Mid-trimester prediction of spontaneous preterm birth with automated cervical quantitative ultrasound texture analysis and cervical length: a prospective study

The objective of this study was to evaluate a novel automated test based on ultrasound cervical texture analysis to predict spontaneous Preterm Birth (sPTB) alone and in combination with Cervical Length (CL). General population singleton pregnancies between 18+ 0 and 24 + 6 weeks' gestation were assessed prospectively at two centers. Cervical ultrasound images were evaluated and the occurrence of sPTB before weeks 37 + 0 and 34 + 0 were recorded. CL was measured on-site. The automated texture analysis test was applied ofine to all images. Their performance to predict the occurrence of sPTB before 37 + 0 and 34 + 0 weeks was evaluated separately and in combination on 633 recruited patients. AUC for sPTB prediction before weeks 37 and 34 respectively were as follows: 55.5% and 65.3% for CL, 63.4% and 66.3% for texture analysis, 67.5% and 76.7% when combined. The new test improved detection rates of CL at similar low FPR. Combining the two increased detection rate compared to CL alone from 13.0 to 30.4% for sPTB< 37 and from 14.3 to 42.9% sPTB< 34. Texture analysis of cervical ultrasound improved sPTB detection rate compared to cervical length for similar FPR, and the two combined together increased signifcantly prediction performance. This results should be confrmed in larger cohorts

Diseño y validación de un instrumento de observación de las conductas que alteran la convivencia en educación física

El objetivo del presente trabajo fue diseñar y validar un instrumento de observación de conductas que alteran la convivencia en las clases de Educación Física, que permita definirlas, categorizarlas y medirlas cuantitativamente. Este proceso de validación se llevó a cabo en varias fases y contó con la participación de seis jueces expertos en el ámbito de la enseñanza de la Educación Física y cuatro observadores formados en el análisis de las conductas que alteran el clima de convivencia en las clases de Educación Física. Observaron un total de diez clases de Educación Física, de sexto de Educación Primaria y de tercero de la Educación Secundaria de diez centros escolares diferentes, analizando la estructura del instrumento mediante procedimientos confirmatorios. El instrumento final estuvo formado por ocho conductas que alteran la convivencia en las clases de Educación Física, agrupadas en dos factores (conductas violentas y conductas de indisciplina y desinterés). Los resultados obtenidos en el proceso de validez, fiabilidad y consistencia interna indican que el instrumento diseñado es válido para registrar las conductas que alteran la convivencia en las clases de Educación Física y permite su aplicación sin la presencia del observador en el aula, minimizando así el efecto de esa presencia en el comportamiento del alumnado.The aim of this study was to design and validate an instrument of observation that would allow us to measure and quantify student misconduct during classes of physical education. This process of validation was carried out in several phases. Six expert judges in physical education teaching and four observers trained to measure student misconduct in physical education lessons participated in the process, analysing ten physical education lessons of sixth and ninth grade from ten different schools, settings the structure of the instrument through confirmatory procedures. The final instrument consisted of eight items describing different kinds of student misconduct during physical education classes, grouped into two categories (violent behaviours and undisciplined and disinterested behaviours). The results obtained in the process of validation, reliability and internal consistency suggest that the instrument designed is optimally useful and reliable to measure student misconduct during physical education classes, allowing its application without the presence of the investigator in the classroom, thus minimizing its effect on the behaviour of the student body

Diseño y validación de un instrumento de observación de las conductas que alteran la convivencia en educación física

El objetivo del presente trabajo fue diseñar y validar un instrumento de observación de conductas que alteran la convivencia en las clases de Educación Física, que permita definirlas, categorizarlas y medirlas cuantitativamente. Este proceso de validación se llevó a cabo en varias fases y contó con la participación de seis jueces expertos en el ámbito de la enseñanza de la Educación Física y cuatro observadores formados en el análisis de las conductas que alteran el clima de convivencia en las clases de Educación Física. Observaron un total de diez clases de Educación Física, de sexto de Educación Primaria y de tercero de la Educación Secundaria de diez centros escolares diferentes, analizando la estructura del instrumento mediante procedimientos confirmatorios. El instrumento final estuvo formado por ocho conductas que alteran la convivencia en las clases de Educación Física, agrupadas en dos factores (conductas violentas y conductas de indisciplina y desinterés). Los resultados obtenidos en el proceso de validez, fiabilidad y consistencia interna indican que el instrumento diseñado es válido para registrar las conductas que alteran la convivencia en las clases de Educación Física y permite su aplicación sin la presencia del observador en el aula, minimizando así el efecto de esa presencia en el comportamiento del alumnado.The aim of this study was to design and validate an instrument of observation that would allow us to measure and quantify student misconduct during classes of physical education. This process of validation was carried out in several phases. Six expert judges in physical education teaching and four observers trained to measure student misconduct in physical education lessons participated in the process, analysing ten physical education lessons of sixth and ninth grade from ten different schools, settings the structure of the instrument through confirmatory procedures. The final instrument consisted of eight items describing different kinds of student misconduct during physical education classes, grouped into two categories (violent behaviours and undisciplined and disinterested behaviours). The results obtained in the process of validation, reliability and internal consistency suggest that the instrument designed is optimally useful and reliable to measure student misconduct during physical education classes, allowing its application without the presence of the investigator in the classroom, thus minimizing its effect on the behaviour of the student body

Supplementary Material for: Understanding the Aortic Isthmus Doppler Profile and Its Changes with Gestational Age Using a Lumped Model of the Fetal Circulation

<b><i>Objective:</i></b> The aortic isthmus (AoI) blood flow has a characteristic shape with a small end-systolic notch observed during the third trimester of pregnancy. However, what causes the appearance of this notch is not fully understood. We used a lumped model of the fetal circulation to study the possible factors causing the end-systolic notch and the changes of AoI flow through gestation. <b><i>Methods:</i></b> A validation of the model was performed by fitting patient-specific data from two normal fetuses. Then, different parametric analyses were performed to evaluate the major determinants of the appearance of the end-systolic notch. The changes in the AoI flow profile through gestation were assessed. <b><i>Results:</i></b> Our model allows to simulate the AoI waveform. The delay in the onset of ejection together with the longer ejection duration of the right ventricle are the most relevant factors in the origin of the notch. It appears around 25 weeks of gestation and becomes more pronounced with advancing gestation. <b><i>Discussion:</i></b> We demonstrated that the end-systolic notch on the AoI flow occurs mainly as a result of a delayed and longer ejection of the right ventricle. Our findings improve the understanding of hemodynamic changes in the fetal circulation and the interpretation of clinical imaging

SIRT3-mediated inhibition of FOS through histone H3 deacetylation prevents cardiac fibrosis and inflammation

Sirtuin 3 (SIRT3) is a deacetylase that modulates proteins that control metabolism and protects against oxidative stress. Modulation of SIRT3 activity has been proposed as a promising therapeutic target for ameliorating metabolic diseases and associated cardiac disturbances. In this study, we investigated the role of SIRT3 in inflammation and fibrosis in the heart using male mice with constitutive and systemic deletion of SIRT3 and human cardiac AC16 cells. SIRT3 knockout mice showed cardiac fibrosis and inflammation that was characterized by augmented transcriptional activity of AP-1. Consistent with this, SIRT3 overexpression in human and neonatal rat cardiomyocytes partially prevented the inflammatory and profibrotic response induced by TNF-α. Notably, these effects were associated with a decrease in the mRNA and protein levels of FOS and the DNA-binding activity of AP-1. Finally, we demonstrated that SIRT3 inhibits FOS transcription through specific histone H3 lysine K27 deacetylation at its promoter. These findings highlight an important function of SIRT3 in mediating the often intricate profibrotic and proinflammatory responses of cardiac cells through the modulation of the FOS/AP-1 pathway. Since fibrosis and inflammation are crucial in the progression of cardiac hypertrophy, heart failure, and diabetic cardiomyopathy, our results point to SIRT3 as a potential target for treating these diseases

Anales de Edafología y Agrobiología Tomo 30 Número 11-12

Mineralogía de arcillas y limos en algunos suelos volcánicos de Tenerife (Islas Canarias), por C. Rodríguez-Pascual, E. Fernández Caldas y A. Borges Pérez.-- Algunos aspectos sobre la simazina, por J. de D. López González, C. Valenzuela Calahorro y M. Gaitán Perabad.-- Reacción de óxiuos de hierro y aluminio con fosfato monocálcico monohidrato, por P. de Arámbarri y L. Madrid.-- Reacción de óxidos de hierro y aluminio con fosfato dicálcico dibidrato, por P. de Arámbarri y L. Madrid.-- Procesos de movilización del hierro en algunos suelos de la región central española, por T. Aleixandre, J. Benayas y A. Guerra.-- Influencia de la variedad en el balance nutriente de los citrus. I. Macronutrientes, por A. Ortuño, O. Carpena y C. Alcaraz.-- Nutrición y fertilización del fresón de la «Sierra de Francia». Campaña 1968-1969. II. Diagnóstico foliar, por L. Sánchez de la Puente.-- Aplicación de la espectroscopia infrarroja al estudio de la acción de los extractantes: hidróxido sódico y resina Lewatit-S-100 sobre la fracción humidificada de la materia orgánica, por T. Hernando. B. C. Ortega y C. Fortún.-- Influjo de la irradiación con L:V cercano sobre el crecimiento y metabolismo nitrogenado de Nicotina rustica por M. Serrano, J. Barceló, P. Radua, C. Morales y Mª T. Piñol.-- Influjo de la irradiación con UV cercano sobre el contenido de ADN y ARN de Nicotina rustica L., por M. Serrano, C. Morales, J. Barceló, P. Radua, y Mª T. Piñol.-- Relaciones entre la composición y el crecimiento de dos cultivares de Trifofolium subterraneum L., por A . Martín, T . Mendizabal y Oliver.-- Notas.-- Don Adolfo Díaz Ambrona.-- Nuevos Procuradores en Cortes por el C. S. I. C.-- Don Federico Mayor Zaragoza, en los Órganos de gobierno de la División de Ciencias y de sus Patronatos.-- Restructuración del Instituto de Alimentación y Productividad Animal.-- Misión Biológica de Galicia.-- Convenio entre el Instituto Español de Oceanografía y el Centro de Edafología y Biología Aplicada del Segura.-- Actividades del Dr. Guerra y el Sr. Gallardo en el International Training Centre de Enschede (Holanda).-- Centro de Edafología y Biología Aplicada de Salamanca.-- Conferencia del Dr. D. F. Osbourn en la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense.-- Reuniones y Congresos.-- Annual Reports in Analytical Spectroscopy.-- Nuevo Presidente de la Asociación de Investigadores del C. S. I. C.-- The 5th Jnternational Colloquium «Plastics in Agriculture».-- Curso sobre Cromatografía de Gases.-- Comisión de servicio del Profesor ele Investigación don Juan José Alonso Pascual.-- Invitaciones a profesores extranjeros.-- BibliografíaPeer reviewe