Z KUŞAĞI ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM YABANCI DİL DERSLERİNDEKİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

DergiPark: 749500trakyasobedDas Lernen ist ein Phänomen, das von Generation zu Generation unterschiedlich sein kann. Es ist bekannt, dass auch die Generation Z Lerncharakteristika aufweist, die sie von früheren Generationen unterscheiden. Ein großer Teil der türkischen Gesamtbevölkerung und des türkischen Schulwesens besteht aus Mitgliedern der Generation Z. Aber es sind weniger Studien zum Thema Lernstrategien der Generation Z in der Türkei zu finden. Das Ziel dieser Fallstudie ist es, die Sprachlernstrategien der Lernenden der Generation Z im Fernunterricht festzustellen. In diesem Kontext wurden Antworten auf die Fragen gesucht, wie Lernende der Generation Z eine Fremdsprache lernen und ob der fremdsprachliche Fernunterricht entsprechend den Lernstrategien dieser Generation durchgeführt wird. Ein Fragebogen mit 10 offenen Fragen wurde an die Lernenden in den Vorbereitungsklassen der Hochschule für Fremdsprachen der Trakya Universität gesendet und die Antworten von insgesamt 78 Lernenden wurden durch eine Inhaltsanalyse bewertet. Als Fazit konnte festgestellt werden, dass die Lernenden die kognitiven mehr, aber die metakognitiven und affektiven Lernstrategien kaum verwenden. Im Zusammenhang mit dieser Situation gaben die Lernenden an, dass sie Motivations- und Konzentrationsprobleme im Fernunterricht haben. Am Ende der Studie wurden Vorschläge zur Lösung dieser Probleme entwickelt.Öğrenme kuşaktan kuşağa farklılık gösteren bir olgudur. Z kuşağının da onu önceki nesillerden ayıran öğrenme özelliklerinin olduğu bilinmektedir. Türkiye nüfusunun ve eğitim sisteminin büyük bir bölümünü Z kuşağı bireyleri oluşturmaktadır. Fakat Türkiye’de Z kuşağının öğrenme stratejileri konusunda yapılan araştırmalar oldukça azdır. Bu durum çalışmasının amacı, Z kuşağı öğrencilerinin uzaktan eğitim sürecindeki dil öğrenme stratejilerini tespit etmektir. Bu bağlamda, Z kuşağı öğrencilerinin bir dili nasıl öğrendiği ve uzaktan eğitimdeki yabancı dil derslerinin bu kuşağın öğrenme stratejilerine uygun yapılıp yapılmadığı sorularına yanıt aranmıştır. Trakya Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu öğrencilerine 10 açık sorudan oluşan bir form gönderilmiş ve toplamda 78 öğrencinin cevapları içerik analiziyle değerlendirilmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin bilişsel öğrenme stratejilerini daha çok kullandıkları, ancak üst bilişsel ve duyuşsal öğrenme stratejilerini neredeyse hiç kullanmadıkları görülmüştür. Bu durumla bağlantılı olarak öğrenciler, uzaktan eğitimde motivasyon ve odaklanma problemleri yaşadıklarını belirtmiştir. Araştırmanın sonunda bu problemlerin çözümüne yönelik öneriler geliştirilmiştir

Cytotoxic effects of four different endodontic materials in human periodontal ligament fibroblasts

The purpose of this study was to compare the cytotoxicity, induced apoptosis and/or necrosis, and apoptotic mechanisms in human periodontal ligament (PDL) fibroblasts treated with four different endodontic materials: White ProRoot mineral trioxide aggregate (MTA) (MTA/Dentsply; Tulsa Dental, Memphis, TN), Diaket (ESPE, Seefeld, Germany), Endion (VOCO, Cuxhaven, Germany), and CYMED 8410 (NANO, Kaohsiung, Taiwan). The effects of these four materials on the viability of PDL fibroblasts were determined by MTT (3-(4,5-dimethyl-thiazoyl)-2,5-diphenyl-SH-tetrazolium bromide) assay. Apoptotic pathways were evaluated via several mechanisms. Exposure to MTA for 24, 48, and 72 hours resulted in no significant differences in MTT reduction and viable cell number compared with controls. However, treatment of PDL fibroblasts with Diaket Endion, and CYMED 8410 for 24, 48, and 72 hours resulted in cytotoxicity with MTT and a reduction of viable cell number with trypan blue dye exclusion test compared with controls (from p < 0.05 to p < 0.001). Annexin V-FITC/PI staining showed that Diaket, Endion, and CYMED 8410 induced higher percentages of apoptosis and/or necrosis than in controls (45.6%, 25.5%, and 6.3%, respectively). Results of cell-cycle analyses were concordant with annexin V-FITC/PI staining findings. These results suggest that MTA is a very biocompatible filling material. However, Diaket, Endion, and CYMED 8410 are toxic to PDL fibroblasts in vitro. The main form of cell death induced by these filling materials was determined to be apoptosis and/or necrosis

Evaluation of dose depended protective effect of resveratrol at cisplatin induced ovarian damage

Mercantepe, Tolga/0000-0002-8506-1755; Cetin, Nihal/0000-0003-3233-8009WOS: 000453583902224....[2015.106.02.3]Project number: 2015.106.02.3