Control i monitorització de panells solars

Gràcies a la tecnologia i al camp de l'electrònica el món de les energies renovables està patint un gran canvi de cara a la seva present i futura expansió en el mercat de l'energia. Un canvi necessari per invertir una tendència molt negativa pel què fa a la contaminació de la Terra. Una aportació tecnològica a les energies renovables, i en concret a la solar fotovoltaica, és la construcció de seguidors solars. Aquests sistemes de captació són capaços de orientar-se segons la posició del Sol durant tot el dia, aprofitant el màxim la radiació solar que arriba a la superfície de la Terra per convertir-la en energia. En el present projecte s'ha fet un disseny i el muntatge d'una maqueta d'un d'aquests seguidors solars així com un sistema de comunicació per poder visualitzar dades d‟interès adquirides des del mateix seguidor. El sistema de control del posicionament i captació de senyals a monitoritzar dissenyat és realitza a través d‟un microcontrolador “PIC”. El micro es pot comunicar amb el PC per una comunicació RS-232 o RS-485, que incorpora un programa realitzat a Visual. Aquest sistema es podria aplicar en qualsevol estructura amb les mínimes modificacions i que tingui un mínim de requisits. D'aquesta manera s'aconseguiria abaratir costos de producció amb uns sistemes de control iguals per a totes les estructures

Statistical Techniques for Aggregating Experiments Results

This volume describes a set of aggregation techniques used in several different branches of science. It also sets out a strategy for applying these techniques together to aggregate experimental studies conducted within the field of SE and thereby generate pieces of knowledge based on the best available evidence

Updating a Systematic Review about Selection of Software Requirements Elicitation Techniques

Quality of software producís is closely related to the elicitation requirement process. Several studies point out that elicitation techniques achieve different results when applied in different contexts. This paper presents some recommendations about the situations in which elicitation techniques are useful. Recommendations are based on a previous systematic review, which was updated and expanded with 13 new empirical studies and more than 60 new empirical results. The aggregation process generated 5 new evidences and modified 4 existing ones. In the previous review, it was found that interviews were one of the most adequate techniques in most situations. The new evidence supports the same conclusió

Evaluación de la Aplicabilidad del Meta-Análisis de Efectos Aleatorios en Ingeniería del Software

La síntesis cuantitativa consiste en combinar los resultados de varios estudios experimentales con el objeto de generar nuevas piezas de conocimiento. Estas nuevas piezas de conocimientos serán más generales y fiables que los resultados obtenidos por los estudios individuales, ya que dichas piezas de conocimiento están sustentadas por una mayor cantidad de evidencia empírica. El objetivo del presente trabajo es determinar cuáles de los modelos de Meta-Análisis existentes conviene aplicar en el contexto experimental que hoy día presenta la Ingeniería de Software Experimental

Comparative analysis of meta-analysis methods: when to use which?

Background: Several meta-analysis methods can be used to quantitatively combine the results of a group of experiments, including the weighted mean difference, statistical vote counting, the parametric response ratio and the non-parametric response ratio. The software engineering community has focused on the weighted mean difference method. However, other meta-analysis methods have distinct strengths, such as being able to be used when variances are not reported. There are as yet no guidelines to indicate which method is best for use in each case. Aim: Compile a set of rules that SE researchers can use to ascertain which aggregation method is best for use in the synthesis phase of a systematic review. Method: Monte Carlo simulation varying the number of experiments in the meta analyses, the number of subjects that they include, their variance and effect size. We empirically calculated the reliability and statistical power in each case Results: WMD is generally reliable if the variance is low, whereas its power depends on the effect size and number of subjects per meta-analysis; the reliability of RR is generally unaffected by changes in variance, but it does require more subjects than WMD to be powerful; NPRR is the most reliable method, but it is not very powerful; SVC behaves well when the effect size is moderate, but is less reliable with other effect sizes. Detailed tables of results are annexed. Conclusions: Before undertaking statistical aggregation in software engineering, it is worthwhile checking whether there is any appreciable difference in the reliability and power of the methods. If there is, software engineers should select the method that optimizes both parameters

Diferencias entre las Actividades de Mantenimiento en los Procesos de Desarrollo Tradicional y Open Source

Antecedentes. La creciente importancia del Open Source Software (OSS) ha llevado a los investigadores a estudiar cómo los procesos OSS difieren de los procesos de la ingeniería del software tradicional. Objetivo. Determinar las diferencias y similitudes entre las actividades del proceso de mantenimiento seguido por la comunidad OSS y el establecido por el estándar IEEE 1074:2006. Método. Para conocer las actividades que conforman el proceso de desarrollo OSS realizamos un Systematic Mapping Study. Posteriormente, realizamos un emparejamiento entre las actividades del estándar IEEE 1074:2006 con las actividades del proceso OSS. Resultados. Encontramos un total de 22 estudios primarios. De estos estudios, el 73% contaba con actividades relacionadas con el proceso de mantenimiento. Conclusiones. El proceso de mantenimiento tradicional del software no encaja con lo que ocurre en la comunidad OSS. En su lugar, puede ser mejor caracterizar la dinámica general de la evolución OSS como reinvención. Esta reinvención emerge continuamente de la adaptación, aprendizaje, y mejora de las funcionalidadess y calidad del OSS. Los proyectos OSS evolucionan a través de mejoras menores donde participan tanto usuarios como desarrolladores

La inclusión educativa en la atención a la diversidad en Primaria: ¿Se ha alcanzado realmente la inclusión educativa, o se ha alcanzado la integración?

Este TFG o trabajo de investigación trata de explicar desde un previo enfoque legislativo e histórico el concepto de inclusión, pasando por las diferentes leyes más recientes, desde los años 2000, hasta la actualidad. Además de ello, se explica la diferencia entre Inclusión educativa e Integración. En este proyecto se ha trabajado con el término inclusión enfocado a la Atención a la diversidad, además de exponer distintas técnicas de inclusión en las aulas y los distintos tipos de NEE y NEAE. La investigación que en este TFG se lleva a cabo, se ha hecho para saber y comprobar si realmente se ha llegado a una verdadera inclusión educativa, sobre todo con el alumnado NEE y NEAE o se ha llegado a una integración que son conceptos muy distintos y que tienden a confundirse con bastante frecuencia.This TFG or research work tries to explain the concept of inclusion from a previous legislative and historical approach, going through the different most recent laws, from the nineties, to the present. In addition to this, the difference between Educational Inclusion and Integration is explained. In this project we have worked with the term inclusion focused on Attention to diversity, in addition to explaining different inclusion techniques in classrooms and the different types of NEE and NEAE. The research that is carried out in this TFG has been done to find out and verify if a true educational inclusion has really been reached, especially with NEE and NEAE students or has reached an integration, which are very different concepts and they tend to get confused quite often

Estudio de la Percepción sobre Técnicas de Educción de Requisitos

La Ingeniería de Requisitos (IR) es una actividad crucial en el desarrollo de software. La calidad del producto final queda supeditada a la captura de requisitos cuyo éxito depende, en buena parte, de las técnicas de educción utilizadas. Sin embargo, los ingenieros siguen teniendo dificultades para distinguir ventajas y limitaciones entre la gran cantidad de técnicas existentes. En este estudio se utiliza el emparrillado para conocer la percepción de los ingenieros noveles acerca de las técnicas de educción y su comparación con la visión experta. Los resultados, que muestran una sustancial diferencia entre ambas visiones, son la base para la modificación de estrategias formativas. Además, el análisis detallado de las características contextuales de la educción en IR facilitará la selección de la técnica más apropiada para un contexto dado

Software industry experiments: a systematic literature review

There is no specialized survey of experiments conducted in the software industry. Goal: Identify the major features of software industry experiments, such as time distribution, independent and dependent variables, subject types, design types and challenges. Method: Systematic literature review, taking the form of a scoping study. Results: We have identified 10 experiments and five quasi-experiments up to July 2012. Most were run as of 2003. The main features of these studies are that they test technologies related to quality and management and analyse outcomes related to effectiveness and effort. Most experiments have a factorial design. The major challenges faced by experimenters are to minimize the cost of running the experiment for the company and to schedule the experiment so as not to interfere with production processes

Diseño de una Nueva Replicación de Experimentos sobre Entrevistas en Elicitación de Requisitos Utilizando Datos de las Amenazas a la Validez

Las entrevistas son las técnicas de elicitación más utilizadas en la Ingeniería de Requisitos (IR). Sin embargo, existen pocos trabajos de investigación centrados en estas técnicas y aún menos estudios experimentales. Recientemente hemos experimentado para analizar la efectividad de las entrevistas estructuradas y no estructuradas. Los resultados se combinaron con otros de estudios experimentales realizados en el campo de Sistemas de Información. Para ello se aplicó el meta-­análisis, con el objetivo de desarrollar directrices para usar las entrevistas en IR. Sin embargo, se han obtenido pocas debido a la diversidad, en términos de variables respuesta, de los estudios primarios. Aunque los estudios meta-analizados parecen similares según sus diseños, fijándonos en las amenazas a la validez se identifican más diferencias que similitudes. El análisis de estas amenazas puede ser un medio para comprender cómo mejorar el diseño de futuras replicaciones, ejecutadas para generar nuevas evidencias y mejorar resultados de los meta­análisis