Televisión local y alfabetización mediática

Televinte, la televisión local de Chantada (Lugo), considera que la competencia digital es un requisito imprescindible para entender la realidad social actual, en la que los medios de comunicación alcanzaron una gran relevancia en la construcción de la misma. Todo aquello que recogen los medios existe, lo demás no tiene cabida dentro del discurso social. Por ello presenta tres experiencias realizadas en el ámbito educativo cuyo objetivo es que los participantes alcancen una alfabetización mediática. Estos programas son “Silencio…grabando”, “Infoescola” y “Concienciate” .Televinte, the local television of Chantada (Lugo), considers that digital competence is an essencial requirement to understand today´s social situation, where the media have reached a great relevance in the development of this situation. All that related to media do exist , but in social discourse everything else doesn´t . Therefore Televinte presents three experiences performed in the educational field. The aim of these programs is that all the participants achieve literacy in media in order to help in the consolidation of a communicative democracy and in the access of the recipients to the messages they get from TV. These programmes are “Silencio…grabando”, “Infoescola” and “Conciénciate”

Teatro galego no Círculo de Bellas Artes.

Sin resume

Revisión sistemática de las alteraciones ungueales del pie en la artritis psoriásica

[Resumen] Objetivos: Revisar de forma sistemática y evaluar críticamente las diferentes publicaciones existentes sobre la Artritis Psoriásica y su forma de afectación ungueal en el pie. Metodología: Se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica en bases de datos especializadas en revisiones sistemáticas (PubMed y Biblioteca Cochrane) y una búsqueda en bases de datos de artículos originales (Scopus, Dialnet) Resultados: Todas las referencias encontradas en las cuatro bases de datos utilizadas fueron examinadas. De 902 obtenidos, fueron seleccionadas 103 referencias para leer el resumen y hacer una elección de los artículos más adecuados. Finalmente fueron incluidos 21. Conclusiones: Existe una gran variabilidad tanto en los porcentajes obtenidos como en la metodología llevada a cabo, en los estudios revisados relativos a la prevalencia de pacientes con artritis psoriásica y la afectación ungueal en el pie provocada por esta patología.[Abstract] Objectives Literature review aimed to examine and review the literature about the prevalence of the nail involvement in psoriatic arthritis. Methodology A systematic literature was carried out in specialized databases about systemati reviews (PubMed y Biblioteca Cochrane) and a search in databases of original articles (Scopus y Dialnet). Results Al the references obtained in the four databases were screened. Of 902 articles retrieved 103 references were selected to read the abstract and to make the choice of the most suitables references. Finally, 21 were included Conclusions There is great variability of both the percentages obtained and the methodology carried out in the reviewed articles about the prevalence of patients with psoriatic arthritis and nail involvement in the foot caused this pathology.Traballo fin de grao (UDC.FEP). Podoloxí

The evidentiality system in Galician and the seica marker

This paper draws on the inferential and reportative evidential meanings conveyed by some lexical expressions in Galician.We aim to demonstrate that, although Galician reportative and inferential markers can raise implicatures of epistemic overtones as a result of the pragmatic conditions in which they occur, they code pure evidential meaning as well. Moreover, despite the claim that the core meaning of evidentials is source of knowledge, in Galician some evidentials help to modulate the discourse with the listener in mind, as opposed to other evidentials that only assume the speaker's perspective. We analyse the versatile marker seica, as this unit presents a broad spectrum of meanings, ranging from all types of inferential evidentiality to hearsay and quotative meaning.Ministerio de Economía y Competitividad | Ref. FFI2015-65474-PUniversidade de Vigo/CISU

Alfabetizándonos en las pantallas

El fenómeno comunicativo es la nota más trascendental y significativa que caracteriza nuestra sociedad. Nunca hasta ahora la Humanidad había tenido acceso a tantas e ilimitadas fuentes de saber y conocimiento. Sin embargo, en esta ya llamada «sociedad de la información y del conocimiento», se produce la gran paradoja del «analfabetismo audiovisual». El no conocimiento de los códigos de este nuevo lenguaje provoca situaciones de indefensión ante los mensajes. El programa “Alfabetizándonos en las pantallas” tiene como finalidad la formación de la conciencia crítica del alumnado ante los distintos mensajes y el desarrollo de actitudes positivas.The communicative phenomenon is the most important and significant characteristic of our society. Never before, mankind had had access to so many unlimited sources of knowledge. However, in this, already known as «information and knowledge society», we observe the great paradox of «audiovisual illiteracy». The ignorance of the codes of this new language causes situations of vulnerability before the messages. The programme “Alfabetizándonos en las pantallas” has as main objective the formation of the critical conscience of the students before the different messages and the development of positive attitudes

La investigación evaluativa en programas sociales como una forma de investigación en ciencias sociales : Reflexiones en torno a las prácticas de evaluación en el campo de las políticas públicas

En el ámbito académico existe consenso acerca de la concepción del dato como una construcción que se produce en un contexto determinado, pudiéndose reconocer en esta producción aspectos teóricos, metodológicos y empíricos. En este sentido, el campo de la investigación en Ciencias Sociales y en Políticas Sociales (fundamentalmente a través de los procesos de evaluación), comparten similitudes ya que el último suele utilizar técnicas y procedimientos desarrollados en el primero, de manera tal que en ambos se apunta a generar conocimiento válido y confiable sobre la realidad social. Sin embargo, se trata de procesos de investigación que se llevan a cabo en contextos diferentes que poseen sus propias lógicas. En este sentido, existen diferencias que deben ser identificadas y tenidas en cuenta por ser generadoras de posibilidades y condicionantes sobre la producción de conocimiento. Es por lo mencionado que en la presente ponencia, a partir del material bibliográfico y de entrevistas realizadas a profesionales que se desempeñan en el ámbito de la evaluación,nos proponemos realizar una serie de reflexiones en torno a semejanzas y diferencias existentes entre los procesos de producción de conocimiento llevados a cabo en ambos ámbitos. Estas reflexiones se constituyen en los primeros hallazgos del proyecto de investigación “La producción de conocimiento en el ámbito de la investigación en ciencias sociales y en el de las políticas públicas” que estamos desarrollando en el marco del Programa de Reconocimiento Institucional de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA.Mesa 19: Evaluar para la transformación. Evaluación de políticas sociales en Argentina.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

La oposición monárquica y su aproximación al franquismo a partir de 1954

El objetivo del artículo es aclarar el cambio en la política de oposición monárquica a partir de 1954, momento clave para la formación del Príncipe Juan Carlos con el inicio de su etapa universitaria. Las fuentes utilizadas proceden de archivos personales del conde de Fontanar, Julio Danvila y conde de los Andes. La metodología consiste en revisar la acción monárquica y su influencia en las decisiones tomadas por don Juan de Borbón a lo largo de 1954. Se revisa la errática acción monárquica a lo largo de ese año y los manejos de los diversos grupos monárquicos que terminaron con la imposición del grupo partidario de la educación del Príncipe en España. En este contexto, la preparación de la entrevista de Las Cabezas entre Franco y don Juan supuso el triunfo del sector más próximo al régimen, al tomar nuevamente Julio Danvila las riendas como enlace entre Estoril y El Pardo.--------------1954, a meaningful moment of Prince Juan Carlos education training process before the beginning of his university stage, starts with a misunderstanding between don Juan and Franco. This article reviews the erratic monarchic action throughout the year and the embroilment of the various monarchist groups that resulted in the imposition of spanish education supporters. The preparation of Las Cabezas’ interview between Franco and don Juan marked the success of the regime’s closest sector, with the take up again the reins of Julio Danvila as a political agent between Estoril and El Pardo

O desamparo da nenez protagonista no cincuentenario da edición de Memorias dun neno labrego de Neira Vilas:da pequena fosforeira a Balbino

In this article we will try to make an approach to the child´s helplessness of the leading role childhood through the figure of Balbino. Acontroversy that was the reason of a social criticism in Castelao´s literature. It starts up as a pre-assumption of the maximum expression of helplessness that symbolises “The Little Match-Seller” by Hans Christian Andersen. Several convergences and divergences arise in the rating of this situation for the main child´s characters. The fiftieth anniversary of the first edition of Memorias dun neno labrego, where Neira Vilas portrayed the peculiar features of the child´s helplessness in the postwar period of the rural Galicia, is commemorated in the 2011.En este artículo intentaremos hacer una aproximación al desamparo infantil de la infancia protagonista a través de la figura de Balbino. Se examina una problemática que fue motivo de crítica social en la literatura de Castelao. Se parte como presupuesto de la expresión máxima de desamparo que simboliza la pequeña vendedora de fósforos de Hans Christian Andersen. Diversas convergencias y divergencias surgen en la graduación de esta situación para los protagonistas infantiles. En el 2011 se conmemora el cincuentenario de la primera edición de Memorias dun neno labrego, donde Neira Vilas retrató los rasgos peculiares del desamparo infantil en la Galicia rural de la posguerra.Neste artigo intentaremos facer unha aproximación ao desamparo infantil da nenez protagonista a través da figura de Balbino. Examínase unha problemática que foi motivo de crítica social na literatura de Castelao. Pártese como presuposto da expresión máxima do desamparo que simboliza a pequena fosforeira de Hans Christian Andersen. Diversas converxencias e diverxencias xorden na gradación desta situación para os protagonistas infantís. No 2011 conmemórase o cincuentenario da primeira edición de Memorias dun neno labrego, onde Neira Vilas retratou os trazos peculiares do desamparo infantil na Galicia rural da posguerra

Chemometrics-Based TLC and GC-MS for Small Molecule Analysis: A Practical Guide

Nowadays, thin-layer chromatography (TLC) and gas chromatography/mass spectrometry (GC-MS) instruments can produce more data than even before. At this point, the use of mathematical and statistical tools has provided the key to resolve the information overload. In this chapter, a practical guide is provided for the TLC and GC-MS analysis of short-chain fatty acids (SCFAs), amino acids, and monosaccharides. A methodology for extracting and transforming the chromatographic data to a suitable format for chemometrics is described. Furthermore, a procedure for chemometric analysis based on principal components analysis and clustering analysis is suggested