Implementación de nuevas metodologías en los laboratorios de campo de Física y Química en el instituto Rubén Sanabria Centeno en el segundo semestre del año lectivo 2014

El presente estudio se llevó a cabo en el Instituto Rubén Sanabria Centeno, ubicado en El Limón, Jalapa del departamento de Nueva Segovia con el propósito de implementar nuevas metodologías en los laboratorios de campo de Física y Química en el segundo semestre del año lectivo 2014. Para este estudio se trabajó con una muestra de 34 estudiantes de décimo grado de educación secundaria del turno matutino. Al realizar el estudio se aplicaron tres técnicas de recolección de datos: guías de observación al momento de que el docente está impartiendo la clase y al momento de aplicar las metodologías propuestas, una encuesta a los estudiantes para saber su opinión acerca de las prácticas de laboratorio y una entrevista a los docentes de Física y Química para conocer las metodologías que aplican al impartir su clase. Con la investigación documental realizada logramos identificar que para que haya una educación de calidad se necesita de metodologías innovadoras y creatividad del docente. Identificamos que el centro de estudios no presenta un laboratorio especializado, los docentes tienen problemas para realizar prácticas de laboratorio por lo que el Ministerio de Educación no les proporciona un formato específico para trabajar con sus estudiantes en esta metodología. Al aplicar las metodologías propuestas se logró comprobar la importancia que tienen los laboratorios para que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo, presentan mayor motivación a la hora de recibir la clase y además se comprobó que no se necesita un laboratorio especializado para realizar prácticas de laboratorio solo se necesita de ingenio y disposición tanto del docente como del estudiante

Innovación de los procesos de servicio para el área de Taller Motos Alessandro sucursal Estelí, en el segundo semestre del año 2017

A través de la siguiente investigación se relacionaron varios procesos simultáneos para resolver problemas consecuentes con nuevas propuestas innovadoras con la adaptación de procesos de servicio y mejora para el Taller Motos Alessandro Sucursal Estelí. Se creo un manual de procesos de servicio que traerá beneficios al taller, en cuanto a maximización de la producción, optimización de los procesos productivos y de servicio, para disminuir costos y atrasos innecesarios. Se estableció una línea de control con mayor equilibrio en todos los procesos, desde que el cliente elabore una cita, hasta que él mismo retire su motocicleta de la marca Bajaj. A partir de la siguiente investigación se aportaron nuevos métodos de realización de trabajo, nuevas ideas para solución de problemas, y lo más importante se hará un buen uso de las normas que se proponen implementar sin dejar de mencionar un manual de procesos productivos con un novedoso tablero de control de citas y otro para el control de trabajos. Se reclutó más personal para el taller de Motos Alessandro, ya que éste contaba solamente con un técnico. En reunión con los colaboradores y jefes que se vinculan con el área de motocicletas se presentaron nuevas ideas y estudios investigativos para que fueran aprobados; se realizó la aprobación de nuevos presupuestos para inversiones en mejoras para el taller. El objetivo de esta investigación es rediseñar los procesos de servicios y así poder evaluar el progreso obtenido, con el fin de proponer la logística correcta para esta empresa

Elementos para la calificación del derecho procesal agrario en Iberoamérica

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Derecho, leída en 1978.Fac. de DerechoTRUEProQuestpu

Magistrales y clases subgrupales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura Introducción a la Física, impartido por docentes del Departamento de Física de la Facultad de Educación e Idiomas, durante el II Semestre 2014

Se realizó un estudio teniendo como base los resultados de dos informes sobre evaluación de las Conferencias Magistrales por Dirección Académica 1 de UNAN-Managua en el año 2011, en el que se reflejó: poca participación de los estudiantes, falta de coordinación entre docentes de subgrupo y docente que imparte la magistral, inasistencias de los estudiantes, entre otras. De acuerdo a lo anterior y siendo el curso de Introducción a la Física no incluido en esta primera evaluación, surge la necesidad de realizar un análisis minucioso, con la finalidad de conocer el comportamiento del desarrollo de las Conferencias Magistrales y Clases de Subgrupo y así obtener insumos necesarios que permitan mejorar el abordaje de las mismas. Es una investigación de tipo descriptiva, analítica y correlacional; de acuerdo al tiempo de ocurrencia de los hechos y registro de información el estudio es prospectivo; y según el periodo del estudio es transversal. Se encuestaron 189 estudiantes de primer año de las carreras de Geografía, Antropología Social, Comunicación para el Desarrollo, Fisioterapia y Optometría Médica, quienes asistieron a la Conferencia Magistral IF1-02, asimismo se desarrollaron observaciones al desarrollo de las magistrales, entrevistas con docentes y estudiantes y un grupo focal. Se encontró que el docente que impartía la Conferencia Magistral utilizó una metodología tradicional, pero las clases de subgrupo fueron más participativas. Otro aspecto relevante mencionar es que los estudiantes de las carreras que asistieron menos a las conferencias magistrales obtuvieron las mejores notas al final del curso, se obtuvo una relación intrínseca entre los factores actuación del docente y actuación de los estudiantes

Marketing de los servicios bancarios en el ambiente competitivo de las sucursales de BANPRO y el BDF de la Ciudad de Estelí, período 2014-2015

El tema sobre el cual se desarrolló esta investigación, tuvo como propósito haber analizado el marketing de los servicios bancarios en el entorno competitivo de las sucursales de BANPRO y el BDF de la ciudad de Estelí, durante el período comprendido del 2014 al 2015. Para ello se consideró, que la intermediación financiera que realizan estos bancos es muy relevante para determinar el nivel de competitividad que tienen en el mercado, luego se compararon entre si los servicios bancarios que ofrecen cada una de estas sucursales para establecer que banco brinda mejores productos y servicios que contribuyen en dar una mejor atención al público en general y finalmente se propusieron estrategias que apoyen al mejoramiento de la posición competitiva de estos bancos en relación a la oferta y la ampliación de nuevos servicios para satisfacer las necesidades y expectativas de los clientes. Metodológicamente el estudio, se abordó a través de un enfoque mixto, porque relaciona información y datos de manera cualitativa y cuantitativa en un mismo análisis. La información se recabó utilizando fuentes primarias a través de entrevistas hechas a funcionarios que laboran para cada institución y se aplicó una encuesta dirigida al público que visita estas sucursales, estos instrumentos fueron validados por especialistas para su aplicación; además se auxilió de fuentes secundarias que fueron de sustento como las consultas bibliográficas, páginas web, revistas e informes facilitados por los bancos para llegar a los resultados. El procesamiento de los datos permitió encontrar que la intermediación financiera, da un aporte sustancial al empoderamiento competitivo de estos bancos, además que los servicios ofrecidos por estas entidades son diversificados, pero aún deben de diseñar nuevos productos debido a la bancarización que está presente en el sector financiero, no obstante persiste la desconfianza de hacer uso de este servicio por parte de la población; aunado a esto, se destacó el establecimiento de nuevas estrategias que son de mucha utilidad para competir de una manera sana en el sector bancario

Elementos para una teoria pura del derecho agrario contemporáneo

Se plantea una revisión de los alcances y conceptos del derecho agrario clásico con los nuevos desalíes y visiones que desde el ámbito académico, se ha venido construyendo para un nuevo derecho agrario más contemporáneo. Se analizan la evolución de sus conceptos y se propone una nueva teoría para el abordaje de la materia.Palabras Clave: derecho agrario - teoría pura - nueva teoría de derecho agrari

Medios audiovisuales en la práctica docente

El tema objeto de esta investigación: Medios audiovisuales en la práctica docente es relevante porque el uso de éstos en las prácticas pedagógicas es un recurso indispensable para acercar el desarrollo de las competencias de los estudiantes, establecidos en el actual currículo Nacional Básico y trascender de una educación memorística a una educación que facilite el desarrollo de habilidades aplicativas, y que hagan del aprendizaje una experiencia vivencial. El proceso de investigación se realizó a partir de un diagnóstico educativo involucrando a estudiantes, docentes y personal directivo, esto permitió elaborar y ejecutar un plan de mejora dirigido a la capacitación de las y los docentes, en el uso y manejo de medios audiovisuales, ya que ésta fue la problemática detectada

Importancia de Matemática Financiera para los estudiantes de las carreras Económicas y Administrativas

Mediante la elaboración de este ensayo se aprecia la importancia que tiene la asignatura de Matemática Financiera para los estudiantes que cursan las diferentes carreras del Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas de la UNAN-Managua, FAREM- Estelí. La asignatura en mención, permite al estudiantado adquirir mayores conocimientos y aprendizajes, así como el dominio de competencias académicas que forman parte de las funciones sustantivas en la formación superior que exige esta Universidad para el futuro profesional. El análisis de los contenidos de esta disciplina, constituye para los alumnos, comprender qué son las operaciones financieras, en el sentido de plantear y ejecutar cálculos numéricos, así como la resolución de ejercicios y casos orientados al mercado financiero, además, la toma de decisiones financieras, económicas y administrativas. De igual manera, los contenidos que se desarrollan sirven de base para fortalecer otras asignaturas para alcanzar mejores aprendizajes, así como la creación de competencias una vez que el egresado esté ejerciendo su profesión en el campo laboral