El futuro del sistema nacional de salud en México

Uno de los nuevos retos de la transición demográfica es el envejecimiento poblacional, lo cual se puede constatar al conocer las proyecciones de la población: para 2050, la esperanza de vida de la población será mayor a los 85 años. Por tanto, es importante conocer el perfil de salud de la población para ir controlando las enfermedades que son las principales causas de muerte de manera que a futuro los adultos mayores se encuentren en mejores condiciones de vida y salud, a las que actualmente se registran. Para ello, se determinarán las principales causas de años perdidos por muerte prematura por región y las principales causas de muerte tanto en México como en otros países de América Latina, para así determinar cuáles son las enfermedades que deben ser consideradas como prioritarias en la política en salud. Se observa en el Objetivo 6 del Programa Sectorial de Salud 2013-2018, que México debe avanzar en la construcción de un Sistema Nacional de Salud Universal bajo la rectoría de la Secretaría de Salud, sobretodo garantizando el acceso de la población de menores ingresos. Dentro de los requerimientos en salud, para la frontera norte, se deben considerar programas de atención al tratamiento de enfermedades de transmisión sexual, VIH/SIDA, tuberculosis, obesidad y sobrepeso

Avaliação dos perigos geológicos na Ilha Brava (Cabo Verde) : implicações para o planeamento de emergência

Tese de Doutoramento, Geologia, especialidade de Vulcanologia, 28 de outubro de 2016, Universidade dos Açores.O arquipélago de Cabo Verde é frequentemente afetado pela ocorrência de sismos e erupções vulcânicas, o que o torna um laboratório de excelência para o estudo de perigos associados a estes eventos geológicos. Neste contexto, foi selecionada a ilha Brava, caracterizada pela ocorrência frequente de sismos sentidos pela população local e pela existência de vulcanismo considerado ativo, apesar de não ter ocorrido nenhuma erupção histórica desde o seu povoamento. Com este trabalho pretendeu-se contribuir para o estudo da avaliação dos perigos sísmico e vulcânicos numa perspetiva de planeamento de emergência. Foi feita a caracterização geomorfológica da ilha incidindo-se sobre as estruturas vulcânicas e tectónicas, bem como o estudo da rede hidrográfica, das cicatrizes de movimentos de vertente e da orla costeira, o que culminou com a elaboração da carta morfoestrutural da Brava. [...].ABSTRACT: The Cape Verde archipelago is frequently affected by the occurrence of earthquakes and volcanic eruptions, which makes it an excellent lab for the study of hazards associated with these geological events. In this context, It has been selected the Island of Brava, which is characterized by the existence of active volcanism, and for frequently occurring earthquakes felt by the local people, despite of not occurring any historical eruption since its settlement. This work aims to contribute to the study of the assessment of seismic and volcanic hazards in an emergency planning perspective. To this end, we initially proceeded to the geomorphological characterization of the island focusing on the volcanic and tectonic structures as well as the characterization of the hydrographic network, the scars and landslides and coastal cliffs. This characterization led to the production of the morphostructural map of Brava Island. [...].Este trabalho foi financiado pelo Protocolo entre o Governo da República de Cabo Verde e o Governo Regional dos Açores através da Direção Regional da Ciência e Tecnologia para a atribuição de Bolsas de Doutoramento, incluído no “Subprograma de Projectos de investigação científica e tecnológica em domínios específicos” do Plano Integrado para a Ciência e Tecnologia (PICT)

Producción social de vivienda asistida como alternativa para disminuir el rezago habitacional: El caso del ITAVU

El derecho a la vivienda se fundamenta en el art. 4 de la CPEUM. Una problemática mundial es la dotación de vivienda digna a los ciudadanos. En Tamaulipas, ante la insuficiencia de recursos, los gobiernos subnacionales recurrieron a alianzas público-privadas como alternativa para la producción social de vivienda destinada a la población de menores ingresos. De esta manera, el Instituto Tamaulipeco de Vivienda y Urbanismo (ITAVU) implementa el programa de vivienda asistida mediante una mezcla de recursos: ahorro del beneficiario, un subsidio federal otorgado por la Comisión Nacional de Vivienda (CONAVI) y la aportación de la Caja Huastecas. Este capital es destinado para la adquisición de materiales, mano de obra y asistencia técnica. Se obtiene como resultado óptimos esquemas financieros participativos, mayor cohesión social de la comunidad y una disminución en el rezago habitacional. Este artículo tiene por objetivo analizar la política pública de producción de vivienda asistida en Tamaulipas

VULNERABILIDAD SOCIAL Y SERVICIOS DE SALUD PÚBLICA: SITUACIÓN ACTUAL DE LOS ADULTOS MAYORES EN MÉXICO

En México, el adulto mayor como grupo social vulnerable, muchas veces enfrenta la falta de acceso a los servicios de salud. Este documento tiene por objetivo analizar la situación actual del adulto mayor ante la transición demográfica y las condiciones de los servicios de salud. Se observa que frente a la carencia de un acceso adecuado a los servicios de salud, las instituciones de salud pública han establecido modelos de atención que les sirven de apoyo. Del análisis realizado se observa que el adulto mayor requiere servicios que superan la capacidad actual del Sistema Nacional de Salud, por tanto, es necesario establecer como temas de la agenda pública, políticas en salud para la vejez, así como el promover la investigación multidisciplinaria con un enfoque en el envejecimiento

La invisibilidad de la mujer como retratista en el Fondo de Arte de la Región de Murcia: problemas de género e identidad

Esta investigación analiza los cuatro únicos retratos realizados por mujeres artistas en el marco de la colección autonómica de arte de la Región de Murcia. La mujer tuvo, durante siglos, una notable influencia en el género del retrato, sin embargo en el ámbito de la historia del arte occidental su papel como creadora ha quedado siempre en un plano secundario debido a la visión masculino-céntrica que tenemos en esta rama de la ciencia. El artículo pretende poner de nuevo en valor estos retratos, así como reforzar el papel de la identidad de la mujer como sujeto creador en la historia del arte occidental.This research work analyzed the only four portraits done by women in the art collection of Region of Murcia. Woman had, for centuries, a great influence in the genre of portraiture, but in the field of art history her role as creator remained in a secondary place due to the masculine-central vision we have in this subject. The article pretends to revalue these portraits and reinforce the role of women as creator in the western history of art

Portrait, self-portrait and identity in early childhood education

La investigación recoge una experiencia didáctica en la etapa de Educación Infantil en la que se trabaja la identidad propia y la de los compañeros a través del arte, concretamente del género del retrato y del autorretrato. Este género es fácilmente reconocible por el alumnado de Infantil que, además, le permite representar la figura humana, sus atributos, así como las emociones o relaciones personales que ellos identifican. La experiencia didáctica se ha llevado a cabo en cinco centros de la provincia de Alicante (España) en aulas de Educación Infantil. Los resultados muestran la capacidad del alumnado de reconocer las partes del cuerpo, de representarlas sobre sí mismos y sobre los demás, e incluso de mostrar las emociones o las relaciones sociales presentes en su vida.The research makes a didactic experience during Early-Childhood education where the students work around self and others identity trought the arts, specifically portraiture and self-portraiture. This genre permits to represent the human figure, its attributes, and the emotions or personal relationships that the students identify. The didactic experience was developed in five schools in Alicante province (Spain) in Early-childhood classrooms. The results shows the capacity of the students to recognize the parts of the body, to represent them on their own or on the others, and as well to show the emotions or personal relationship that are present in their lifes

Role of Th1 and Th2 cell-specific polymorphisms and of Regulatory T cells modulated by farm exposure for the determination of childhood allergic diseases

Summary: Allergic diseases have exponentially increased during the last decades. The complexity of its aetiology is due to multifaceted interactions between genetic and environmental factors on the development of the immune system. While advances of technology have identified allergy susceptibility genes, functional assays are needed to better understand the underlying mechanisms. Epidemiological studies have consistently shown that rural/farm environments are protective for the development of allergic diseases, including asthma and atopic sensitization. Importantly, prenatal and early life exposures have been shown to confer the strongest protection effects. The mechanisms of how farming modulates the immune system are still not disentangled in detail but include regulation of innate receptors and Regulatory T cells. In the herewith presented thesis, the following main findings were achieved in the context of genetic and immunological influences on development of allergic disease in two different birth cohort studies: First, 200 neonates were assessed for genetic influence of polymorphisms on neonatal immune responses and development of allergic diseases in childhood. The present study suggested a role for polymorphisms in the Th2-pathway, particularly for STAT6 rs324011, on immune regulation at an early stage of immune maturation, namely significantly lower Treg-associated gene expression and Th1-polarization. Polymorphisms in the Th1-pathway, namely the transcription factors TBX21 and HLX1, were shown to be relevant in shaping early immune responses and mainly Th2 cytokines at birth. Th1 and Th2 genotype-related immune responses at birth were partially associated with development of allergic diseases and/or protection during early life. These children are currently followed until the age of 6 years to further investigate allergic and respiratory disease during age-related immune maturation. Secondly, almost 150 children were investigated at the age of 6 years to assess the role of regulatory T cells in relation to farm exposures and clinical outcomes of allergic diseases. Our data indicated an inverse association of farm exposures and the prevalence of asthma during childhood. Children exposed to hay, stable and farm milk had a lower prevalence of asthma. Regarding underlying immune mechanisms, we have detected that children with contact to hay have increased levels of Treg cells and that farm milk intake earlier during childhood can still be partially reflected on Treg cells levels at age 6 years. Assessing Treg functional mechanisms, changes in cytokine secretion were observed depending on the farming and asthmatic status of the children, however confirmation in a larger number of children is required In summary the present work indicated that Th1 and Th2 polymorphisms were associated with modulated immune responses already at birth and influenced allergic disease development during the first three years of life. Furthermore, farm exposures were associated with a lower prevalence of asthma and associated with modulation of regulatory T cell frequency in German children at age 6 years

Análisis de usabilidad del sistema de gestión de contenidos de la web de la Facultad

El objetivo de este proyecto es analizar desde el punto de vista de la usabilidad la herramienta “Sistema de gestión de contenidos” con el objetivo de proponer una serie de modificaciones y mejorar así la eficiencia de uso. Esta herramienta es utilizada por el personal de la Facultad para modificar y agregar nuevas páginas a la página Web de la Facultad. Para obtener la lista de cambios en primer lugar se plantea realizar una evaluación heurística donde se debe determinar los principios heurísticos a cumplir por la herramienta. Siguiendo estos principios se va a determinar una lista inicial de cambios y errores encontrados en el sistema la cual será refinada y actualizada a lo largo del proyecto según se vaya avanzando en el proyecto. A continuación se estudia a los usuarios para conocer sus características: conocimientos, tareas que realizan, cuándo usan la herramienta y bajo qué circunstancias. De esta manera, se puede amoldar la herramienta a las necesidades de los usuarios. Por último se estudian las tareas que realizan los usuarios y cómo las realizan siendo de gran importancia analizar porqué realizan las tareas de una determinada manera. Para cada error o fallo encontrado se va a determinar su prioridad de cambio y se va a indicar los hechos que provocan que se proponga un cambio para mejorarlo. No sólo se pretende determinar los errores sino también la mejor manera de solucionarlos. Para esto último es necesario por lo tanto conocer en profundidad a los usuarios de esta herramienta ya que son los grandes beneficiarios de este proyecto. A lo largo del proyecto se va a ir determinando el proceso a seguir para obtener los mejores resultados en el estudio. Este proceso incluye la creación de formularios que podrán ser utilizados en análisis de herramientas de características parecidas. Todos los formularios utilizados en el proyecto son de nueva creación y se explicará en cada caso las ideas en las que han basado para obtener el formulario final. Además se va a desarrollar un manual de usuario del sistema estudiado con el fin de que las personas que lean este proyecto se familiaricen con la herramienta que se evalúa. Este manual puede ser distribuido entre los nuevos usuarios de la herramienta ya que explica detenidamente su modo de funcionamiento. En conclusión, los principales objetivos de este proyecto son dos. En primer lugar obtener una lista ordenada por prioridad de cambios propuestos para la mejora de la herramienta desde el punto de vista de usabilidad estudiando a los usuarios y las tareas que realizan. En segundo lugar, determinar un proceso válido para analizar cualquier herramienta de características parecidas definiendo unos principios heurísticos así como una serie de formularios y cuestionarios. Un trabajo de este tipo es el que realizan las empresas especializadas en consultoría de usabilidad

La invisibilidad en la enseñanza de la Historia: metodologías, estrategias y recursos

En esta investigación se trató de analizar, identificar e interpretar las concepciones que los alumnos recordaban acerca de su antiguo profesorado de Historia y la manera en la que conducía la clase. Concluyendo que, en general, sus recuerdos eran positivos y la metodología utilizada, muy variada, se dirigía además de aprobar la asignatura a formar ciudadanos mediante los valores y el pensamiento crítico