Los juicios metacognitivos como tendencia emergente de investigación. : Una revisión conceptual

Objective: The purpose of the current article is to conduct a conceptual revision of the term “metacognitive judgment.” Methodology: For the thematic review of the literature written by some of the most important authors in the field, 55 archival sources were taken into consideration. These sources were examined through thefollowing stages: introduction, reflection, and establishment of conclusions. Results: It is established that metacognitive judgments are seen as the construct that brings together the students’ beliefs about what they know and do not know, as well as their control and regulation over their learning. Conclusion: The study of metacognitive judgments is put out as an alternative to aid students in self-regulating their learning so they can become gradually more accurate in assessing their performance.Objetivo: en el presente artículo se tuvo como objetivo realizar una revisión conceptual del constructo ‘juicio metacognitivo’. Metodología: para la revisión temática de la literatura producida por algunos de los autores más relevantes del campo se consideraron 55 fuentes documentales que fueron analizadas mediante las siguientes etapas: introducción, reflexión y establecimiento de conclusiones. Resultados: se establece que los juicios metacognitivos son entendidos como el constructo que agrupa el conjunto de creencias que tienen los estudiantes acerca de lo que saben, y no saben; y también, respecto a cómo controlan y regulan su aprendizaje. Conclusión: el estudio de los juicios metacognitivos se presenta como una alternativa para favorecer el proceso de autorregulación del aprendizaje de los estudiantes a fin de que puedan ser progresivamente más precisos en la calibración de su desempeño

Diseño del SG-SST en cumplimiento al decreto 1072 de 2015 para la Empresa Soluciona S.A.S.

A partir del Decreto 1072 de 2015 las organizaciones públicas y privadas deben contar con un Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el trabajo, con el fin de mejorar las condiciones laborales, prevenir los accidentes y enfermedades por medio de la identificación y el control de peligros y riesgos. Dando cumplimiento al Decreto 1072 de 2015 el presente trabajo tiene como objetivo el diseño del SG-SST para la empresa SOLUCIONA CONSULTORIA Y NEGOCIOS S.A.S., una compañía dedicada a prestar servicios contables, tributarios, financieros y de comercio exterior; para lo cual se realizó el diagnóstico inicial de las condiciones relacionadas con la seguridad y salud presentes en la empresa, por medio del diligenciamiento de la lista de chequeo y la observación directa que tiene como evidencia el registro fotográfico tomado durante la jornada laboral. Adicionalmente se aplicó el método binario con el fin de identificar y analizar los peligros y riesgos que se presentan actualmente dentro de la compañía; a partir de los resultados obtenidos se procedió a realizar la documentación requerida para el diseño del SGSST de acuerdo con la normatividad vigente conforme a las características propias de la organización.ÍNDICE Introducción 12 Resumen 14 1. Título 15 2. Planteamiento del problema 16 2.1 Descripción del problema 16 2.2 Pregunta de investigación 17 2.3 Sistematización de la pregunta de investigación 17 3. Objetivos 19 3.1 Objetivo general 19 3.2 Objetivos específicos 19 4. Justificación 20 4.1 Delimitación 21 4.2 Limitaciones 21 5. Marco referencial 22 5.1 Estado del arte 22 5.2 Marco teórico 31 5.2.1. Método Binario de Evaluación y Valoración de riesgos 42 5.2.2. Enfermedades laborales comunes asociadas a actividades administrativas 44 5.3 Marco legal 47 6. Marco metodológico 50 6.1 Tipo de investigación 50 6.2 Tipo de paradigma 50 6.3 Método de investigación 50 6.4 Fuentes de información 50 6.4.1 Fuentes primarias 50 6.4.2 Fuentes secundarias 51 6.5 Población 51 6.6 Muestra 51 6.7 Criterios de inclusión 51 6.8 Criterios de exclusión 51 6.9 Instrumentos 51 6.10 Fases 53 6.10.1 Fase 1. Realizar un diagnóstico inicial que contemple la situación actual de la compañía con relación a la seguridad y salud en el trabajo, mediante la aplicación de una lista de chequeo. 53 6.10.2 Fase 2. Identificar peligros y valorar riesgos en las actividades actuales de la empresa, a través del análisis y evaluación por método binario 54 6.10.3 Fase 3. Elaborar la documentación necesaria y específica que hace parte del sistema de gestión, por medio del diseño de formatos, guías o procedimientos 54 6.11 Consentimiento 55 6.12 Cronograma 55 7. Resultados 56 7.1 Fase 1 56 7.1.1 Registro fotográfico 57 7.1.2 Lista de chequeo 59 7.2 Fase 2 66 7.2.1 Encuesta 66 7.2.2 Identificación de peligros y evaluación de riesgos 71 7.3 Fase 3 75 7.3.1. Entrevista 75 7.3.2 Documentación 82 8. Análisis financiero 84 9. Conclusiones 86 10. Recomendaciones 88 11. Bibliografía 89 Anexos 93EspecializaciónEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabaj

Comprensión lectora y uso de la plataforma Moodle: sistematización de una experiencia con estudiantes universitarios: Reading comprehension and the use of Moodle: A systematization of an experience with university students

El presente trabajo describe una experiencia de aula en el contextode la educación superior que implementa el uso de la plataforma Moodle,para el desarrollo de los niveles de lectura en estudiantes universitarios.Para ello, se llevó a cabo un estudio descriptivo, con una muestra porconveniencia de 21 estudiantes de distintas disciplinas, matriculados en uncurso de lectura y escritura. Se aplicó el cuestionario de niveles de lectura,elaborado ad hoc, y se realizó el seguimiento de los ingresos a la plataformaMoodle. Entre los hallazgos se identifica que el uso de la plataforma puedecontribuir al desarrollo de habilidades lectoras. Las actividades propuestasen Moodle, figuran como recursos que ayudan al estudiante a pensar sobresu propio aprendizaje. Finalmente, esta experiencia resulta novedosa parael entorno educativo cambiante y digitalizado

Predictors of attitudes toward lesbian and gay parenting in an ecuadorian sample.

In the past few years, Ecuador has experienced legal changes toward the recognition of sexual minority rights. However, lesbian and gay (LG) individuals and couples still face legal obstacles to become parents and social barriers that place their families in disadvantage compared to their heterosexual counterparts. To date, it is not known whether the legal changes reflect society’s move toward a more progressive and accepting climate. This study analyzed the attitudes toward LG parenting in an Ecuadorian online-recruited sample. Three hundred thirty-eight (338) participants answered an online questionnaire about the negative effects and the benefits of having LG parents. The strongest belief among participants was that children of LG parents would be victimized because of their parents’ sexual orientation. Analyses indicated differences in attitudes based on age, sexual orientation, marital status, education level, as well as religiosity. Finally, regression models suggested that beliefs about the origins of sexual orientation and contact with LG people predicted attitude scores. Implications of these findings are discussed.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

“This is not what God intended”: Attitudes toward adoption by same-sex couples in Ecuador

Introduction: In Ecuador, adoption is limited to heterosexual couples and information on attitudes toward same-sex couples who intend to become parents following this pathway is scarce. This study aimed to identify the beliefs of a sample of 319 cisgender people in Ecuador regarding the adoption of children by same-sex couples and explore the reasons why they consider it is appropriate or not for lesbian and gay (LG) couples to adopt children. Methods: Between May and October 2019, participants responded quantitative and qualitative questions after reading a vignette about a couple interested in adopting a child. Participants were randomly presented with one out of three versions of the vignette based on the couples’ sexual orientation (L,G, heterosexual). Descriptive, correlational statistics and analysis of variance were used to conduct quantitative analyses. Qualitative responses were analyzed using thematic and content analysis. Results: Results indicate favorability toward adoption by all couples in general. However, people showed the highest concerns about adoption by LG couples. Qualitative answers indicate the existence of nine types of arguments used by participants to explain their position in favor or against adoption by same-sex couples. Conclusion: Some are problematic since they are rooted in prejudiced ideas about heterosexual people’s superiority regarding their capacities to create emotionally nurturing environments. Policy Implications: Providing information regarding LG parenting might be a way of achieving legislative changes that might, in turn, promote social change by providing a legal platform for same-sex couples to achieve parenthood. © 2022, The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

La investigación formativa en ciencias empresariales: .Experiencias de investigación formativa POLIPIF

El material propuesto en el libro resume gran parte de la calidad de los trabajos presentados y la evolución en el desarrollo de las capacidades de los estudiantes en un contexto actual, complejo y retador, que refleja la realidad de las organizaciones actuales sobre escenarios estratégicos y manejo de situaciones complejas, para que, cuando lleguen a ser empleados o emprendedores, sepan afrontar cada paso hacia el cambio

The psychological science accelerator’s COVID-19 rapid-response dataset

In response to the COVID-19 pandemic, the Psychological Science Accelerator coordinated three large-scale psychological studies to examine the effects of loss-gain framing, cognitive reappraisals, and autonomy framing manipulations on behavioral intentions and affective measures. The data collected (April to October 2020) included specific measures for each experimental study, a general questionnaire examining health prevention behaviors and COVID-19 experience, geographical and cultural context characterization, and demographic information for each participant. Each participant started the study with the same general questions and then was randomized to complete either one longer experiment or two shorter experiments. Data were provided by 73,223 participants with varying completion rates. Participants completed the survey from 111 geopolitical regions in 44 unique languages/dialects. The anonymized dataset described here is provided in both raw and processed formats to facilitate re-use and further analyses. The dataset offers secondary analytic opportunities to explore coping, framing, and self-determination across a diverse, global sample obtained at the onset of the COVID-19 pandemic, which can be merged with other time-sampled or geographic data

The Psychological Science Accelerator’s COVID-19 rapid-response dataset

In response to the COVID-19 pandemic, the Psychological Science Accelerator coordinated three large-scale psychological studies to examine the effects of loss-gain framing, cognitive reappraisals, and autonomy framing manipulations on behavioral intentions and affective measures. The data collected (April to October 2020) included specific measures for each experimental study, a general questionnaire examining health prevention behaviors and COVID-19 experience, geographical and cultural context characterization, and demographic information for each participant. Each participant started the study with the same general questions and then was randomized to complete either one longer experiment or two shorter experiments. Data were provided by 73,223 participants with varying completion rates. Participants completed the survey from 111 geopolitical regions in 44 unique languages/dialects. The anonymized dataset described here is provided in both raw and processed formats to facilitate re-use and further analyses. The dataset offers secondary analytic opportunities to explore coping, framing, and self-determination across a diverse, global sample obtained at the onset of the COVID-19 pandemic, which can be merged with other time-sampled or geographic data