Dissolved reactive phosphorus in runoff assessed by soil extraction with an acetate buffer

Agronomic soil test phosphorus (STP) data is, in addition to fertility studies, increasingly utilised in environmental risk assessment. We compared relationships between soil P extracted by acid ammonium acetate (AAAc-P) and water-soluble P (Pw) in laboratory, and AAAc-P and dissolved molybdatereactive P (DRP) in field runoff. The laboratory study suggested a close relationship (R2 = 0.87, n = 64) between AAAc-P and soluble P concentration in 1:100 (w/v) soil-to-water extracts, described by a linear equation:Pw (mg l1) =0.021 × AAAc-P (mg l1 soil) 0.015 (mg l1). In Lake Rehtijärvi cathcment, dominated by clayey soils, the AAAc-P content of field Ap horizon in a similar manner influenced the flow-weighted DRP concentration in surface runoff and drainflow:a 1 mg l1 increase in soil AAAc-P corresponded to 0.015 and 0.018 mg l1 increase in surface runoff and drainflow DRP, respectively. When the AAAc-P vs.Pw relationship obtained in the laboratory test was used to predict the average DRP concentration in edge-of-field runoff, the precision of the DRP estimates inferred from STP data was in 95% of the cases ± 0.10 mg l1. In the L. Rehtijärvi catchment, 50% of the diffuse DRP loading risk was assigned to an area that corresponded to less than 20% of the fields and the situation may be similar in the national scale.;Neuvonnallisessa maa-analyysissä käytetyt fosforin uutot voidaan jakaa karkeasti niihin, joilla arvioidaan maan helppoliukoisen fosforin pitoisuutta ja niihin, joilla arvioidaan pitkän ajan kuluessa kasvien käyttöön vapautuvan fosforin kokonaismäärää. Maan helppoliukoiset fosforivarannot ovat keskeisiä pellolta valuvaan veteen liukenevan fosforin kannalta. Suomessa käytössä olevalla maa-analyysimenetelmällä,uutto happamalla ammoniumasetaattipuskurilla, arvioidaan juuri helppoliukoisia fosforivarantoja, ja teoreettiselta kannalta kansallinen menetelmämme saattaa siten soveltua valumavesien liuenneen fosforin pitoisuuden ennustamiseen. Tässä työssä tutkittiin happamaan asetaattiliuokseen uuttuvan fosforin määrän (maa-analyysin fosforiluku) ja veteen liukenevan fosforin välistä yhteyttä laboratoriossa ja peltokokeessa. Laboratoriossa maa-analyysin fosforiluku ja veteen liukenevan fosforin määrä olivat selkeästi yhteydessä toisiinsa, eikä maan orgaanisen hiilen pitoisuus, maan happamuus tai maalaji vaikuttanut tähän yhteyteen. Jokioisten Rehtijärven valuma-alueella (pääosin hiuesavimaita) tehdyissä kenttä mittauksissa maa-analyysin fosforiluvun ja valumavesiin liuenneen fosforin keskimääräisen valumapainotteisen pitoisuuden välillä havaittiin lähes samanlainen yhteys. Valumavesien liuenneen fosforin keskimääräinen pitoisuus voitiin 95 % tapauksista ennustaa ±0,10 mg/l tarkkuudella laboratoriokokeista saadun yhtälön avulla. Yhtälö hieman yliarvioi liuenneen fosforin pitoisuutta peltovalumavesissä, erityisesti suuremmissa fosforipitoisuuksissa. Puolet Rehtijärven valuma-alueella liuenneen fosforin huuhtoumasta saattaa tulla ainoastaan 20 % iljelyalalta. Viljavuuspalvelussa vuosina 1995-1998 tehtyjen määritysten fosforiluvun jakauman perusteella tilanne saattaa olla samankaltainen koko maassa

The expression of Mas-receptor of the renin-angiotensin system in the human eye

The local renin-angiotensin system has been held to be expressed in many organs, including the eye. It has an important role in the regulation of local fluid homeostasis, cell proliferation, fibrosis, and vascular tone. Mas-receptor (Mas-R) is a potential receptor acting mainly opposite to the well-known angiotensin II receptor type 1. The aim of this study was to determine if Mas-R is expressed in the human eye. Seven enucleated human eyes were used in immunohistochemical detection of Mas-R and its endogenous ligand angiotensin (1-7) [Ang(1-7)]. Both light microscopy and immunofluorescent detection methods were used. A human kidney preparation sample was used as control. The Mas-R was found to have nuclear localization, and localized in the retinal nuclear layers and in the structures of the anterior segment of the eye. A cytoplasmic immunostaining pattern of Ang(1-7) was found in the inner and outer nuclear and plexiform layers of the retina and in the ciliary body. To the best of our knowledge, this is the first report showing Mas-R expression in the human eye. Its localization suggests that it may have a role in physiological and pathological processes in the anterior part of the eye and in the retina.Peer reviewe

ADHD:n neurobiologia

Tiivistelmä. Aktiivisuuden ja tarkkaavaisuuden häiriö ADHD (Attention deficit/ Hyperactivity disorder) on yksi yleisimmistä aivojen kehityshäiriöistä. Sen diagnosointi perustuu ADHD:lle tyypillisen käyttäytymisen tunnistamiseen. Näitä käyttäytymisen piirteitä ovat mm. levottomuus tai yliaktiivisuus, impulsiivisuus sekä haasteet pitkäaikaisessa keskittymisessä. Riski ADHD:seen syntyy useiden geenien yhteisvaikutuksesta, ympäristön vaikutuksista sekä näiden syiden mahdollistamista toiminnallista ja rakenteellisista poikkeavuuksista aivoissa. Niitä ovat mm. hermosolujen normaalia alhaisempi aktiivisuustaso ja nopeutunut välittäjäaineiden hajotustoiminta. Tässä tutkielmassa perehdytään kyseisiin eroavaisuuksiin aivojen neurobiologiassa niin välittäjäaineiden, hermosolujen, kuin geenienkin näkökulmasta. Tutkielmassa käsitellään myös ADHD:n lääkehoidon perusteita ja neurobiologiaa, sekä hoidon ja tutkimuksen tulevaisuutta

Vanhempien kokemuksia tukea tarvitsevan lapsen siirtymästä esiopetuksesta peruskouluun

Tiivistelmä. Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millaisia kokemuksia vanhemmilla on tukea tarvitsevan lapsen siirtymästä esiopetuksesta peruskouluun ja kuinka he ovat kokeneet tuen jatkuvuuden toteutuneen siirtymävaiheessa. Aiheesta tekee ajankohtaisen tukea tarvitsevien lasten vuosittain lisääntynyt määrä, sillä sen vuoksi yhä useampi perhe kokee koulun aloituksen tukea tarvitsevan lapsen kanssa. Tutkimuksemme teoreettisessa viitekehyksessä määrittelemme laajasti siirtymää, avaamme tukea tarvitsevan lapsen koulun aloitukseen liittyviä tekijöitä sekä kirjoitamme vanhempien roolista siirtymäprosessissa. Tutkielma on laadullinen tutkimus ja sen lähestymistapana toimii fenomenologia. Tutkimusaineisto koostuu kahdeksan tukea tarvitsevan lapsen vanhemman etänä toteutetusta haastattelusta. Vanhemmista kuudella oli erityistä tukea saava lapsi ja kahdella tehostettua tukea saava lapsi. Tutkimukseen osallistujien tavoittamiseen hyödynnettiin vanhemmille suunnattuja järjestöjä sekä sosiaalista mediaa. Tutkimusaineisto analysoitiin fenomenologisella metodilla. Tutkimustulokset osoittavat, että vanhempien kokemukset tukea tarvitsevan lapsen siirtymästä esiopetuksesta peruskouluun ovat moninaisia. Siirtymään liittyvät käytänteet ja tapahtumat erosivat vanhempien kokemuksissa, mikä osaltaan vaikuttaa vanhempien näkemykseen tukea tarvitsevan lapsensa siirtymän onnistumisesta. Samat tekijät näyttäytyvät vanhemmille joko siirtymää edesauttaneena tai haastavana tekijänä riippuen toteutuksen tavoista. Vanhemmat liittävät siirtymään usein jännityksen ja jopa pelon tunteita. Huolta aiheuttavat tulevaan siirtymään liittyvien muutosten vaikutukset lapsen arkeen ja siinä pärjäämiseen. Vanhemmat pitävät siirtymässä tärkeänä yhteistyötä, tiedottamista ja tiedonsiirtoa esiopetuksesta koululle. Lapsen saaman tuen koettiin muuttuneen kouluun siirtymisen jälkeen ja tuen jatkuvuuden kokemuksissa oli vaihtelua. Osa vanhemmista ilmaisi tyytymättömyyttä koulupaikasta ja tuen resurssoinnista vastaavia päättäjiä kohtaan. Tutkimustulosten perusteella yhteistyön toimivuus ja kokemus kuulluksi tulemisesta määrittelevät siirtymän onnistumista. Vanhemmat haluavat olla aktiivisesti mukana lapsensa siirtymässä sekä toivovat, että heitä kuultaisiin siihen liittyvässä päätöksenteossa. Opettajat ovat merkityksellisessä roolissa siirtymän toteuttamisessa ja toimivan vuorovaikutussuhteen rakentamisessa vanhempiin. Tutkimuksen tulokset osoittavat, että tukea tarvitsevan lapsen siirtymä koskee kokonaisvaltaisesti koko perhettä ja vanhemmat kokevat kouluun siirtymän hyvin merkittävänä tapahtumana.Parents’ experiences of the transition from preschool to primary school for a child with special needs. Abstract. The aim of this study is to examine what kind of experiences parents of children with special needs have about their child’s transition from preschool to primary school and how they have experienced the continuity of support in transition phase. This is a topical issue because the amount of children with special needs has increased every year and therefore more and more families experience starting school with a child with special needs. In our study’s theoretical framework we define transition extensively, explain factors related to starting school as a child with special needs and write about the parents’ role in transition process. This thesis is a qualitative research and the approach to the topic is phenomenological. The research material consist of remotely conducted interviews of eight parents of children with special needs. Six parents’ children were receiving special support and two parents’ children were receiving intensified support. Reaching the participants for this study we used organizations directed to parents and social media. The data was analyzed by the phenomenological method. The results of this study show that parents had various experiences of the transition from preschool to primary school for their child with special needs. Transition practices differed in parents’ experiences which affected on the parents’ view of success of transition. The same factors appear to parents either helping or challenging the transition depending on how they were implemented. Parents often associate transition with feelings of nervousness or even fear. Worry is caused by the changes related to transition and their impacts on child’s daily life and coping in it. Parents consider cooperation, informing and transfer of information from preschool to primary school to be important in transition. Parents experienced that the support received by the child changed after transition and the experiences of continuity of support varied. Some of the parents expressed dissatisfaction with decision-makers responsible for the school placements and the resource allocation of support. Based on this study a functioning collaboration and experience of being heard define how transition will succeed. Parents want to be active participants in their child’s transition and they wish that they could be heard in transition related decision-making. Teachers have a significant role in implementing the transition and building a functional relationship to parents. The results of this study show that the transition of a child with special needs concerns comprehensively the whole family and parents experience the transition to primary school as a significant event

Exploring methods for predicting multiple pressures on ecosystem recovery: A case study on marine eutrophication and fisheries

AbstractEfforts to attain good environmental status in the marine realm require decisions which cannot be done without knowledge of effects of different management measures. Given the wide diversity of marine ecosystems, multitude of pressures affecting it and the still poor understanding on linkages between those, there are likely no models available to give all the required answers. Hence, several separate approaches can be used in parallel to give support for management measures. We tested three completely different methods – a spatial impact index, a food web model and a Bayesian expert method. We found that a large uncertainty existed regarding the ecosystem response to the management scenarios, and that the three different modelling approaches complemented each other. The models indicated that in order to reach an improved overall state of the ecosystem nutrient reductions are the more effective of the two management variables explored, and that cumulative effects of the management of nutrient inputs and fishing mortality are likely to exist

Bulk Heterojunction Morphologies with Atomistic Resolution from Coarse-Grain Solvent Evaporation Simulations

Control over the morphology of the active layer of bulk heterojunction (BHJ) organic solar cells is paramount to achieve high efficiency devices. However, no method currently available can predict morphologies for a novel donor:acceptor blend. An approach which allows to reach relevant length scales, retain chemical specificity, mimic experimental fabrication conditions, and which is suited for high-throughput schemes has been proven challenging to find. Here, we propose a method to generate atom-resolved morphologies of BHJs which conforms to these requirements. Coarse-grain (CG) molecular dynamics simulations are employed to simulate the large-scale morphological organization during solution-processing. The use of CG models which retain chemical specificity translates into a direct path to the rational design of donor and acceptor compounds which differ only slightly in chemical nature. Finally, the direct retrieval of fully atomistic detail is possible through backmapping, opening the way for improved quantum mechanical calculations addressing the charge separation mechanism. The method is illustrated for the poly(3-hexyl-thiophene) (P3HT):phenyl-C61-butyric acid methyl ester (PCBM) mixture, and found to predict morphologies in agreement with experimental data. The effect of drying rate, P3HT molecular weight and thermal annealing are investigated extensively, resulting in trends mimicking experimental findings. The proposed methodology can help reduce the parameter space which has to be explored before obtaining optimal morphologies not only for BHJ solar cells but for any other solution-processed soft matter device.</p

The power of coarse graining in biomolecular simulations

Computational modeling of biological systems is challenging because of the multitude of spatial and temporal scales involved. Replacing atomistic detail with lower resolution, coarse grained (CG), beads has opened the way to simulate large-scale biomolecular processes on time scales inaccessible to all-atom models. We provide an overview of some of the more popular CG models used in biomolecular applications to date, focusing on models that retain chemical specificity. A few state-of-the-art examples of protein folding, membrane protein gating and self-assembly, DNA hybridization, and modeling of carbohydrate fibers are used to illustrate the power and diversity of current CG modeling

Projected shell model study of odd-odd f-p-g shell proton-rich nuclei

A systematic study of 2-quasiparticle bands of the proton-rich odd-odd nuclei in the mass A ~ 70-80 region is performed using the projected shell model approach. The study includes Br-, Rb-, and Y-isotopes with N = Z+2, and Z+4. We describe the energy spectra and electromagnetic transition strengths in terms of the configuration mixing of the angular-momentum projected multi-quasiparticle states. Signature splitting and signature inversion in the rotational bands are discussed and are shown to be well described. A preliminary study of the odd-odd N = Z nucleus, 74Rb using the concept of spontaneous symmetry breaking is also presented.Comment: 14 pages, 7 figures, final version accepted by Phys. Rev.

Shape coexistence at the proton drip-line: First identification of excited states in 180Pb

Excited states in the extremely neutron-deficient nucleus, 180Pb, have been identified for the first time using the JUROGAM II array in conjunction with the RITU recoil separator at the Accelerator Laboratory of the University of Jyvaskyla. This study lies at the limit of what is presently achievable with in-beam spectroscopy, with an estimated cross-section of only 10 nb for the 92Mo(90Zr,2n)180Pb reaction. A continuation of the trend observed in 182Pb and 184Pb is seen, where the prolate minimum continues to rise beyond the N=104 mid-shell with respect to the spherical ground state. Beyond mean-field calculations are in reasonable correspondence with the trends deduced from experiment.Comment: 5 pages, 4 figures, submitted to Phys.Rev.