Die Labeling-Perspektive in der Sozialpaedagogik: z. Rekonstruktion u. Kritik e. interaktionstheoret. Erklaerungsversuchs abweichenden Verhaltens von soziolog. neuer Qualitaet
Peters F, Ferchhoff W. Die Labeling-Perspektive in der Sozialpaedagogik: z. Rekonstruktion u. Kritik e. interaktionstheoret. Erklaerungsversuchs abweichenden Verhaltens von soziolog. neuer Qualitaet. Bielefeld; 1979
