Nutritional Intake of Children in Kebon Pala East Jakarta

Background: A mother is the main nutrition provider of an Indonesian family. Their own health profiles and situations may affect their abilities to provide proper nutrition. In this research, we try to find mothers in Kebon Pala profile, and the nutrition taken by their children; Method: This quantitative descriptive study was conducted by using a self-administered questionnaire which has been responded to by 94 mothers in Kebon Pala. This research was conducted from October 2021-April 2022. Results: 61.54% child takes 3 times carb intake a day, but unlike the national nutritional guidelines, only 20% take anima-based protein 3 times a day, only 34.83% take plant-based protein 3 times a day, and only 33.33% take vegetable 3 times a day. This minimal variation of plate filling happened, even though 49.44% child never complained about the food available and 55.56% child never complained about vegetables/fruit on their plate. Conclusion: Children in Kebon Pala did not eat balanced nutrition meals, and most of them have eating difficulties (fussy eaters)

Die Textstrategie als Grundkategorie linguistischer Textanalyse

Das Postulat der Textstrategie als dritte Grundkategorie linguistischer Textanalyse eröffnet die Möglichkeit, die funktionale Bedingtheit von Textstrukturen zu erfassen. Die Diskussion dieses theoretischen Bezugspunktes wird im Folgenden mit einer Beschreibung der Textstrategie von Wahlprogrammen verbunden. Dabei werden exemplarisch die kommunikativen Merkmale dieser Textsorte herausgearbeitet und zu strukturellen Merkmalen in Beziehung gesetzt

Die Textstrategie als Grundkategorie linguistischer Textanalyse

Das Postulat der Textstrategie als dritte Grundkategorie linguistischer Textanalyse eröffnet die Möglichkeit, die funktionale Bedingtheit von Textstrukturen zu erfassen. Die Diskussion dieses theoretischen Bezugspunktes wird im Folgenden mit einer Beschreibung der Textstrategie von Wahlprogrammen verbunden. Dabei werden exemplarisch die kommunikativen Merkmale dieser Textsorte herausgearbeitet und zu strukturellen Merkmalen in Beziehung gesetzt

PENGEMBANGAN MATA KULIAH FISIOLOGI UNTUK PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA FISIOTERAPI UKI

Mata kuliah Fisiologi adalah salah satu mata kuliah dengan tingkat kelulusan rendah di Program Studi Diploma Tiga Fisioterapi UKI, menyebabkan 10% mahasiswa tidak dapat lulus tepat waktu. Pada pemutakhiran kurikulum 2015, dilakukan evaluasi pada mata kuliah Fisiologi, dan mulai tahun akademik 2016 dilakukan pengembangan mata kuliah berbasis hasil evaluasi kurikulum. Pengembangan mata kuliah Fisiologi dilakukan secara bertahap dengan dirancang khusus untuk keperluan Prodi Diploma Tiga Fisioterapi. Saat ini kelengkapan bahan ajar sudah selesai disiapkan dan dapat diakses peserta didik secara daring. Sebagai hasilnya, tingkat kelulusan mahasiswa dari mata kuliah Fisiologi sudah 100%, lebih banyak mahasiswa yang mendapatkan nilai di atas 80, dan kepuasan mahasiswa menin