IMPLEMENTATION OF INTERNSHIP DATA MANAGEMENT APPLICATION WITH PROTOTYPE METHOD AND USER ACCEPTANCE TEST METHOD

Universities generally have programs that offer students internship opportunities in departments within the university. In several universities especially Universitas Ciputra, internships in departments within these universities are mandatory activities for scholarship recipient students. This internship activity involves many parties, including students implementing internships, departments that provide internship vacancies and also student bureaus that monitor the implementation of internships. The obstacle faced in this activity is the difficulty of fulfilling internship vacancies with students who have interests, abilities and profiles that match the requirements of internship vacancies. The student bureau also has difficulty monitoring the progress of the implementation of internship activities in the field. The purpose of this research is to provide a solution to the problems faced in this internship in the form of a website application developed using the Prototype Model method using the Laravel framework and tested using the User Acceptance Test (UAT) method. The result of this research is a website prototype that can be used. The results of the UAT test show that the application made can help solve problems in this internship activity with a user satisfaction level of up to 96%

Implementing Machine Learning Techniques for Predicting Student Performance in an E-Learning Environment

The pandemic of COVID-19 has altered the way people learn. Learning has moved from offline to online throughout this pandemic. Predicting student performance based on relevant data has opened up a new field for educational institutions to improve teaching and learning processes, as well as course curriculum adjustments. Machine learning technology can assist universities in forecasting student performance so that necessary changes in lecture delivery and curriculum can be made. The performance of the pupils was predicted using machine learning techniques in this research. Open University (OU) educational data is examined. Demographic, engagement, and performance metrics are used. The results of the experiment. The k-NN strategy outperformed all other algorithms on the OU dataset in some circumstances, but the ANN approach outperformed them all in others

Sistem Pendukung Metode Pembelajaran Self Paced Learning bagi Mahasiswa di dalam Kelas berbasis Web

Currently Moodle is being used in the classroom learning process for web development courses at Universitas Ciputra by applying the self-paced learning method, but it is not optimal. Moodle features do not limit access to learning materials, so that the learning process in class is not based on actual student understanding and does not follow each student's learning pace. The purpose of this study is to determine the effectiveness of implementing self-paced learning methods in the classroom through the design of a web-based support system. This study uses a quantitative method with the SDLC model consisting of data collection, design, implementation, and system testing with Black Box. The data collection technique uses a questionnaire created with Google Form. At the design stage, the design is carried out on use case diagrams, entity relationship diagrams, and interfaces. The findings from this study are a web-based system to support students in applying self-paced learning methods in class. The test results show that all system functionality works well. This system makes the learning process in the classroom with self-paced learning more effective and helps students understand learning material well and is very effective in facilitating access to communication between students and teachers

Perancangan Infrastruktur Teknologi Informasi Untuk Aplikasi Penilaian Kolaboratif Pada Perguruan Tinggi

One of the learning models currently deemed relevant to the current learning process is project-based learning; using this method, students are expected to be able to develop a product based on lecture activities completed in collaboration with group members. In order to maintain the objectivity of assessment in this learning paradigm, the final outcome of a learning process must be evaluated. An integrated information system is a solution that can meet the requirements of an evaluation procedure. This integrated information system is also a solution that eliminates the need for all appraisers to assemble in the same location, allows external appraisers, such as those from the industry and practitioners, to view product quality more objectively, and facilitates dialogue throughout the assessment process. This study's information system will be constructed using web-based and mobile computing to enable access to applications regardless of location or geography.This research has produced an accessible and dependable architecture for an integrated information system supporting collaborative assessment processes for project-based learning..     Keywords: projet, collaboration, model, information systems, collaborativePembelajaran berbasis proyek merupakan salah satu model pembelajaran yang saat ini dianggap relevan dengan proses pembelajaran terkini, melalui metode pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan sebuah produk dari kegiatan perkuliahan yang dilakukan secara kolaboratif bersama rekan satu kelompok. Sebagai luaran dari sebuah proses pembelajaran maka produk yang dihasilkan perlu dinilai, untuk menjaga obyektifitas penilaian dalam model pembelajaran ini. Sistem Informasi terintegrasi adalah sebuah solusi yang mampu memenuhi kebutuhan dari sebuah proses penilaian tersebut. Sistem informasi terintegrasi ini juga menjadi solusi dimana semua penilai tidak harus berkumpul satu tempat yang sama dan bisa melibatkan penilai luar seperti dari pihak industry dan praktisi untuk melihat kualitas produk lebih obyektif, serta memungkinkan terjadinya dialog melalui proses penilaian tersebut. Sistem informasi pada penelitian ini akan dibangun di atas berbasis web dan komputasi bergerak dalam rangka memberikan akses terhadap aplikasi tanpa dibatasi geografis atau lokasi. Hasil dari penelitian ini adalah rekomendasi infrastruktur pada sistem informasi terintegrasi untuk  proses penilaian  kolaboratif pada pembelajaran berbasis proyek yang dapat diakses dari mana saja dan bisa diandalkan

The Effectiveness of Crowdfunding Promotions on Social Media in Affecting Donation Intention: An Exploratory Survey on Millennials

Social media has become an effective marketing tool, including donation-based crowdfunding platforms, to reach potential donors. The research aimed to analyze the effectiveness of social media promotion in affecting the online donation intention of millennial generations. With the S-O-R theory, the research used variables like content likeability (S), social media attributes (S), social media engagement (O), perceived credibility (O), and intention to donate (R). Then, quantitative measures were used by distributing questionnaires to the selected sample, and 152 responses were collected. The data were analyzed using SEM. The results show that intention to donate is indeed affected by social media engagement and perceived credibility. On the other hand, perceived credibility is affected by both content likeability and social media attributes. However, the results find that social media engagement is only affected by content likeability and is not influenced by social media attributes. The distinctive finding can be due to the different behavior shown by social media users toward fundraising platforms, as they only want to donate and rarely engage in the fundraiser’s social media. The research calls for further investigation using multidimensional constructs to evaluate the drivers of intention to donate. Alternatively, further research can also be conducted to analyze the behavioral differences between millennials and other generations

MINI SERI COMPUTATIONAL THINGKING UNTUK GURU SEKOLAH YAYASAN CIPUTRA PENDIDIKAN

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (abdimas) ini bertujuan memperluas wawasan mengenai computational thinking (CT) bagi guru Sekolah. Program mini seri ini dilakukan secara berkala dan berkesinambungan. Program ini diprioritaskan kepada Guru di berbagai sekolah. Pada kesempatan kali ini diperuntukkan kepada Guru-guru di Yayasan Ciputra Pendidikan. CT sendiri merupakan salah satu problem solving yang perlu diajarkan sejak dini. Dengan melihat perkembangan teknologi dalam bidang ilmu komputer yang berkembang pesat maka pendekatan CT ini sangat diperlukan. Universitas Ciputra Surabaya khususnya Fakultas Teknologi Informasi bekerjasama dengan Komunitas Bebras untuk memperluas penggunaan CT bagi siswa/i seluruh Indonesia. Mini seri ini dilakukan dengan memberikan wawasan CT kepada guru sekolah, sehingga guru tersebut dapat menyampaikan dan melatih para siswanya untuk dapat terbiasa menggunakan CT ini dalam kehidupan mereka sehari-hari. Dalam melakukan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan terlebih dahulu berkoordinasi dan berdiskusi dengan koordinator pusat Yayasan, membuat materi computational thinking berupa materi power point maupun website yang siap diakses peserta. Pokok pembahasan dibagi menjadi empat sesi yaitu pendahuluan tentang computational thinking, computational thinking in everyday life, Developing Computational Thinking task dan menerapkan CT dalam pembelajaran di kelas. Kegiatan ini menyasar pada 134 guru Yayasan Sekolah Ciputra dengan durasi pelaksanaan kurang lebih tiga bulan dari persiapan, penyiapan materi, koordinasi, penyuluhan, serta penyusunan laporan dan luaran

Faktor-faktor Penting Dalam Penyampaian Pelatihan Atau Workshop Pemrograman Secara Daring

Pelatihan dalam bentuk pembelajaran melalui daring kini semakin sering dilakukan, terutama di bidang pemrograman yang merupakan dasar utama di rumpun ilmu komputer. Salah satu hal yang mendorong pelaksanaan pembelajaran daring ini adalah situasi global yang mengharuskan pembatasan jarak akibat adanya pandemi Covid-19. Kemajuan teknologi berupa penyebaran jaringan internet dan ketersediaan berbagai aplikasi yang menjadi penunjang pembelajaran daring ini. Hal ini juga dibantu dengan tersedianya berbagai aplikasi lain yang bisa membantu untuk pengajaran dalam bentuk presentasi maupun untuk penilaian ujian yang siap digunakan untuk pembelajaran daring. Kemajuan teknologi ini tentunya merupakan hal yang baik, namun ternyata masih banyak kendala yang dihadapi bagi para peserta pembelajaran daring untuk mengadopsi teknologi tersebut. Berdasarkan permasalahan tersebut dirumuskan sebuah rumusan masalah untuk penelitian ini yaitu bagaimana melakukan identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kesuksesan proses pelatihan pemrograman yang dilakukan secara daring? Dan Faktor-faktor apa yang berdampak pada pemahaman materi bagi peserta pelatihan? Proses identifikasi faktor-faktor yang dapat mendorong kesuksesan pelatihan berbasis online merupakan fokus dari penelitian ini. Langkah awal adalah dengan melakukan proses pengumpulan data menggunakan survei dan kuesioner yang sudah disusun berdasarkan pada metode Technology Acceptance Model (TAM), kemudian data dianalisis berdasarkan statistika deskriptif. Penelitian ini berhasil melakukan identifikasi bagaimana seharusnya pelatihan berbasis daring dilakukan dengan efektif berdasarkan faktor-faktor penting yang sudah teridentifikasi

WORKSHOP MEMBUAT WEBSITE BERBASIS PLATFORM WORDPRESS.COM

Pelatihan workshop yang dilakukan oleh Fakultas Teknologi Informasi Program Studi Informatika Universitas Ciputra bertujuan untuk memperluas wawasan para fasilitator Yayasan Kaki Dian Emas (YKDE) dalam literasi digital. YKDE dipilih berdasarkan dari interview melalui WhatsApp messenger maupun menelpon langsung. Hal karena pelatihan ini dilakukan pada masa pandemic Covid-19. Pelatihan ini diperuntukkan untuk fasilitator YKDE yang tersebar di seluruh Indonesia. Kebutuhan media untuk berbagai cerita atau pengalaman menjadi hal yang penting. Melalui kegiatan ini, para fasilitator menjadi lebih terbuka wawasannya untuk menggunakan media website online. Setelah mengikuti kegiatan tersebut, mereka bisa langsung menerapkan dan membuat website untuk kepentingan berbagai informasi sehingga fasilitator di seluruh Indonesia bisa saling berbagi informasi secara real time