Tippek és trükkök Moodle számonkérés készítéséhez = Tips and tricks for making examination in Moodle

Electronic exams made with the Moodle system can greatly facilitate the examiners job, but only few people use this option. This paper will review the examination system of the Moodle, the uploading of the question bank, the creating of the test, and the range of the available statistics. Then answers some frequently asked questions and misunderstandings, and give tips and show tricks related to secure examinations.A Moodle rendszerben készített elektronikus számonkérések nagymértékben megkönnyíthetik a vizsgáztatók dolgát, mégis csak kevesen használják ki ezt a lehetőséget. A cikk áttekinti a Moodle számonkérési rendszerét, a kérdésbank feltöltését, a teszt létrehozását és a kiolvasható statisztikák körét. Ezt követően gyakran felvetődő kérdéseket, félreértéseket válaszol meg, valamint tippeket ad és trükköket mutat a biztonságos vizsgáztatással kapcsolatosa

Review on Construction Procedures of Driving Cycles

The goal of this paper is to give an overview of the literature of construction techniques of driving cycles. Our motivation for the overview is the future goal of constructing our own driving cycles for various types of vehicles and routes. This activity is part of a larger project focusing on determination of fuel and energy consumption by dynamic simulation of vehicles. Accordingly, the papers dealing with sample route determination, data collection and processing, driving cycle construction procedures, statistical evaluation of data are in our focus

Development of Bus Driving Cycle for Debrecen on the Basis of Real-traffic Data

In the literature it has been proven several times, that the common driving cycles are not accurate enough to estimate the fuel and energy consumption data or emission data for vehicles, especially for public transport vehicles, such as buses. One can find driving cycles for buses, but the special driving environment in Debrecen, Hungary cannot be accurately represented by them. As a part of a project focusing on the determination of fuel and energy consumption of vehicles by dynamic simulation, a study has been carried out for determining driving cycles, which are representative for Debrecen. In this paper the development of a driving cycle for city buses in Debrecen is presented. Typical bus routes were selected in the town for the study, the vehicles were instrumented with an appropriate data collecting system. These onboard units were used to collect data such as travelled distance, speed and acceleration on several vehicles in the real-world traffic. We used special purpose software to pre-process and filter the collected data. After pre-processing a statistical evaluation of the data was carried out. Using a version of the widely spread micro-trip method of driving cycle development, a Bus Driving Cycle has been constructed for Debrecen

A családbarát aspektus és az atipikus foglalkoztatás jellemzői a Dél-dunántúli régió munkáltatói esetében (I. rész)

A kutatási összefoglaló célja, hogy a kutatási témakör fogalmainak tisztázása után bemutassa azon kutatási eredményeket, amelyeken keresztül átfogó képet kaphatunk a Pécsett, illetve tágabban, a Dél-dunántúli régióban működő szervezetek és vállalkozások esetében az atipikus foglalkoztatás jellemzőiről (megoldások iránti fogékonyság, konkrét lépések, megvalósítási formák), összességében azt megragadva, hogy miként és milyen szinten tud megjelenni a foglalkoztatási rugalmasság és a munka-magánélet filozófia a cégek életében, illetve miként érinti ez a női munkaerőt. A kutatási eredmények 162 munkaszervezet kérdőíves megkérdezésével, illetve többek esetében megfigyelésével lettek kialakítva. Terjedelmi okok miatt az anyag két részben kerül közlésre. Az első részben a szerző áttekinti a kutatás főbb céljait és módszertanát, a kutatási terület elméleti hátterét, a bevont célcsoport jellemzőit, illetve az atipikus foglalkoztatás jellemzőit munkáltatói oldalról

Algoritmizálás játékosan

In the “Extending the Technical Researcher Capacity, Developing Research Services and Building a Knowledge Square in Engineering Education” sub-program of the EFOP-3.6.1-16-2016-00022 "Debrecen Venture Catapult Program" project a research group on engineering and innovation skills was founded. This team undertook to develop skills development workshops for high school students in connection with mathematics, physics, descriptive geometry and informatics topics. In this paper the "Algorithmization in playful way" workshop will be presented, where we develop the student's algorithmic skills by playing computer games.Az EFOP–3.6.1–16–2016–00022 számú, „Debrecen Venture Catapult Program” elnevezésű pályázat „Műszaki kutatói kapacitás bővítése, kutatási szolgáltatások fejlesztése, tudásnégyszög kiépítése a mérnökképzésben” című alprogramjában alakult egy „Mérnöki és innovációs készségeket fejlesztő kutatócsoport”. A kutatócsoport vállalta, hogy készségfejlesztő foglalkozásokat dolgoz ki középiskolások számára matematika, fizika, ábrázoló geometria és informatika témakörökhöz kapcsolódóan. Jelen cikk a számos kifejlesztésre került foglalkozás közül a „Játékos algoritmizálás” című foglalkozást mutatja be, mely foglalkozás során számítógépes játékkal játszva fejlesztjük a diákok algoritmizálási készségét