Cross-modal Influence on Oral Size Perception

Objective: Evidence suggests people experience an oral size illusion and commonly perceive oral size inaccurately; however, the nature of the illusion remains unclear. The objectives of the present study were to confirm the presence of an oral size illusion, determine the magnitude (amount) and direction (underestimation or overestimation) of the illusion, and determine whether immediately prior crossmodal perceptual experiences affected the magnitude and direction. Design: Participants (N = 27) orally assessed 9 sizes of stainless steel spheres (1/16 in to 1/2 in) categorized as small, medium, or big, and matched them with digital and visual reference sets. Each participant completed 20 matching tasks in 3 assessments. For control assessments, 6 oral spheres were matched with reference sets of same-sized spheres. For primer-control assessments, similar to control, 6 matching tasks were preceded by cross-modal experiences of the same-sized sphere. For experimental assessments, 8 matching tasks were preceded by a cross-modal experience of a differently sized sphere. Results: For control assessments, small and medium spheres were consistently underestimated, and big spheres were consistently overestimated. For experimental assessments, magnitude and direction of the oral size illusion varied according to the size of the sphere used in the cross-modal experience. Conclusion: Results seemed to confirm an oral size illusion, but direction of the illusion depended on the size of the object. Immediately prior cross-modal experiences influenced magnitude and direction of the illusion, suggesting that aspects of oral perceptual experience are dependent upon factors outside of oral perceptual anatomy and the properties of the oral stimulus

Ontology-Based Quality Evaluation of Value Generalization Hierarchies for Data Anonymization

In privacy-preserving data publishing, approaches using Value Generalization Hierarchies (VGHs) form an important class of anonymization algorithms. VGHs play a key role in the utility of published datasets as they dictate how the anonymization of the data occurs. For categorical attributes, it is imperative to preserve the semantics of the original data in order to achieve a higher utility. Despite this, semantics have not being formally considered in the specification of VGHs. Moreover, there are no methods that allow the users to assess the quality of their VGH. In this paper, we propose a measurement scheme, based on ontologies, to quantitatively evaluate the quality of VGHs, in terms of semantic consistency and taxonomic organization, with the aim of producing higher-quality anonymizations. We demonstrate, through a case study, how our evaluation scheme can be used to compare the quality of multiple VGHs and can help to identify faulty VGHs.Comment: 18 pages, 7 figures, presented in the Privacy in Statistical Databases Conference 2014 (Ibiza, Spain

Synthetic Data Generation using Benerator Tool

Datasets of different characteristics are needed by the research community for experimental purposes. However, real data may be difficult to obtain due to privacy concerns. Moreover, real data may not meet specific characteristics which are needed to verify new approaches under certain conditions. Given these limitations, the use of synthetic data is a viable alternative to complement the real data. In this report, we describe the process followed to generate synthetic data using Benerator, a publicly available tool. The results show that the synthetic data preserves a high level of accuracy compared to the original data. The generated datasets correspond to microdata containing records with social, economic and demographic data which mimics the distribution of aggregated statistics from the 2011 Irish Census data.Comment: 12 pages, 5 figures, 10 reference

Variación de las características físicoquímicas y biológicas del agua residual sometida a sobrepresión mediante detonaciones

Trabajo de investigaciónEsta investigación pretende optimizar el tratamiento de agua residual mediante sobrepresiones con detonaciones después de que ésta se encuentra en el tratamiento secundario basándose en referencias bibliográficas y prácticas de laboratorio los cuales permitirán analizar y comparar las variaciones físico-químicas y biológicas del agua residual cuando se somete al procedimiento propuesto.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. ANÁLISIS DE RESULTADOS 3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoIngeniero Civi

Diagnóstico de las Relaciones Sexuales a Temprana Edad en Estudiantes del Instituto Nacional Benjamín Zeledón de Jinotega en el Turno Diurno. II Semestre 2007

El presente estudio se realizó con el objetivo de diagnosticar las causas y consecuencias de las relaciones sexuales a temprana edad en estudiantes de noveno grado (9º grado) del Instituto Nacional Benjamín Zeledón de Jinotega en el segundo semestre del año 2007. El estudio está enfocado en la caracterización de los cambios anatómicos y las manifestaciones fisiológicas durante el desarrollo del ser humano, que inciden en el interés por el deseo sexual en los jóvenes; identificando las causas de las relaciones sexuales a temprana edad por influencia del medio social en el que desarrollan los jóvenes, describiendo las consecuencias de las mismas y proporcionando recomendaciones para reducir el incremento de las relaciones precoz en jóvenes que oscilan entre las edades de trece a dieciocho años (13 a 18 años). Los resultados del estudio se consolidaron y analizaron estadísticamente, se encontraron datos alarmantes de los cuales mencionaremos la poca comunicación que existe entre padres e hijos, la falta de educación sexual más objetiva y los casos que se detectaron en los estudiantes con problemas de sexualidad como los son los embarazos no deseados y la confirmación de un aborto. En general los resultados de este diagnóstico con los estudiantes del Instituto Nacional Benjamín Zeledón evidencian un alto porcentaje de las relaciones sexuales a temprana edad, lo que ha provocado consecuencias graves en los estudiantes que están involucrados en situaciones negativas de su sexualidad, lo más alarmante fué el alto porcentaje de estudiantes embarazadas en el 2007 en comparación con el año anterio

Breaking the Silicon Ceiling: Women in Engineering Freshmen Seminar

In this paper we describe a pilot study for freshmen women engineering students we launched at the College of Engineering at UMass Amherst in the fall of 2002. This pilot study, which targeted increased retention of women in engineering, was comprised of the following three main elements: a weekly seminar, use of Pocket PCs and a web-based information and exchange center. The students\u27 feedback to our seminar was very positive. The students noted that the seminar allayed their fears and concerns about pursuing engineering, provided a (classroom and online) forum for networking with their peers and other women engineers. This pilot study is the first step in a longitudinal study that will include a series of such seminars as well as follow up assessment provided by the seminar participants throughput the engineering program. We hope that this seminar can serve as a model for women in engineering retention programs and can be deployed at other universities

Politica Fiscal en Nicaragua : Análisis del comportamiento del gasto de capital en el sector educación periodo 2011-2015

En este documento se analiza uno de los temas centrales del área de economía; donde la funcionalidad de la educación resulta clave en el desarrollo del ser humano y la sociedad, donde la inversión en educación puede contribuir al crecimiento, mediante el incremento de la productividad de la fuerza laboral del país y como catalizador del progreso técnico, puesto que la educación facilita la innovación. La educación es función indeclinable del Estado. Corresponde a éste planificarla, dirigirla y organizarla, con el fin de impactar en el desarrollo económico y la reducción de la pobreza. En el estudio se aborda la importancia de la infraestructura educativa como factor clave para mejorar la cobertura y calidad de la educación, se describe la situación actual de infraestructura de las Escuelas y Universidades Públicas. Se explican las fuentes de financiamiento de la inversión en infraestructura. Se identifica el abordaje del tema en el Plan Nacional de Desarrollo Humano (PNDH), el plan de desarrollo Institucional (PDI) del MINED, en políticas educativas y estrategia educativa. El Gobierno de Nicaragua, en el PNDH, ha reconocido que no es posible reducir la pobreza sin crecimiento económico. Este principio conlleva el establecimiento de prioridades de las políticas públicas en el desarrollo de la Economía, pero también en la distribución del ingreso para reducir las desigualdades sociales que producen las imperfecciones del mercado. Para tales fines, el Gobierno dirige esfuerzos para fortalecer la inversión privada, abrir los espacios necesarios para ampliar la frontera comercial en el mundo, y reducir los problemas estructurales que limitan el Crecimiento Económico. El gasto público en educación como porcentaje del PIB comprende el gasto público total (corriente y de capital) en educación expresado como porcentaje del Producto Interno Bruto (PIB) en un año determinado. El gasto público en educación incluye el gasto del Gobierno en instituciones educativas (públicas y privadas), administración educativa y subsidios o transferencias para entidades privadas. En Nicaragua, las entidades públicas que reciben presupuesto para el ejercicio de funciones educativas son: el Ministerio de Educación (MINED) encargado de la educación básica y media; las universidades que ofrecen educación superior; el Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), que atiende educación técnica; y en menor escala, la Presidencia de la República, Ministerio de Gobernación y Ministerio del Trabajo. Perspectiva Fiscal 2015-2018 En el mediano plazo, las perspectivas fiscales están vinculadas al aumento de los recursos internos como la principal fuente de financiamiento del PGR, principalmente los que provienen de la recaudación impositiva, y de las acciones de modernización de la administración tributaria, de tal manera que se contarán con recursos para financiar el PIP, así como la creación de nuevos programas y proyectos dirigidos a la generación bruta de capital y dinamización de los sectores productivos

Mathematical models of daphnia epidemics

Disease ecology studies the interactions among hosts, pathogens, and the environment and how these shape the spread of disease. These interactions can be quite complex and lead to fascinating dynamics. Our system of study, Daphnia has a lot of interesting and complex features that can be analyzed with precision both biologically and mathematically. By using mathematical models we can study the underlying biological mechanisms that drive and/or inhibit the spread of disease. This dissertation explores, through a range of models, the many aspects that play a role in Daphnia epidemics. We begin with simple models and build models with higher complexity by adding more realistic biological assumptions. From ordinary and partial differential equation models to stochastic models, through the chapters of this thesis, we zoom-in to the different aspects of Daphnia epidemics and and zoom-out to the bigger story that connects them. We give precise conditions under which short-term evolution of hosts can lead to the early termination of an epidemic. Moreover, overturning an assumption about hosts’ ability to recover, we showcase the role of recovery from an infection in reducing disease prevalence and the number of secondary infections. Through this thesis we have gained more insight into the biology of our system, and more importantly we open the door to new and exciting questions. As new biological insights are discovered, we can use mathematical models to continue to unravel the many aspects of Daphnia epidemics