Research and prevention of femicide across Europe

Includes Contents, Acknowledgements, Notes on editors, Figures and tables.Femicide is the intentional killing of women and girls because of their gender. Femicides are usually perpetrated by intimate partners (for example, husbands or boyfriends) or family members (for example, fathers, brothers or cousins), who are usually familiar males; on rare occasions the perpetrators can be women, either lesbian partners or kin. A global study of homicides carried out by the United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) in 2012 showed that 79% of all homicide victims were male. The global average male homicide rate was, at 9.7 per 100,000, almost four times the global average female rate. However, the majority of homicides in the domestic field were femicides (which the authors called ‘female intentional homicides’) perpetrated by intimate partners or family members. Of 93,000 global femicides reported in 2012, 43,600 women – that is, nearly 50% – were killed by intimate partners or family members, as opposed to only 6% among male homicides (UNODC, 2014: 53).This publication is based upon work from COST Action IS1206 supported by COST (European Cooperation in Science and Technology). Funded by the Horizon 2020 Framework Programme of the European Union.peer-reviewe

Los límites de la colaboración: dilemas metodológicos en un proyecto de investigación conjunto de israelíes y palestinos

This paper describes a collaborative study run by two researchers, one Palestinian and the other Israeli, who documented a project entitled: Curbing the Violence in Schools, in which Palestinian and Israeli school principals met during 2006–7 to discuss violence in their respective schools. The paper focuses upon the methodological dilemmas in joint anthropological research in a conflict situation, and particularly highlights the issues of power and equality, which may mirror Palestinian–Israeli realities. While the project and the research were run equally on both sides, collaboration was shown to have its limits, although the study promoted proactivism. This is in line with Lassiter’s claim (2005) that collaborative ethnography has the capacity to advance a public anthropology.Este artículo describe un estudio en colaboración efectuado por dos investigadores, uno palestino y otra israelí, que documentaron un proyecto titulado Frenar la violencia en las escuelas, en el que directores de escuelas palestinas e israelíes se reunieron durante 2006 y 2007 para analizar la violencia en sus respectivos centros. El artículo se centra en los dilemas metodológicos de la investigación antropológica conjunta en una situación de conflicto, y se centra en particular en las cuestiones relativas al poder y a la igualdad que pueden reflejar la realidad palestino–israelí. Si bien el proyecto y la investigación se realizaron igualmente en ambos lados por igual, la colaboración demostró tener sus límites, a pesar de que el estudio promovió el proactivismo, en consonancia con la afirmación de Lassiter (2005) de que la etnografía de colaboración tiene capacidad para promover una antropología pública

Towards a European observatory on femicide

Includes Notes on contributors and IndexThe definition of the term ‘femicide’ has been historically constructed and debated. Femicide is the culmination of different forms of violence against women and failure by the state to protect women from violence (WAVE, 2017b). As opposed to the ‘homicide of women’, or ‘uxoricide’, the term femicide is politically charged to bring awareness to the killing of women due to their gender. Often, but not always, these murders occur within societies structured on and functioning within deeply rooted patriarchal beliefs.peer-reviewe

The Complexities of Conversion among the “Felesmura”

This paper will discuss the complexities of conversion in the context of the so-called “Felesmura”, Beta Israel (Falashas) who converted to Christianity from Ethiopic Judaism. The paper will focus on conversion which took place from the nineteenth century on among groups of Beta Israel, who are today converting “back” to Judaism. The Study of Conversion Religious conversion implies accepting a set of beliefs and practices which is different from a system of truth and religious commitment prev..

The Advantages of Qualitative Research into Femicide

This article reviews the state of the art of qualitative research on femicide, which, until the publication of this Special Issue, has been extremely sparse. The paper mentions some of the limitations of the qualitative approach, such as time consumption, ethical liabilities, and non-generalizability. However, it advocates qualitative research because of its advantages in capturing the context, describing the experience, identifying the motives, highlighting the relationship between perpetrator and victim, identifying the risk factors, and suggesting apt policies. The article concludes by cautiously recommending a mixed-/merged-methods approach, which, in turn, depends upon the research question and has its own inherent disadvantages

Qualitative Methods in Israel

Dieser Beitrag bietet einen Überblick über die Entwicklung und den jetzigen Zustand der qualitativen Forschung als einer akademischen Disziplin in Israel. Er dokumentiert ihre Bedeutung für die Lehre und ihre Rolle in den höheren Bildungseinrichtungen Israels, indem er die Ergebnisse einer kleinen Umfrage beschreibt und die Netzwerke skizziert, die die qualitative Forschung in Israel befördern. Der Beitrag fasst die Ergebnisse einer Durchsicht aller Artikel der bedeutendsten israelischen Zeitschrift Megamot zusammen. Daneben zeigt er, welche Methoden von israelischen Forschern in welchen Forschungsbereichen eingesetzt werden. Schließlich erörtert er die Frage, ob nationale Erfahrungen die Auswahl sozialwissenschaftlicher Methoden leiten und kommt zum Schluss, dass sich diese Erfahrungen zwar auf die Forschungsbereiche, nicht aber auf die spezifischen Methoden auswirken.This paper surveys the evolution and cur­rent state of the art of qualitative methods as an academic discipline in Israel. By means of a survey carried out especially for this issue of FQS, the paper documents the prevalence of qualitative courses in Israel's institutions of higher learning and other networks which promote qualitative re­search. In addition, the article presents the findings of a separate survey carried out for this issue of all articles published in the past decade in Israel's foremost behavioural science journal "Megamot". It documents the methods used by Israeli scholars, as well as their new and emerging areas of inter­est. The article demonstrates that in recent years there has been a steady increase in interest in qualitative research in Israel. Finally, the paper discusses whether national experience shapes the selection of social scientific methods, and comes to the conclusion that it influences the research area studied but does not necessarily affect the methods used.Este artículo repasa la evolución y el estado actual de los métodos cualitativos como una disciplina académica en Israel. Tomando los aportes de un estudio llevado a cabo especialmente para este volumen de FQS, el artículo documenta el predominio de cursos cualitativos en las instituciones israelíes de educación superior y otras redes que promueven la investigación cualitativa. Adicionalmente, el artículo presenta los hallazgos de otro estudio desarrollado para este volumen acerca de todos los artículos publicados en la pasada década en la principal revista de ciencias del comportamiento de Israel, "Megamot". Se documentan los métodos usados por los académicos israelíes, así como sus nuevas y emergentes áreas de interés. El artículo demuestra que en Israel, en los últimos años, ha habido un incremento continuado en el interés por la investigación cualitativa. Finalmente, el artículo discute si la experiencia nacional conforma la selección de métodos científico sociales, y llega a la conclusión de que ésta influye en las áreas que se estudian pero no afecta necesariamente a los métodos empleados

Los métodos cualitativos en Israel

Dieser Beitrag bietet einen Überblick über die Entwicklung und den jetzigen Zustand der qualitativen Forschung als einer akademischen Disziplin in Israel. Er dokumentiert ihre Bedeutung für die Lehre und ihre Rolle in den höheren Bildungseinrichtungen Israels, indem er die Ergebnisse einer kleinen Umfrage beschreibt und die Netzwerke skizziert, die die qualitative Forschung in Israel befördern. Der Beitrag fasst die Ergebnisse einer Durchsicht aller Artikel der bedeutendsten israelischen Zeitschrift Megamot zusammen. Daneben zeigt er, welche Methoden von israelischen Forschern in welchen Forschungsbereichen eingesetzt werden. Schließlich erörtert er die Frage, ob nationale Erfahrungen die Auswahl sozialwissenschaftlicher Methoden leiten und kommt zum Schluss, dass sich diese Erfahrungen zwar auf die Forschungsbereiche, nicht aber auf die spezifischen Methoden auswirken. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0503462This paper surveys the evolution and cur­rent state of the art of qualitative methods as an academic discipline in Israel. By means of a survey carried out especially for this issue of FQS, the paper documents the prevalence of qualitative courses in Israel's institutions of higher learning and other networks which promote qualitative re­search. In addition, the article presents the findings of a separate survey carried out for this issue of all articles published in the past decade in Israel's foremost behavioural science journal "Megamot". It documents the methods used by Israeli scholars, as well as their new and emerging areas of inter­est. The article demonstrates that in recent years there has been a steady increase in interest in qualitative research in Israel. Finally, the paper discusses whether national experience shapes the selection of social scientific methods, and comes to the conclusion that it influences the research area studied but does not necessarily affect the methods used. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0503462Este artículo repasa la evolución y el estado actual de los métodos cualitativos como una disciplina académica en Israel. Tomando los aportes de un estudio llevado a cabo especialmente para este volumen de FQS, el artículo documenta el predominio de cursos cualitativos en las instituciones israelíes de educación superior y otras redes que promueven la investigación cualitativa. Adicionalmente, el artículo presenta los hallazgos de otro estudio desarrollado para este volumen acerca de todos los artículos publicados en la pasada década en la principal revista de ciencias del comportamiento de Israel, "Megamot". Se documentan los métodos usados por los académicos israelíes, así como sus nuevas y emergentes áreas de interés. El artículo demuestra que en Israel, en los últimos años, ha habido un incremento continuado en el interés por la investigación cualitativa. Finalmente, el artículo discute si la experiencia nacional conforma la selección de métodos científico sociales, y llega a la conclusión de que ésta influye en las áreas que se estudian pero no afecta necesariamente a los métodos empleados. URN: urn:nbn:de:0114-fqs050346

Reseña: Andy Alaszewski (2006). Using Diaries for Social Research

Andy ALASZEWSKIs Buch "Using Diaries for Social Research" füllt eine Lücke im bisherigen Fundus methodologischer Literatur. Das Buch ist ungewöhnlich, weil es einen ganzheitlichen Zugang zu Forschungsmethoden nutzt ohne eine eher willkürliche Differenzierung qualitativer und quantitativer Methodologien. Und: "Using Diaries for Social Research" ist sowohl für Studierende als auch für erfahrene Forscher und Forscherinnen hilfreich, die sich mit autobiographischen oder selbst-beobachtenden Texten beschäftigen. Ich selbst hätte ganz wesentlich von diesem erhellenden Buch profitiert, hätte ich es bereits zur Hand gehabt, als ich an dem Tagebuch eines äthiopischen Juden aus der Zeit nach dem 1. Weltkrieg arbeitete: "Using Diaries" behandelt ausführlich die wesentlichsten Themen, die Forschenden begegnen, wenn sie sich mit Tagebuchforschung beschäftigen, erörtert unterschiedliche Interpretationsstrategien und zeigt Wege, wie die Struktur von Tagebüchern sinnvoll analysiert werden kann. Das Buch taugt bestens als Ausgangspunkt für das Vertrautwerden mit einem faszinierten Thema, auch weil Beispiele zur Veranschaulichung angeboten werden; darüber hinaus sind Empfehlungen für weiterführende Literatur aufgenommen. Unverständlich ist allerdings, dass der Begriff "Reflexivität" kein einziges Mal im Index erscheint. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604259"Using Diaries for Social Research" by Andy ALASZEWSKI fills a gap in methodological writings. The book is unusual in that it provides a "holistic" approach to research methodology without distinguishing arbitrarily between quantitative and qualitative methodologies. "Using Diaries for Social Research" could be very useful for students, as well as for more seasoned researchers delving into this particular form of autobiographical or self-observing text. When I discovered a diary written by an Ethiopian Jew in Jerusalem after the First World War, I could have benefited from this lucid book, which explicates alternative strategies for analyzing diaries, delineates the key issues researchers should consider when confronting diaries, and shows how one can analyze the structure of diaries. The book is an excellent beginning on a fascinating subject, illustrated by exercises and providing recommended reading. It is a pity that the word "reflexivity" does not appear even once in the Index. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604259"El uso de diarios en investigación social", escrito por Andy ALASZEWSKI, rellena un vacío en los escritos metodológicos. El libro es inusual por cuanto realiza una aproximación "holística" a la metodología de investigación sin hacer una distinción arbitraria entre metodologías cualitativas y cuantitativas. "El uso de diarios en investigación social" puede ser muy útil tanto para estudiantes, como para investigadores experimentados que pretenden profundizar en esta forma particular del texto autobiográfico o de auto-observación. Leer un diario escrito por un judío etíope en Jerusalén después de la Primera Guerra Mundial, fue beneficioso para mí porque esa lúcida obra explica estrategias alternativas para analizar los diarios, y delinea los aspectos clave que los investigadores deben considerar al enfrentarse a los diarios y muestra cómo uno puede analizar su estructura. El libro, ilustrado con ejercicios y con lecturas recomendadas, es una excelente introducción a un tema fascinante. Es una pena que la palabra "reflexividad" no aparezca al menos una vez en el índice. URN: urn:nbn:de:0114-fqs060425