas en los niños de 5 años de la I.E.I. 347 - Luis Enrique XII”, surge de la observación de las actividades diarias en el aula, donde se manifiesta que los niños no demuestran iniciativa para aportar ideas, así mismo no utilizan recursos no verbales y paraverbales para participar con sus aportes respecto a un tema, siendo muy someros ya que no ahondan el contenido que desean presentar; todo ello se evidencia debido a la exigua estimulación de destrezas comunicativas desde el hogar que respalde el incremento de su vocablo. Se puede señalar que algunos educandos no operan estrategias apropiadas en donde se evidencie los procedimientos didácticos de la competencia indicada lo que obstaculiza obtener cambios significativos en el avance de los aprendizajes para lograr revertir esta realidad, y se propone como propósito central de este proyecto que las docentes empleen estrategias metodológicas para desarrollar la capacidad de expresar sus ideas con espontaneidad en los niños de 5 años de la IEI Nº 347 LUIS ENRIQUE XII y los conceptos que sustentan la innovación son: la expresión oral, los elementos, metodología, estrategias, importancia de la expresión oral , las etapas del desarrollo del niño, el estándar de aprendizaje del área de comunicación, los títeres, su importancia, tipos y elementos, así como también el rol del docente y la presentación de los antecedentes referentes al tema de estudio de la presente investigación. En conclusión, como institución educativa debemos avalar aprendizajes específicos, donde los educandos participen con espontaneidad, seguridad, fluidez alegría e iniciativa, siendo las actividades propuestas activas, vivenciales, placenteras e integradoras beneficiando el progreso de las dimensiones: afectiva, cognitiva, sensorial y motora del niño.Trabajo académic

Clima laboral y su relación con el compromiso organizacional en trabajadores de una empresa transporte operador logístico en el distrito de Surquillo en el 2016

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el clima laboral y compromiso organizacional de los trabajadores de un empresa transporte operador logístico en el distrito de Surquillo, 2016. La investigación fue de nivel descriptivo correlacional, pues se llegó a describir la relación de las variables con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra probabilística estuvo conformada por 139 trabajadores de todas las áreas de trabajo que conforma la empresa operador logístico. Para medir el clima organizacional se utilizó el instrumento CL- SPC. Del mismo modo, se empleó el Cuestionario de compromiso Organizacional de Meyer y Allen para evaluar el compromiso organizacional. Los resultados revelaron que existe relación directa, significativa pero baja entre el clima laboral y el compromiso organizacional. En cuanto a los objetivos específicos, se muestra que existe relación significativa entre las condiciones laborales y el compromiso organizacional de los trabajadores de la empresa operador logístico en el distrito de Surquillo, como también muestra tener una relación significativa entre el clima laboral y el compromiso afectivo. Por último, los resultados revelaron relación significativa entre la comunicación y compromiso organizacional

Ostracode of Sinocytheridea Genus in Geological History of Peter the Great Bay (Pan-Sea of Japan)

Far East Branch of Russian Academy of SciencesPromoting Environmental Pesearch in Pan-Japan Sea Area : Young Researchers\u27 Network, Schedule: March 8-10,2006,Kanazawa Excel Hotel Tokyu, Japan, Organized by: Kanazawa University 21st-Century COE Program, Environmental Monitoring and Prediction of Long- & Short- Term Dynamics of Pan-Japan Sea Area ; IICRC(Ishikawa International Cooperation Research Centre), Sponsors : Japan Sea Research ; UNU-IAS(United Nations University Institute of Advanced Studies)+Ishikawa Prefecture Government ; City of Kanazaw