Barbara Stauber: Junge Männer und Frauen in Jugendkulturen. Selbstinszenierungen und Handlungspotentiale. Opladen: Verlag für Sozialwissenschaften (287 S.) [Rezension]

Rezension von: Barbara Stauber: Junge Männer und Frauen in Jugendkulturen. Selbstinszenierungen und Handlungspotentiale. Opladen: Verlag für Sozialwissenschaften (287 S.; ISBN 3-8100-3968-3; 24,90 EUR)

Youth Cultures and Stiles

The article analyzes the importance of style-formation processes in youth cultures. Starting from an analysis of social structures on the basis of a sociology of culture important readings of the debate on youth (sub)cultures within the social sciences are being reconstructed. In reference to British youth-research centered around the Centre for Contemporary Cultural Studies (CCCS) the article then traces the complex interrelations between the development of styles and youth culture. The author concludes that multifarious cultural processes of change in style - within the context of shiftings of cultural power - indicate that we should no longer speak of youth (sub)cultures, but rather of youth cultures, and better drop the emphatic ,sub’.The article analyzes the importance of style-formation processes in youth cultures. Starting from an analysis of social structures on the basis of a sociology of culture important readings of the debate on youth (sub)cultures within the social sciences are being reconstructed. In reference to British youth-research centered around the Centre for Contemporary Cultural Studies (CCCS) the article then traces the complex interrelations between the development of styles and youth culture. The author concludes that multifarious cultural processes of change in style - within the context of shiftings of cultural power - indicate that we should no longer speak of youth (sub)cultures, but rather of youth cultures, and better drop the emphatic ,sub'

Die Labeling-Perspektive in der Sozialpaedagogik: z. Rekonstruktion u. Kritik e. interaktionstheoret. Erklaerungsversuchs abweichenden Verhaltens von soziolog. neuer Qualitaet

Peters F, Ferchhoff W. Die Labeling-Perspektive in der Sozialpaedagogik: z. Rekonstruktion u. Kritik e. interaktionstheoret. Erklaerungsversuchs abweichenden Verhaltens von soziolog. neuer Qualitaet. Bielefeld; 1979

Jugendkulturen - Faszination und Ambivalenz. Einblicke in jugendliche Lebenswelten

Ferchhoff W, Sander U, Vollbrecht R. Jugendkulturen - Faszination und Ambivalenz. Einblicke in jugendliche Lebenswelten. Weinheim: Juventa; 1995

Zum Stand der Professionssoziologie: Rekonstruktion machttheoretischer Modelle der Profession

Daheim H. Zum Stand der Professionssoziologie: Rekonstruktion machttheoretischer Modelle der Profession. In: Dewe B, Ferchhoff W, Radke FO, eds. Erziehen als Profession zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern. Opladen: Leske u. Budrich; 1992: 21-35.Der Verfasser will 'verdeutlichen, daß der Weg von einer strukturfunktionalistisch-indikatorischen hin zu einer strukturtheoretischen Betrachtung von Professionalisierungsprozessen über macht- und handlungstheoretische Zwischenstationen führt'. Dazu wird die Debatte der 60er und 70er Jahre um angemessene Analysemodelle und die Konsolidierungsphase der 80er Jahre, in deren Mittelpunkt Forschungen zum Autonomieproblem standen, behandelt. Im Ergebnis erweist sich die Analyse der professionellen Wissensbasis als dringend notwendig, 'da erst von hier aus ein Vorstoß in Richtung auf die Rekonstruktion der internen Handlungslogik professionellen Handelns möglich wird'. Insgesamt mangelt es 'an theoretisch orientierter, historisch und international vergleichender Forschung'. (pbb