UPS híbrida: integração de uma fonte alimentação ininterrupta com um sistema de geração fotovoltaico

Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores – perfil de Energias Renováveis e Sistemas de PotênciaEste trabalho apresenta estruturas híbridas para um sistema de alimentação ininterrupta (UPS) com a integração de um sistema fotovoltaico (PV). Atualmente, a forma mais segura de fornecer energia para os equipamentos críticos ou sistemas de processamento de dados é efetuada a partir da utilização de uma UPS do tipo on-line. Por outro lado, normalmente não é requerida mesma segurança de uso num sistema fotovoltaico. Nesta dissertação serão apresentadas topologias para a integração de ambas tecnologias, de modo a gerar e fornecer energia de qualidade para as cargas críticas. Tendo em consideração a integração do sistema PV na UPS, logo esta também poderá funcionar desvinculada da rede, desde que a energia produzida pelo PV seja suficiente. A primeira das soluções é baseada numa estrutura de dupla conversão clássica. No entanto, será apresentada uma solução alternativa baseada numa topologia de conversão do tipo multinível. Esta última estrutura, propõe a utilização de duas UPS interligadas por único transformador trifásico de enrolamentos abertos, na entrada e na saída do sistema. Os barramentos DC são independentes e conectados aos respectivos conversores de controlo do sistema PV e das baterias. Esta nova estrutura apresenta diversas vantagens, tais como, maior fiabilidade no fornecimento de energia para cargas críticas e na qualidade da forma de onda de saída. Para além das estruturas propostas, serão apresentados os correspondentes circuitos de controlo. Ambos os sistemas foram simulados em Matlab/ Simulink de modo a verificar através dos diversos resultados o potencial das soluções propostas.This work presents hybrid structures for an uninterruptible power supply (UPS) with the integration of a photovoltaic system (PV). Currently, the safest way to supply energy to critical equipment or data processing system is established with the use of an online UPS. On other hand, normally it is not required to use the same security in a PV system. In this dissertation will present topologies for integration of both technologies in order to generate and provide quality power to critical loads. Considering the integration of the PV system in a UPS, therefore it may also work disconnected from the grid, as long as the energy produced by the PV is sufficient. The first of these solutions is based on a classical double conversion structure. However, it will be presented an alternative solution based on a multilevel conversion topology. This latter structure, proposes the use of two UPS connected by only one three- phase transformer of open windings, at the input and output of the system. The DC links are independent and connected to the respective control converters of the PV system and batteries. This new structure introduces many advantages such as high reliability in supplying power to critical loads and in the quality of the output waveform. In addition to the proposed structures, the corresponding control circuits will be presented. Both systems were simulated in Matlab/ Simulink in order to verify through various results the potential of the proposed solutions

Conferências Nacionais de Educação: intelectuais, estado e discurso educacional (1927-1967)

O presente artigo tem como tem como objeto o discurso educacional enunciado ao longo das treze Conferências Nacionais de Educação (CNEs), organizadas pela Associação Brasileira de Educação (ABE) e realizadas entre 1927 e 1967. Em termos metodológicos, assumimos os pressupostos do contextualismo linguístico, em especial a noção de linguagem complexa. Privilegiaremos a caracterização da ABE e dos seus eventos, as relações da ABE com o Estado, assim como formularemos uma hipótese sobre a estruturação do discurso educacional. O corpus documental da pesquisa é composto de documentos de natureza diversificada, tais como atas, correspondências, notícias veiculadas em jornais, conferências e moções apresentadas durante as CNEs. No estudo realizado, pudemos identificar a ABE e as CNEs como lugares privilegiados para projetar uma intelligentsia autorizada a falar sobre os problemas e, sobretudo, sobre as metas e as prioridades da educação nacional. O estudo das CNEs revelou, também, que os congressos educacionais cumpriram múltiplas funções, entre as quais destacamos: dar visibilidade às ações do Estado; legitimar os intelectuais envolvidos com a direção das reformas educacionais; conquistar o consentimento da sociedade em geral e da comunidade escolar em particular para a implementação das mudanças pretendidas; e, por fim, estruturar o discurso educacional, que pretendia a organização nacional a partir da reforma da cultura e da escola

Editorial

Editorial revista 17 de 200

Editorial

Editorial da revista 16 de 200

Editorial

Editorial número 14 - 199

Memorial acadêmico para Professor Titular

Os memoriais têm longa tradição acadêmica no Brasil, constituem-se em documentos que expõem trajetórias de professores universitários para fins de concursos ou de progressões ao longo das suas carreiras. No caso específico das universidades federais e da progressão para a classe de Professor Titular a ampliação do acesso a esse nível da carreira é a resultante de uma greve do movimento docente. Entre as concessões ao Estado e as conquistas da categoria, essa greve garantiu que todos os professores que alcançarem o nível de Professor Associado 4 possam pleitear essa ascensão. Nas regras anteriores de distribuição de vagas para Professor Titular, a possibilidade dessa promoção era muito reduzida, envolvia a perda de direitos trabalhistas, além de produzir uma competição intensa entre pares do mesmo departamento

Editorial

Editoria

O Movimento pela Escola Nova no Paraná: trajetória e idéias educativas de Erasmo Pilotto

Este artigo se propõe a produzir uma história intelectual do Movimento pela Escola Nova no Paraná, a partir da análise da trajetória e das idéias educativas de Erasmo Pilotto. Metodologicamente o estudo explora o conceito gramsciano de intelectuais, visando discutir o movimento renovador como um campo de disputas entre diversos projetos formativos. O período está delimitado entre 1920 e 1960 e as fontes desse estudo são obras publicadas e manuscritos inéditos deste intelectual paranaense

Una aproximación a los determinantes de la demanda de crédito en la economía colombiana en el periodo 2001-2010

En el pasado reciente en la economía mundial se presentó una crisis económica y financiera con repercusiones importantes a lo largo y ancho del planeta, a tal punto que se llegó a comparar con la gran depresión vivida a finales de los años 20 y principios de los años 30 del siglo pasado. Esta última fue una grave crisis económica mundial que se prolongó durante la década anterior a la Segunda Guerra Mundial. La depresión se originó en los Estados Unidos, a partir de la caída de la bolsa del 29 de octubre de 1929 (conocido como martes Negro, aunque cinco días antes, el 24 de octubre, ya se había producido el jueves Negro), y rápidamente se extendió a casi todos los países del mundo. (Colegio San Agustín de Ceuta, 2012)40 p.Contenido parcial: Tasa de Intervención del Banco de la República -- Índice General de la Bolsa de Valores de Colombia (IGBC) -- Índice de producción industrial real