Features of the content of professional self-realization of educators and teachers-psychologists of preschool educational institutions

The relevance of the article is due to the fact that in the modern education of the Russian Fed-eration, including preschool, a radical reform is being carried out, new educational and professional stand-ards are being introduced. This leads to the need for serious changes at the level of professional activities by teachers of preschool educational institutions. All this requires the identification of determinants that cause negative trends in the educational space of preschool educational institutions, for their localization, overcoming and timely prevention. The purpose of the study was to identify the specifics of professional self-realization of teachers of preschool educational institutions, the definition of psychological resources that provide its different levels of formation.Актуальность статьи обусловлена тем, что в современном образовании Российской Федерации, в том числе дошкольном, осуществляется кардинальное реформирование, вводятся новые образовательные и профессиональные стандарты. Это приводит к необходимости серьезных изменений на уровне осуществления профессиональной деятельности педагогическими работниками дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Все это требует выявления детерминант, вызывающих негативные тенденции в образовательном пространстве ДОУ, для их локализации, преодоления и своевременной профилактики. Целью исследования стало выявление специфики профессиональной самореализации педагогических работников ДОУ, определение психологических ресурсов, обеспечивающих ее разные уровни сформированности

Clinical Case of Repeated Generalized Infection and Meningitis in Immunocompetent Child

Background. Meningococcal disease is socially significant, deadly infectious disease characterized by severe and unpredictable course. Clinical case description. The article describes clinical case of repeated generalized infection and meningitis with laboratory unknown etiology, classic picture of meningococcal disease, typical vaccination history, and smooth course of the period between episodes in 6.2-year-old girl. Conclusion. The point of this case is the rare registration of recurrent cases of bacterial meningitis, as well as rare possibility of meningococcal disease diagnosis in clinical practice without laboratory confirmation of the pathogen

Clinical Case of Unilateral Laterothoracic Exanthem

Unilateral laterothoracic exanthem (ULE) is relatively rare self-limited pediatric skin inflammatory disease; its etiology still remains unknown. The diagnosis can be established due to specific clinical findings: presence of spotted and papular rash on one side of the body, more often in the axillary or inguinal area with possible generalization. This article presents the clinical case of ULE in the girl (4 years 8 months), it shows the dynamics of exanthematous syndrome at this pathology on different stages of the disease course

Клинический случай повторной генерализованной инфекции и менингита у иммунокомпетентного ребенка

Background. Meningococcal disease is socially significant, deadly infectious disease characterized by severe and unpredictable course. Clinical case description. The article describes clinical case of repeated generalized infection and meningitis with laboratory unknown etiology, classic picture of meningococcal disease, typical vaccination history, and smooth course of the period between episodes in 6.2-year-old girl. Conclusion. The point of this case is the rare registration of recurrent cases of bacterial meningitis, as well as rare possibility of meningococcal disease diagnosis in clinical practice without laboratory confirmation of the pathogen.Обоснование. Менингококковая инфекция является социально значимым, смертельно опасным инфекционным заболеванием, характеризующимся тяжелым и непредсказуемым течением. Описание клинического случая. В статье приводится клинический случай (у девочки 6 лет 2 мес) повторной генерализованной инфекции и менингита c лабораторно не установленной этиологией, наличием классической картины менингококковой инфекции, характерным вакцинальным анамнезом и гладким течением периода между эпизодами. Заключение. Особенностью представленного клинического случая является редкая регистрация повторных случаев бактериальных менингитов, а также редко встречающаяся в клинической практике ситуация постановки диагноза менингококковой инфекции без лабораторного подтверждения возбудителя