Aportaciones del concepto de espectro al diagnóstico clínico

Esta revisión examina el concepto de espectrum, utilizado para clarificar la relación entre el eje I y el eje II del DSM. La revisión de la literatura nos aportó 5 modelos : a) meta – análisis, b) diferencial, c) neo – darviniano, d) neurocognitivo y e) control motor. Los resultados de estos estudios ponen de manifiesto que no hay suficiente evidencia empírica para establecer si existe una etiología común entre los diferentes trastornos estudiados. Como conclusión presentamos una investigación empírica que exploró la posible existencia de un espectrum de la violencia, fundado en la impulsividad disfuncional, entre la personalidad límite y el trastorno explosivo intermitente.__________________This review examines the concept of “spectrum” in order to clarify the relation between axis I and axis II from DSM. A review of the literature examined 5 different models studying each one of them: a) meta – analysis, b) differential, c) neo - Darwinian, d) neurocognitive and, e) motor control. The results from all studies show insufficient empirical evidence to establish whether there is a common etiology between the disorders that they have considered. As a conclusion we show one empirical study to explore a possible spectrum of violence based on dysfunctional impulsivity between borderline personality and intermittent explosive disorder

Un modelo de categorización: criterios para el análisis de las observaciones

Uno de 1os problemas mas acuciantes que tiene planteada la psicología observacional, en la actualidad, es el salto cualitativo que realiza al agrupar sus observaciones bajo una denominación interpretativa. Consideramos como denominaciones interpretativas 10s grandes tópicos de la psicologia de todos los tiempos tales como: sensación, percepción, atención, memoria, aprendizaje, imaginación, motivación ...; asi como aquellos que han sido elaborados en Cpo- ca mas reciente: necesidad de logro, toma de decisiones, ansiedad, emotividad, depresión.. . Por otra parte Hinde (1974) y Rachlin (1976) han explicitado en sus trabajos tan detalladamente el contenido de las observaciones de la conducta de 10s organismos que se hace inevitable cuestionar la categorización de las mismas

El significado en la rememorización libre de material verbal

Los datos que presentamos en este informe indican que el grado de significacion no influye directarnente en una mayor activación (EMG) subvocal. La explicación de este resultado se inclina por una influencia directa del significado en los estadios de procesamiento de información implicados, y que éstos si manifiestan distinta activación (EMG) subvocal. Se discute ademas la posible contaminación de los datos a partir de los resultados obtenidos en cada sujeto, basandonos en el significado que adquiere una tarea para un sujeto, cuando Csta puede ser inicialmente congruente con la consigna o no. La posible congruencia o incongruencia entre la consigna y el tipo de tarea inicial facilitaria o no la intervención de un tipo u otro de procesamiento en el sujeto. Se constata la necesidad de mantener una cierta independencia entre la ejecución y el aprendizaje, por lo menos en tareas mnemónicas, ya que solo nos es posible hablar de aprendizaje cuando la ejecución manifiesta un determinado nivel de estructuración. La fundamentación de las anteriores afirmaciones se ha realizado mediante la contrastación de modelos específicos de procesamiento mnemónico ya clásicos, utilizando el registro (EMG) subvocal como un indice cuantitativo alternativo del tiempo de reacción

¿Cómo se siente? Llaves propioceptivas de la inteligencia emocional

Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585La propiocepción juega un papel crucial tanto en la expresión como en la percepción de las emociones. Estado emocional propioceptivo se manifiesta en la postura, los gestos, las expresiones faciales y el tono de voz siendo fuente de información objetiva del estado de ánimo personal. Si le preguntamos a la persona: "¿Cómo se siente?" y le responden: " Bien, gracias ", pero captamos tristeza en su voz y observamos los hombros caídos, creemos más en las claves propioceptivas que nos proporciona esta información que las palabras. Por esta razón, se presta más atención a la conducta no verbal durante la comunicación con otras personas para entender el estado real del estado de ánimo. Las emociones pueden expresarse también por los movimientos corporales en los artistas profesionales, bailarines y cantantes que sería imposible sin la propiocepción. Nuestros sentimientos hacía las personas estimadas se trasmiten por la disposición motora que está a la base del afecto y es más importante que las palabras pronunciadas. Por otra parte, la propiocepción es un instrumento importante en la adquisición de nuevos hábitos, habilidades y experiencia profesional como el conocimiento “incorporado”. Siendo la base de las diferencias individuales y la personalidad, constituyendo a la formación y los cambios de carácter, debidos a la repetición múltiple de nuevos (constructivos) hábitos con el fin de sustituir los antiguos (destructivos). La relación entre emociones y el equilibrio corporal referente a la salud fue descrita por investigadores recientes y clásicos con un interés del tratamiento de la persona como una unidad

Control of the function of the transcription and repair factor TFIIH by the action of the cochaperone Ydj1

Yeast rad3-102, a mutant of the TFIIH complex involved in nucleotide excision repair (NER) and transcription, can perform NER initial steps but not late steps of postincision gap filing. Because removal of early-acting NER proteins prevents rad3-102 deleterious action, we used this feature to explore if chaperones act in early NER. We found that the cochaperone Ydj1 is required for NER and that Ydj1 guarantees TFIIH stoichiometry. Importantly, in the absence of Ydj1, the roles of TFIIH in transcription and transactivation, the ability to activate transcription by nuclear receptors in response to hormones, are strongly impaired. We propose that TFIIH constitutes a multitarget complex for Ydj1, as six of the seven TFIIH core components contain biologically relevant Ydj1- binding motives. Our results provide evidence for a role of chaperones in NER and transcription, with implications in cancer and TFIIH-associated syndromes

Control of the function of the transcription and repair factor TFIIH by the action of the cochaperone Ydj1

Yeast rad3-102, a mutant of the TFIIH complex involved in nucleotide excision repair (NER) and transcription, can perform NER initial steps but not late steps of postincision gap filing. Because removal of early-acting NER proteins prevents rad3-102 deleterious action, we used this feature to explore if chaperones act in early NER. We found that the cochaperone Ydj1 is required for NER and that Ydj1 guarantees TFIIH stoichiometry. Importantly, in the absence of Ydj1, the roles of TFIIH in transcription and transactivation, the ability to activate transcription by nuclear receptors in response to hormones, are strongly impaired. We propose that TFIIH constitutes a multitarget complex for Ydj1, as six of the seven TFIIH core components contain biologically relevant Ydj1- binding motives. Our results provide evidence for a role of chaperones in NER and transcription, with implications in cancer and TFIIH-associated syndromes

Inteligencia y velocidad o eficiencia del procesamiento de información

Se realizó un estudio con 2 grupos de 17 sujetos cada uno que se diferenciaban en sus puntuaciones en inteligencia general. Se aplicó una prueba de tiempo de reacción de elección según el paradigma de Hick, y se registraron los potenciales evocados promediados, tanto auditivos como visuales en diferentes intensidades de estimulación. El objetivo era evaluar las predicciones derivadas del modelo Hendrickson-Jensen-Eysenck, basado en la relación entre la velocidad y/o eficiencia del procesamiento de la información y la inteligencia psicométrica. Los resultados apoyan en parte dicho modelo, aunque se pone de manifiesto la posible necesidad de considerar la activación como factor relevante al actuar previsiblemente como variable moduladora de diferencias individuales en inteligencia

Adaptación y estudio psicométrico del EPQ-R

Se realiza la versión en castellano del EPQ-R de Eysenck, Eysenck y Barret (1985) y se procede a su estudio psicométrico en dos etapas. En la primera se analiza la estructura factorial de 10s items del cuestionario EPQ-R y sus relaciones con el anterior EPQ mediante la técnica del anali- sis factorial. En el segundo se calcula la consistencia cctest-retesb del mismo. Palabras clave: Personalidad, cuestionario, neuroticismo, extraver- sidn, psicoticismo