Школа, дружественная к ребенку, в Украине: концептуальные основы

СтаттяРозглянуто теоретичні основи діяльності українських загальноосвітніх навчальних закладів як Шкіл, дружніх до дитини. Зосереджено увагу на необхідності формування комфортного для дитини освітнього середовища. Запропоновано шляхи і засоби створення Школи, дружньої до дитини у теоретико-методологічній, технологічній та організаційній площинах. Зазначено нормативно-правове підґрунтя створення Школи, дружньої до дитини (міжнародні та українські нормативно-правові документи). Підкреслено мету та завдання Школи, дружньої до дитини, які відповідають сучасному етапу розвитку вітчизняної середньої освіти. Визначено зміст функціонування Школи, дружньої до дитини відповідно до характеристики основних показників цілісного благополуччя дитини. Вказані умови ефективного функціонування Школи, дружньої до дитини в Україні. Окреслено очікувані результати реалізації Концепції Школи, дружньої до дитини.Рассмотрены теоретические основы деятельности украинских общеобразовательных учебных учреждений как Школ, дружественных к ребенку. Основное внимание уделено необходимости создания комфортной для ребенка образовательной среды. Предложены пути и средства создания Школы, дружественной к ребенку в теоретико-методологической, технологической и организационной плоскостях. Указана нормативно-правовая основа создания Школы, дружественной к ребенку (международные и украинские нормативно-правовые документы). Подчеркнуты цель и задачи Школы, дружественной к ребенку, которые соответствуют современному этапу развития отечественного среднего образования. Определено содержание функционирования Школы, дружественной к ребенку в соответствии с характеристикой основных показателей целостного благополучия ребенка. Обозначены условия эффективного функционирования Школы, дружественной к ребенку в Украине. Определены ожидаемые результаты реализации Концепции Школы, дружественной к ребенку.We examined the theoretical framework of Ukrainian secondary schools as child-friendly Schools.We emphasised the need of creating a comfortable learning environment for the child. We proposed the ways and means of creating child-friendly School in theoretical and methodological, technological and organizational dimensions. We indicated the regulatory framework of creating child-friendly School (international and Ukrainian legal documents). We highlighted the goal and objectives of child-friendly Schools that meet the modern stage of development of national secondary education. We determined the functioning content of child-friendly School in accordance with the characteristics of the main indicators of child`s holistic well-being. We indicated conditions of child-friendly Schools effective functioning in Ukraine. We outlined the expected results of child-friendly School Concept realization. The Concept focuses on the need to form the educational environment, taking into account the innovative requirements for its development, the needs of individual and the needs of society and state. It also proposes ways and means of establishing child-friendly School in theoretical, methodological, technological and organizational perspectives

Express-method of the study of the sediment of prosocial behavior of adolescents

Розглядається проблема діагностики сформованості просоціальної поведінки підлітків - учнів закладу середньої освіти. Презентується експрес-методика дослідження сформованості просоціальної поведінки підлітків, розроблена науковцями Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України. Методика створена на засадах системного, середовищного, особистісно орієнтованого, компетентнісного, діяльнісного, когнітивно-поведінкового і технологічного підходів, із врахуванням ключових ідей мотиваційних теорій і моделей зміни поведінки (моделі здорових переконань (Health Belief Model), теорії продуманої (обґрунтованої) дії (Theory of Reasoned Action), теорії запланованої поведінки (The Theory of Planned Behavior), соціально-когнітивної теорії (Social Cognitive Theory), моделі зміни поведінки Fisher & Fisher. Питання анкети «Просоціальна поведінка очима учнів» розроблено відповідно до методології і запитань опитувальника моніторингу та оцінки ефективності Шкіл, дружніх до дитини. Анкета складається із 3-х частин. У першій збираються дані щодо віку й статі підлітка та місця розташування закладу середньої освіти. Друга частина стосується певних факторів освітнього середовища, в якому відбувається виховна робота (клас, школа, близьке оточення). У третій – дібрані питання щодо показників просоціальної поведінки, з виокремленням 4-х рівнів її сформованості: сталого, середнього, ситуативного та початкового. Запропонована експрес-методика дослідження сформованості просоціальної поведінки розглядається як попередній діагностичний інструментарій, корисний для планування та корекції виховної роботи у закладі середньої освіти.Рассматривается проблема диагностики сформированности просоциального поведения подростков учреждения среднего образования. Презентуется экспресс-методика исследования сформированности просоциального поведения подростков, разработанная учеными Института проблем воспитания Национальной академии педагогических наук Украины. Методика создана на основе системного, средового, личностно ориентированного, компетентностного, деятельностного, когнитивно-поведенческого и технологического подходов с учетом ключевых идей мотивационных теорий и моделей изменения поведения (модели здоровых убеждений), теории продуманного (обоснованного) действия, теории запланированного поведения, социально-когнитивной теории, модели изменения поведения. Вопросы анкеты «Просоциальное поведение глазами учеников» разработаны в соответствии с методологией и опросником мониторинга и оценкой эффективности Школ, дружественных к ребенку. Анкета состоит из 3-х частей. В первой собираются данные относительно возраста и пола подростка, а также места расположения заведения среднего образования. Вторая часть касается определенных факторов образовательной среды, в которой происходит воспитательная работа (класс, школа, близкое окружение). В третьей - подобраны вопросы в соответствии с показателями просоциального поведения, с выделением 4-х уровней его сформированности: стабильного, среднего, ситуативного и начального. Предложенная экспресс-методика исследования сформированности просоциального поведения рассматривается как предварительный диагностический инструментарий, способствующий планированию и коррекции воспитательной работы в учреждении среднего образования.Abstract. The problem of diagnosing of the formation of prosocial behavior of adolescents - students of the institution of secondary education is considered. The rapid method “Prosocial behavior by pupils’ eyes” of research on the formation of adolescents of prosocial behavior, developed by the scholars of the Institute of Problems on Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, is presented. Prosocial behavior in the article is defined as a system of actions and deeds of an individual, due to the conscious adoption of socially significant norms and values, the ability to constructively solve interpersonal and group conflicts, the unresponsiveness to risky ways of polysubject interactions, and the ability to self-fulfillment in various types of socially significant activities. This definition applies to pupils of all ages of different social groups. On the basis of the analysis of psychological and pedagogical literature and educational practice, criteria, indicators and levels of formation of prosocial behavior of adolescents of vulnerable categories were determined and an express method of research of the formation of prosocial behavior of adolescents-pupils of a secondary school was elaborated, which would facilitate the optimization of educational influences. The proposed rapid method of research on the formation of prosocial behavior is considered as a preliminary diagnostic tool, useful for planning and correction of educational work in a secondary education institution

Fashion design in a multicultural space

The collective monograph contains the results of the synthesis of theoretical materials, as well as the authors` applied research developments on the design of the clothes of different assortment and purpose, made from different materials considering the modern scientific methods

Wykorzytsanie fizjoterapii u pacjetów z twardziną. Opis przypadku

РЕЗЮМЕ Вступ: Склеродермія залишається одним з найважчих ревматичних захворювань і характеризується прогресуючим перебігом, інвалідністю та високим рівнем смертності. Згідно зі світовою статистикою, середній рівень захворюваності коливається від 0,6 до 19 на 1 мільйон, поширення - від 4 до 242 на 1 мільйон. Ранній початок лікувальної фізкультури з включенням нових методів у поєднанні з медикаментозним лікуванням залишається актуальним. Мета: Розробити та експериментально перевірити ефективність комплексної програми фізичної терапії для людей з лімітованою формою склеродермії. Клінічний випадок: У дослідження залучено жінку з лімітованою формою склеродермії. На початку та в кінці дослідження проводились лабораторні дослідження: рівень гемоглобіну, ШОЕ, іонізованого кальцію, Scl-70 (ANA-Screen); були досліджені клінічні ознаки: набряк рук, феномен Рейно, фіброзна міопатія, оцінка підтяжки шкіри (за Г. Роднаном), гоніометричні дослідження та мануальне тестування м’язів. Фізична терапія складалася з: щоденної кінезіотерапії у вигляді активно-пасивних вправ з акцентом на дрібну моторику пальців та активних вправ на скронево-нижньощелепний суглоб, хвойної сольової ванни для зап'ястку, лікувального масажу та тейпування зап'ястку. Дослідження. Рухливість суглобів верхніх кінцівок збільшилася в середньому на 5-35 °; сила м’язів зросла з 3 до 5 балів, а якість життя пацієнта покращилася. Висновки: Фізична терапія дозволила поліпшити рухливість зап’ястку та п'ястно-фалангових суглобів, збільшити м’язову силу та зменшити основні прояви захворювання. Продовження комплексу лікувальної фізкультури покращить якість життя цих пацієнтів та подальший прогноз лікування.РЕЗЮМЕ Введение. Склеродермия остается одним из самых тяжелых ревматических заболеваний и характеризуется прогрессирующим течением, инвалидностью и высоким уровнем смертности. Согласно мировой статистике, средний уровень заболеваемости колеблется от 0,6 до 19 на 1 миллион, распространенности - от 4 до 242 на 1 миллион. Актуальным остается раннее начало физиотерапии с включением новых техник в сочетании с медикаментозным лечением. Цель: разработать и экспериментально проверить эффективность комплексной программы физиотерапии для людей с ограниченной формой склеродермии. Клинический случай. женщина с ограниченной формой склеродермии. В начале и в конце исследования проводились лабораторные исследования: уровня гемоглобина, СОЭ, ионизированного кальция, Scl-70 (ANA-Screen); Были исследованы клинические признаки: отек рук, феномен Рейно, фиброзная миопатия, оценка подтяжки кожи (по Г. Роднану), гониометрические исследования и мануальные мышечные тесты. Лечебная физкультура включала: ежедневную кинезиотерапию в виде активно-пассивных упражнений с акцентом на мелкую моторику пальцев и активные упражнения на височно-нижнечелюстной сустав, ванну с хвойной солью для запястий, лечебный массаж и кинезиотейпирование запястий. При исследовании подвижность суставов верхних конечностей увеличилась в среднем на 5-35 °; увеличилась сила мышц с 3 до 5 баллов и улучшилось качество жизни пациента. Выводы: физиотерапия позволила улучшить подвижность запястья и пястно-фаланговых суставов, увеличить мышечную силу, уменьшить основные проявления заболевания. Продолжение физиотерапевтического комплекса улучшит качество жизни этих пациентов и дальнейший прогноз лечения.SUMMARY Introduction: Scleroderma remains one of the most severe rheumatic diseases and is characterized by a progressive course, disability, and a high level of mortality. According to world statistics, the average disease incidence rate ranges from 0.6 to 19 per 1 million, spreading out – from 4 to 242 per 1 million. An early start of physical therapy with the inclusion of new techniques in conjunction with medical treatment remains topical.Aim: To develop and experimentally test the effectiveness of a complex physical therapy program for people with a limited form of scleroderma.Clinical case: The study involved a woman with a limited form of scleroderma. At the beginning and the end of the study, laboratory studies were conducted: the level of hemoglobin, ESR, ionized calcium, Scl-70 (ANA-Screen); clinical signs were investigated: swelling of the hands, Raynaud’s phenomenon, fibrous myopathy, skin tightening assessment (according to G. Rodnan), goniometric studies and manual muscle testing. Physical therapy consisted of: daily kinesiotherapy in the form of active-passive exercises with an emphasis on fine motor skills of fingers and active exercises for the temporomandibular joint, coniferous salt bath for wrists, therapeutic massage and Kinesio taping of wrists.As a result of the study, the mobility of the joints of the upper limbs increased by an average of 5-35 °; the muscle strength increased from 3 to 5 points and the quality of life of the patient improved.Conclusions: Physical therapy made it possible to improve the mobility of the wrist and metacarpophalangeal joints, increase muscle strength, and reduce the main manifestations of the disease. The continuation of physical therapy complex will improve the quality of life of these patients and the further prognosis of treatment

Psychological preconditions of Self-realization of Women in Modern Russia

The article deals with the social and psychological preconditions of self-realization of women in the modern conditions in Russia

Early structural and functional left ventricular disorders in young patients with hypertension: a role of insulin resistance

Cardiac remodeling refers to factors that increase the risk of cardiovascular events in patients with hypertension (HTN). Changes in myocardial structure and function can be caused not only by hemodynamic causes, but also a number of metabolic disorders.Aim. To analyze the associations of insulin resistance and left ventricular (LV) remodeling in a cohort of young patients with untreated uncomplicated hypertension and high normal blood pressure (BP).Material and methods. The presented cohort cross-sectional study included 105 subjects. We analyzed clinical, demographic and anthropometric characteristics, performed a biochemical panel (creatinine, potassium, lipid profile, glucose, insulin, uric acid) with the estimation of insulin resistance scores (HOMA-IR, METs-IR, TyG), a glycosylated hemoglobin test. Urine albumin-to-creatinine ratio was determined. Office and 24-hour ambulatory BP measurement and two-dimensional speckletracking echocardiography were performed in all patients.Results. The median age was 23 years (men — 85%); 51% of participants were overweight or obese, 39% had dyslipidemia, 21% — insulin resistance. Signs of LV remodeling were observed in 38 (40%) subjects: 32 (34%) — concentric remodeling, 5 (5%) — concentric LV hypertrophy (LVH), 1 (1%) — eccentric LVH. Defects of LV systolic global longitudinal strain (GLS) were observed in 44 (47%) young patients with HTN and preHTN. Stepwise multivariate regression analysis revealed that the TyG index was an independent predictor of LV GLS defects (b=0,38, p=0,001).Conclusion. In a cohort of young patients with HTN and high normal blood pressure, there is a high prevalence of insulin resistance, metabolic disorders, and early signs of LV remodeling and subclinical systolic dysfunction. The TyG index, available for estimation by routine biochemical tests, is an independent factor affecting the LV GLS

SUCCOR quality: validation of ESGO quality indicators for surgical treatment of cervical cancer

OBJECTIVE: To evaluate whether compliance with European Society of Gynaecological Oncology (ESGO) surgery quality indicators impacts disease-free survival in patients undergoing radical hysterectomy for cervical cancer. METHODS: In this retrospective cohort study, 15 ESGO quality indicators were assessed in the SUCCOR database (patients who underwent radical hysterectomy for International Federation of Gynecology and Obstetrics (FIGO) stage 2009 IB1, FIGO 2018 IB1, and IB2 cervical cancer between January 2013 and December 2014), and the final score ranged between 0 and 16 points. Centers with more than 13 points were classified as high-quality indicator compliance centers. We constructed a weighted cohort using inverse probability weighting to adjust for the variables. We compared disease-free survival and overall survival using Cox proportional hazards regression analysis in the weighted cohort. RESULTS: A total of 838 patients were included in the study. The mean number of quality indicators compliance in this cohort was 13.6 (SD 1.45). A total of 479 (57.2%) patients were operated on at high compliance centers and 359 (42.8%) patients at low compliance centers. High compliance centers performed more open surgeries (58.4% vs 36.7%, p<0.01). Women who were operated on at centers with high compliance with quality indicators had a significantly lower risk of relapse (HR=0.39; 95% CI 0.25 to 0.61; p<0.001). The association was reduced, but remained significant, after further adjustment for conization, surgical approach, and use of manipulator surgery (HR=0.48; 95% CI 0.30 to 0.75; p=0.001) and adjustment for adjuvant therapy (HR=0.47; 95% CI 0.30 to 0.74; p=0.001). Risk of death from disease was significantly lower in women operated on at centers with high adherence to quality indicators (HR=0.43; 95% CI 0.19 to 0.97; p=0.041). However, the association was not significant after adjustment for conization, surgical approach, use of manipulator surgery, and adjuvant therapy. CONCLUSIONS: Patients with early cervical cancer who underwent radical hysterectomy in centers with high compliance with ESGO quality indicators had a lower risk of recurrence and death