Bullying y depresión infantil en escolares de la I.E Mercedes Indacochea - Huacho 2017

El presente trabajo de investigación titulado “Bullying y depresión infantil en escolares de la I.E. Mercedes Indacochea – Huacho, 2017”, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre, el bullying y la depresión infantil considerando que se trata de un tema que se ha ido acrecentando diariamente. La muestra de estudio estuvo conformada por 91 escolares de la I.E. Mercedes Indacochea – Huacho, 2017, como instrumentos de diagnóstico se utilizaron el cuestionario de Bullying con 30 preguntas y el Inventario de Beck de 13 preguntas; la investigación se elaboró bajo los procedimientos metodológicos del enfoque cuantitativo, diseño de investigación no experimental, del tipo correlacional. Los datos obtenidos del instrumento aplicado fueron procesados mediante un software estadístico denominado SPSS versión 23 en los casos de las variables bullying y depresión infantil. En cuanto a los resultados de las encuestas sometidos a la prueba estadística de Rho de Spearman, se determinó que sí existe relación entre el bullying y la depresión infantil, hallándose un valor calculado Rho = 0.841 el cual indicó que la correlación es alt

Resiliencia, compromiso organizacional y ansiedad social en docentes del sector público, del distrito de Santa María, 2021

En la presente investigación se propuso como objetivo general determinar la incidencia de la resiliencia y el compromiso organizacional en la ansiedad social de los docentes del sector público, del distrito de Santa María, 2021 . Metodológicamente la investigación fue de tipo básica, el enfoque fue cuantitativo toda vez que se utilizaron procedimientos estadísticos para la prueba de las hipótesis, el diseño de investigación fue no experimental transeccional o transversal causal, sobre la población estuvo conformada por 103 docentes de tres instituciones educativas públicas en el distrito de San María, provincia de Huaura. Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de información fueron el Cuestionario de Ansiedad Social para adultos (CASO – A 30), la Escala de Resiliencia de Connor & Davidson y la Escala de compromiso organizacional de Meyer y Allen. La prueba inferencial de contraste de las hipótesis fue la regresión logística ordinal, respecto a la hipótesis general de investigación los resultados obtenidos fueron valores sig iguales a 0,000 y 0,011 que permiten concluir que la resiliencia y el compromiso organizacional influyen en la ansiedad social, además se establece que las variables independientes permiten predecir a la variable dependiente

Plan de negocios para la implementaci?n de una plataforma que permita interconectar pasajeros y conductores que quieran realizar viajes largos entre ciudades compartiendo un mismo veh?culo

Esta idea de negocio se plantea en una etapa post pandemia en el que el turismo y la actividad econ?mica se est?n reactivando velozmente y dentro de un contexto en que las principales compa??as de plataformas de transporte no est?n cubriendo la demanda existente. La propuesta de valor que se presenta se centra en dos puntos: brinda informaci?n confiable a los usuarios que tienen intenci?n de viajar a trav?s del rideshare y ofrece una plataforma tecnol?gica amigable, r?pida y pr?ctica para gestionar dicho viaje. El nombre bajo el cual se referir? y ser? la base para referencias, logos y publicidad ser? MOBILITY. Reconociendo que existe la ventaja de realizar esta idea de negocio en un nicho de mercado no explotado, se definen los objetivos estrat?gicos de la fidelizaci?n del cliente del 14%; nivel de satisfacci?n de 67% de los clientes a trav?s de la mejora continua; y una participaci?n de mercado de 17% al finalizar el tercer a?o; con miras a consolidarse como una comunidad de ridesharing, logrando m?s de 20 rutas de uso frecuente a nivel nacional. Las estrategias corporativas de esta plataforma est?n enfocadas en brindar una experiencia de alto valor y constante mejora

Bullying y depresión infantil en escolares de la I.E Mercedes Indacochea - Huacho 2017

El presente trabajo de investigación titulado “Bullying y depresión infantil en escolares de la I.E. Mercedes Indacochea – Huacho, 2017”, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre, el bullying y la depresión infantil considerando que se trata de un tema que se ha ido acrecentando diariamente. La muestra de estudio estuvo conformada por 91 escolares de la I.E. Mercedes Indacochea – Huacho, 2017, como instrumentos de diagnóstico se utilizaron el cuestionario de Bullying con 30 preguntas y el Inventario de Beck de 13 preguntas; la investigación se elaboró bajo los procedimientos metodológicos del enfoque cuantitativo, diseño de investigación no experimental, del tipo correlacional. Los datos obtenidos del instrumento aplicado fueron procesados mediante un software estadístico denominado SPSS versión 23 en los casos de las variables bullying y depresión infantil. En cuanto a los resultados de las encuestas sometidos a la prueba estadística de Rho de Spearman, se determinó que sí existe relación entre el bullying y la depresión infantil, hallándose un valor calculado Rho = 0.841 el cual indicó que la correlación es alt

Centro De Hospedaje-DI161-201701

El curso general Centro de Hospedaje en la carrera Diseño Profesional de Interiores de carácter teórico práctico está dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo y busca desarrollar la competencia general de Comunicación Oral a nivel inicial así como la competencia específica de Diseño Comercial en un nivel intermedio.El curso está orientado a que el estudiante desde un ámbito privado solucione a partir del diseño proyectos con características de flujos internos de forma coherente manejando conceptos de interrelación entre personas. El estudiante desarrollará habilidades que le permita diseñar de manera modular espacios para alojamiento tomando en cuenta el espíritu del lugar y del tiempo