HUBUNGAN KONFORMITAS DENGAN FANATISME SUPORTER KLUB SEPAK BOLA ARSENAL DI KOTA MADIUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konformitas dengan fanatisme suporter klub sepak bola Arsenal di Kota Madiun. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 45 orang yang tergabung dalam grup media sosial WhatsApp Arsenal Indonesia Suporter Madiun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan menggunakan skala konformitas dan skala fanatisme sebagai alat pengumpul data. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan korelasi product moment dari Karl Pearson. Hasil pengujian koefisien korelasi yang diperoleh adalah 0,826 dengan nilai signifikansi p=0,000 (p<0,05). Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukan hipotesis diterima dan ada hubungan yang signifikan antara konformitas dengan fanatisme suporter klub sepak bola Arsenal di Kota Madiun

Pengaruh kedisiplinan dalam pendidikan militer TNI AU terhadap tingkat stress

The research aims to learn the relationship betwen effects of disciplinary education of the air force Indonesian National Armed Force toward male students stress. The subject of the research is male students of Semaba. Measurement tool that is used is the scale. The analysis of regression using SPSS 18 version program becomes the method of data analysis. According to the analysis, correlation p = 0,010 (p<0,05). It shows that there is effects of disciplinary education toward male student stress. From the analysis it can be concluded that the variable of disciplinary education can be used as the predictor to predict male students stress of Semaba

Perilaku merokok ditinjau dari pengaruh kelompok teman sebaya dan pola asuh permisif pada remaja di Desa Kincang Wetan

This study is intended to examine the influence of peer group and permissive parenting pattern toward smoking behaviour. The subject of the research is 60 teenagers of Kincang Wetan village. The scale of smoking behavior was applied as a measuring tool. The data collecting employed random sampling technique. The data were analyzed using two-predictor-regression analysis method with SPSS version 18. The data analysis conveyed the correlation coefficient R = 0.983, F regression = 797.488; p = 0.000 (p <0.05). It proved that peer group and permissive parenting pattern influenced smoking behaviour. Consequently, the variables peer group and permissive parenting pattern can be used as a predictor for the smoking behavior of teenagers

Kedisiplinan siswa ditinjau dari dukungan sosial dan pola asuh otoriter orang tua pada siswa yang berlatar belakang berbeda (TNI dan non-TNI)

This study aims to determine the student disciplines viewed from social support and parenting authoritarian discipline. The subject of the research was the second - year students of State Junior High School 1 Maospati–Madiun. The total number of the subject was 93 students. This research made use of questionnaires as the measuring instrument. While, the data were analyzed applying two - predictor regression analysis method and one way anava with SPSS program of version 18 The data analysis indicated the correlation coefficient R = 0.903; F regression = 0.197; p = 0.000 (p<0.05). The findings showed there was a significant relationship between social support and parenting authoritarian discipline toward student discipline at school. It also means that social support and parenting authoritarian discipline can be used as predictors of student discipline. Whereas, the difference of parental background had no effects on student discipline. It is proved by the F regression = 3.346; Sig = 0.071, which means that the parents with military (=87.31) and nonmilitary (=85.75) backgrounds had no difference toward student discipline

PENDAMPINGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KOTA MADIUN

The government, through the Ministry of National Education, especially through the Directorate General of Higher Education, has begun to facilitate the development or education of children with special needs. Likewise, children with special needs are provided with other simple scientific knowledge, including Mathematics. There is a tendency for teachers who are accustomed to thinking that the learning process is just an attempt by the teacher to enter the cognitive realm of their students. Learning media for children with special needs are applied in this service activity. Technology in the form of special mathematics teaching aids for children with special needs aims to make children have better abilities and can increase their self-confidence. Children with special needs who turn out to have progressed in knowledge, for example, numbers and counting in simple mathematics, will feel happy and their confidence will eventually emerge. For this, it is necessary to strive for pleasant learning conditions equipped with learning aids and assistance in understanding simple Mathematics concepts, so that confidence in the child will slowly emerge. Based on the above background, community service activities are carried out. The service method is in the form of assistance in understanding mathematical concepts and self-confidence for children with special needs. The subjects of this community service activity were students of SLB Bhakti Luhur in Manguharjo District, Madiun City. Meanwhile, the purpose of this service activity is to improve the ability to understand simple mathematical concepts that are fun for children with special needs and increase the self-confidence of children with special needs. The results of the implementation of the service show an increase in the ability to understand simple mathematics and increase the self-confidence of children with special needs. --- Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional khususnya melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, mulai memfasilitasi perkembangan atau pendidikan anak berkebutuhan khusus. Demikian juga, anak berkebutuhan khusus dibekali pengetahuan ilmu sederhana yang lain, diantaranya Matematika. Adanya kecenderungan guru yang terbiasa menganggap bahwa proses belajar itu hanyalah upaya guru memasuki ranah kognitif siswanya. Media pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus diterapkan dalam kegiatan pengabdian ini. Teknologi berupa alat peraga Matematika khusus bagi anak berkebutuhan khusus, bertujuan agar anak memiliki kemampuan yang lebih baik dan dapat menambah kepercayaan diri mereka. Anak berkebutuhan khusus yang ternyata memiliki kemajuan dalam pengetahuan, misalnya bilangan dan berhitung dalam Matematika sederhana, akan merasa senang dan kepercayaan dirinya lama kelamaan akan muncul. Untuk hal tersebut, maka perlu diupayakan kondisi belajar yang menyenangkan dengan dilengkapi alat bantu belajar dan pendampingan pemahaman konsep Matematika sederhana, sehingga akan muncul perlahan-lahan kepercayaan diri pada anak tersebut. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Metode pengabdian berupa pendampingan pemahaman konsep matematika dan kepercayaan diri bagi anak berkebutuhan khusus. Subjek dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa SLB Bhakti Luhur di Kecamatan Manguharjo kota Madiun. Sedangkan, tujuan dalam kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika sederhana yang menyenangkan bagi anak berkebutuhan khusus dan meningkatkan kepercayaan diri anak berkebutuhan khusus. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemahaman matematika sederhana dan peningkatan kepercayaan diri anak berkebutuhan khusus

Pendampingan psikologis bagi siswa kelas VI SDK Santo Bernardus Madiun

Nowadays, children would rather play gadget than study. These can be problematic especially for the six grade students who should start focusing on their study since National Exam is getting close. The aim of this psychological assistance was to make students have better learning motivation, discipline, and and time management. The result of this psychological assistance showed that: 1) students’ internal learning motivation had grown up; students feltcared for and got entertained between the study time; students started realizing to get an optimal result and achieve their dream, they had to study hard 2) students started understanding their own ways of learning, 3) students had realized their right time to play with their gadget, 4) students were able to make their own planning activities

Kedisiplinan Siswa Ditinjau Dari Dukungan Sosial Dan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Pada Siswa Yang Berlatar Belakang Berbeda (TNI Dan Non TNI)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungansosial dan pola asuh otoriter terhadap kedisiplinan. Subjek penelitian adalah siswaSMP N 1 Maospati klas VIII y ang berjumlah 93 siswa. Alat ukur yang digunakan adalah angket. Metode analisis data yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi dua prediktor dan anava satu jalur menggunakan program SPSS versi 18. Berdasarkan hasil perhitungan analisis diperoleh nilai koefisien korelasi R = 0,903, Fregresi = 197,729; p = 0,000 (p < 0,05). Hasil ini menunjukkan ada hubungan yang sangat signifikan antara dukungan sosial dan pola asuh otoriter dengan kedisiplinan. Artinya variabel dukungan sosial dan pola asuh otoriter dapat digunakan sebagai prediktor untuk memprediksikan kedisiplinan. Latar belakang orang tua tidak ada pengaruhnya terhadap kedisiplinan siswa di sekolah, dapat dilihat dari F= 3, 346, Sig = 0,071. Mean siswa dengan latar belakang orang tua TNI 87,31 dan Non TNI 85,75. Dengan sig = 0,071 berarti anak TNI dan Non TNI tidak signifikan terhadap kedisiplinan. Artinya latar belakang orang tua tidak memberikan pengaruh terhadap kedisiplinan siswa disekolah, baik dari latar belakang orang tua TNI maupun non TNI. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial dan pola asuh orang tua dapat dijadikan prediktor untuk memprediksikan kedisiplinan, sedangkan latar belakang orang tua TNI dan Non TNI tidak memberikan pengaruh terhadap kedisiplinan siswa disekola

Hubungan konformitas dengan fanatisme suporter klub sepak bola Arsenal di Kota Madiun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konformitas dengan fanatisme suporter klub sepak bola Arsenal di Kota Madiun. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 45 orang yang tergabung dalam grup media sosial WhatsApp Arsenal Indonesia Suporter Madiun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan menggunakan skala konformitas dan skala fanatisme sebagai alat pengumpul data. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan korelasi product moment dari Karl Pearson. Hasil pengujian koefisien korelasi yang diperoleh adalah 0,826 dengan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukan hipotesis diterima dan ada hubungan yang signifikan antara konformitas dengan fanatisme suporter klub sepak bola Arsenal di Kota Madiun