Influence of convection on free growth of dendrite crystals from solution

The free growth of dendrites in a uniformly supercooled solution was examined using cine photography with a Schlieren optical system. Crystals were grown in the bulk of the solution from a centrally located capillary tube, nucleated at the interface with a liquid nitrogen cooled wire. Crystals propagated along the tube, the slower growing orientations eliminated, and emerged at the tip, usually growing parallel to the tube direction. For both sodium sulfate decahydrate from its solution and ice from sodium chloride solution, growth rate and fineness of dendrites increased with supercooling. In sodium sulfate, upward convection of the less dense depleted solution occurs; downward convection was observed for the rejected, more concentrated sodium chloride solution. In both cases, there was a spatial and temporal delay in the release of the convective plume from the moving dendrite tip. The role of this convection on the growth characteristics and the production of secondary crystals is examined. A proposed low-g experiment to examine differences in growth rate, crystal texture, and secondary nucleation in a reduced convective regime where molecular diffusion is the dominant transfer process is discussed

Tilsigelsesavtaler sin stilling i arbeidsretten. En analyse av hvilken ansettelsesform avtaleformen tilhører

Tilsigelsesavtaler er bedre kjent som tilkallingsavtaler. Avtaleformen bærer preg av å være både faste og midlertidige ansettelser ved at de har et permanent preg, og samtidig dekker et midlertidig behov. Tilkallingsavtaler er svært vanlig i arbeidslivet, særlig innen helsesektoren, og er vesentlige for å kunne dekke umiddelbare behov for arbeidskraft som oppstår blant annet i forbindelse med sykdom. Avtalene kjennetegnes gjerne ved at arbeidstaker ikke har en avtalt stillingsprosent og jobber som regel kun når man blir tilkalt av arbeidsgiver. Arbeidsavtalene er ønsket av både arbeidsgivere og arbeidstakere, siden de gir arbeidsgiver enkel tilgang på arbeidskraft uten særlig risiko, og siden de gir arbeidstaker en stor grad av fleksibilitet i forbindelse med arbeid. Oppgaven tar for seg hvilken ansettelsesform tilsigelsesavtaler tilhører, samt lovligheten av ordningen om bruk av tilkallingsavtaler, med særlig fokus på hvordan en slik avtale står i forhold til rettighetene arbeidstakeren har i kraft av arbeidsmiljøloven

Avdekking av barnemishandling

Introduksjon: Flere barn i Norge vokser opp under forhold preget av barnemishandling. Å bli utsatt for barnemishandling er forbundet med alvorlige konsekvenser for barnets utvikling og kan gi store fysiske og psykiske utfordringer videre i livet. Et mål for helsestasjonsprogrammet er å avdekke og avverge barnemishandling gjennom konsultasjoner og hjemmebesøk. Metode: Artikkelen er en litteraturstudie. Det ble gjennomført systematisk litteratursøk i databasene Cinahl, Medline, Swemed+ og psykINFO i perioden februar-mars 2022. Relevante søkeord ble benyttet og fire forskningsartikler ble inkludert. Resultat: Flere studier viste at kommunikasjonsferdigheter var viktig for å kunne bygge relasjon og tillit med omsorgsgiverne i arbeidet med å avdekke barnemishandling. Åpenhet og ærlighet knyttet til bekymringer ble vektlagt. Diskusjon med kollegaer og tverrfaglig samarbeid ble fremhevet. Flere av studiene viste til viktigheten av å ha kunnskap om tegn og risikofaktorer. Hjemmebesøk ble fremhevet som en god metode for å avdekke barnemishandling. Konklusjon: Litteraturgjennomgangen viste at det var flere faktorer som er viktig for helsesykepleiere i avdekking av barnemishandling. Gode kommunikasjonsferdigheter, være åpen og skape tillitt over tid for å oppnå relasjon med familiene ble fremhevet. Helsesykepleiere må ha kunnskap om tegn og risikofaktorer og se dette i sammenheng med samspill. Hjemmebesøk var en metode som ga større mulighet for å observere en mistanke og avdekke barnemishandling. Forskning viste at tverrfaglig samarbeid var en viktig del av prosessen, hvor barnevernet var en spesielt viktig samarbeidspartner. Helsesykepleiere ser barnet og familien regelmessig de første leveårene og har derfor en unik rolle til å avdekke barnemishandling tidlig

Laboratory Exposures to Staphylococcal Enterotoxin B

First report of symptoms after ocular exposure to staphylococcal enteroxin B in the laboratory is detailed

Black Screens

In this article, we ask the question: Why do students choose to turn their cameras off during online teaching? We discuss this issue from the perspective of adaptive structuration theory and media richness theory. We use qualitative data from 169 free text answers from two surveys conducted during the pandemic: in May/June 2020 and May/June 2021. In our analysis, we have developed three categories – “the social context”, “window mirror” and the “noisy classroom” – to better understand why students turn off their cameras. Based on these categories, we describe problems that turning off the camera is a response to. These problems are: too many cues, attributes of the home that might promote negative feelings, disclosure of home and personal activities, and online self-image. Our findings are in line with other research that contends that turning off the camera helps to reduce problems, such as an invasion of privacy that could be distracting and uncomfortable, and “digital fatigue”. We contribute to the research field by describing that some students turn off their camera for another reason: to maintain their self-image. However, although turning off cameras solves problems, the resulting “black screens” create new problems, in the form of less engagement for collaborative learning activities and an increased feeling of isolation among students