Common variables of a good problem: contributions of inclusive design in and beyond academia

Publicado em "Human Systems Engineering and Design (IHSED 2023): Future Trends and Applications: proceedings of the 5th International Conference"Design education today faces the complexity of social challenges. Young designers often tend to dive straight into creating abstract drawings and developing conceptual discourses without addressing the core purpose of the design. This lack of a clear purpose can demotivate designers. Drawing upon the author's experience and inclusive design examples, this paper delves into the pedagogical significance of formulating a "good problem". By examining common variables found in the manipulation of everyday objects, including interactions with individuals with disabilities during academic exercises, students have discovered a wellspring of inspiration. The paper advocates for the pivotal role of inclusive design within academia and its potential to fuel innovation in tackling societal challenges. Moreover, it highlights the wide-ranging impact of design solutions born from demanding circumstances, offering benefits to diverse groups of people. By bridging the realms of academia and real-world application, this study seeks to nurture critical reflection and contribute to the enhancement of inclusive design processes.This paper was supported through the Multiannual Funding of the Landscape, Heritage and Territory Laboratory (Lab2PT), Ref. UID/04509/2020, financed by national funds (PIDDAC) through the FCT/MCTES

Future Cities Project.eu

[Excerto] “Porto, laboratório vivo” sublinha o nome do projecto “Future Cities”, liderado pela FEUP através do Centro de Competências para as Cidades do Futuro da Universidade do Porto. No início do segundo ano do seu calendário, este projecto tem oferecido inúmeras oportunidades para se reunirem alguns dos principais agentes dinâmicos da cidade – entre académicos, empresários e serviços municipais – e agrega vários trabalhos de investigação com aplicações concretas que envolvem e se dedicam às pessoas, aos cidadãos. À semelhança dos inúmeros projectos que têm vindo a proliferar um pouco por todo o mundo, de “Smart”, “Inteligent” or “Digital” Cities , também aqui o “futuro” traduz por algumas palavras-chave como tecnologia, sustentabilidade e cidadania, ilustrando um sentimento comum de optimismo e uma motivação positiva, de concorrer para o bem comum. Na verdade trata-se de uma grande intervenção urbana – uma infra-estrutura de sensorização e de distribuição do acesso à informação, que ultrapassa os limites do próprio Município do Porto. Uma rede de antenas, sensores e computadores, que abastece uma “grande nuvem” de dados. Por sua vez, estes alimentam e enriquecem a investigação académica e potenciam o desenvolvimento de inúmeros serviços socialmente úteis e oportunos, no crescente mercado das aplicações para dispositivos móveis. Uma rede de acesso à informação que também pode ser explorada por agentes privados da cidade, os criativos e os empresários. Pensemos apenas no crescimento do peso do Turismo nesta cidade e logo se multiplicam exponencialmente as ideias com base nas vantagens de oferecer informação, em tempo real, em formato digital, às pessoas da cidade e do mundo – de onde quer que venham! Estes são alguns dos aspectos em que o Projecto Future Cities permitirá equiparar o Porto, pelas melhores razões, a outras cidades com ambição para proporcionarem melhor futuro aos seus cidadãos. [...]info:eu-repo/semantics/publishedVersio

UMix_design#1: cenário de uma refeição

UMix é a designação criada para um grupo de workshops em que se pretendem reunir estudantes de várias áreas disciplinares, em torno de um desafio.Esta primeira edição intitula-se “Cenário de uma refeição" e contempla um pic-nic em que se serão consumidos e utilizados os elementos produzidos durante a atividade. Os materiais utilizados foram retalhos/resíduos da indústria de couro, pauzinhos (colheres de café) e copos reutilizados, recolhidos no Bar da Ramada, assim como outros produtos comestíveis. Este é um relatório sumário desta atividade, em que participaram vários estudantes das licenciaturas em Design de Produto e Design e Marketing de Moda da Universidade do Minho.Bar da Ramada (IDEGUI)info:eu-repo/semantics/draf

Waste valorization by product design at University of Minho

Tratou-se de levar à conferência uma reflexão sobre o potencial do Design de Produto para uso e valorização de Resíduos, a partir de exemplos de trabalhos realizados na Licenciatura em Design de Produto nesta Universidade. O poster é ilustrativo de 3 categorias encontradas para classificar vários tipos de abordagem neste domínio.Este trabalho tem o apoio financeiro do Projeto Lab2PT- Laboratório de Paisagens, Património e Território - AUR/04509 com o apoio financeiro da FCT/MCTES através de fundos nacionais (PIDDAC) e o cofinanciamento do Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER), refª POCI-01-0145-FEDER-007528, no âmbito do novo acordo de parceria PT2020 através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A luz como matéria de projeto na licenciatura em Design de Produto da Universidade do Minho

No âmbito do segundo ano curricular da Licenciatura em Design de Produto da Universidade do Minho, foram realizados dois exercícios projetuais em que a Luz assumiu um papel relevante. No primeiro caso a iluminação está diretamente relacionada com o programa funcional da proposta e funciona como elemento potenciador da morfologia do objeto. Deste exercício resultaram luminárias feitas em cartão, associadas a determinados contextos e perfis de utilização. No segundo caso explora-se a relação e os efeitos da luz sobre diversos materiais e as imagens que resultam desse registo. Para além de contribuir para a compreensão de propriedades expressivas dos materiais, pretende servir de suporte à reflexão sobre os atributos das superfícies percetíveis dos objetos, estimulando a curiosidade dos estudantes para novas descobertas. Este artigo apresenta e discute alguns resultados destes exercícios, refletindo sobre o uso da Luz como matéria de projeto. No final observa-se que, enquanto tema e objeto de trabalho, a Luz parece ser encorajadora e estimulante para estudantes de Design - um fator potencial para o sucesso de um projeto realizado durante a formação em Design de produto.Este trabalho tem o apoio financeiro do Projeto Lab2PT- Laboratório de Paisagens, Património e Território - AUR/04509 e da FCTMEC através de fundos nacionais e quando aplicável do cofinanciamento do FEDER, no âmbito do novo acordo de parceria PT2020

Inspiring designers for the later stages of our life

http://dparq.upv.es/workshop/workshop-1st-oikonet-postgraduate-workshopNesta apresentação faz-se a apologia da perspetiva inclusiva do design, com argumentos ilustrados a partir de exemplos atuais; também se revela o método e exemplos de trabalhos de estudantes de design de produto, realizados ao longo de vários anos de ensino de design inclusivo.ERASMUS +info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The right to design: merging boundaries

Workshop realizado no âmbito do The “Right to Design” states that the benefits of well-designed products - being it functional, emotional or any other - should be available to anyone. We are calling talented, curious designers for a “hands on” workshop, to address two specific challenges and discuss some contradictions that emerge from labeling designs.Este trabalho tem o apoio financeiro do Projeto Lab2PT- Laboratório de Paisagens, Património e Território - AUR/04509 com o apoio financeiro da FCT/MCTES através de fundos nacionais (PIDDAC) e o cofinanciamento do Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER), refª POCI-01-0145-FEDER-007528, no âmbito do novo acordo de parceria PT2020 através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI).info:eu-repo/semantics/draf

Empathy in the design of assistive devices for older adults: An exploratory study with Portuguese women

Assistive Devices (AD) aim to enhance the autonomy of their users, among whom are older adults. However, older adults often have negative feelings towards these products, such as the fear of dependence, which in turn influence their acceptance and use. These feelings can result from the use of design approaches that focus merely on users’ physical abilities. This article argues for the importance of rethinking approaches to the design of AD by focusing on a holistic and empathic view of older people. It also seeks to contribute to a richer understanding of what independence and dependence means to older people. This article describes an exploratory study with eleven older women, living in two distinct contexts in the north of Portugal – rural and urban. The qualitative data that emerged from this research were used to develop five empirical personas, to provide a readily usable and useful tool for design

Design de produto: seminários 2017-18

[Excerto] Design de Produto: Seminários é uma publicação que pretende reunir e deixar para memória futura, os conteúdos de “Seminário” – unidade curricular do 3º ano da Licenciatura em Design de Produto da Universidade do Minho

Alone with Grandma

Aims of this workshop: a) Reducing of prejudices about the elderly; b) Sensitizing for the need of attention on the elderly's’ requirements for the project of housing c) Grow the interest on “inclusive design” as a research area for architects.ERASMUS +info:eu-repo/semantics/publishedVersio