Perancangan Infrastruktur Teknologi Informasi Untuk Aplikasi Penilaian Kolaboratif Pada Perguruan Tinggi

Abstract

One of the learning models currently deemed relevant to the current learning process is project-based learning; using this method, students are expected to be able to develop a product based on lecture activities completed in collaboration with group members. In order to maintain the objectivity of assessment in this learning paradigm, the final outcome of a learning process must be evaluated. An integrated information system is a solution that can meet the requirements of an evaluation procedure. This integrated information system is also a solution that eliminates the need for all appraisers to assemble in the same location, allows external appraisers, such as those from the industry and practitioners, to view product quality more objectively, and facilitates dialogue throughout the assessment process. This study's information system will be constructed using web-based and mobile computing to enable access to applications regardless of location or geography.This research has produced an accessible and dependable architecture for an integrated information system supporting collaborative assessment processes for project-based learning..     Keywords: projet, collaboration, model, information systems, collaborativePembelajaran berbasis proyek merupakan salah satu model pembelajaran yang saat ini dianggap relevan dengan proses pembelajaran terkini, melalui metode pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan sebuah produk dari kegiatan perkuliahan yang dilakukan secara kolaboratif bersama rekan satu kelompok. Sebagai luaran dari sebuah proses pembelajaran maka produk yang dihasilkan perlu dinilai, untuk menjaga obyektifitas penilaian dalam model pembelajaran ini. Sistem Informasi terintegrasi adalah sebuah solusi yang mampu memenuhi kebutuhan dari sebuah proses penilaian tersebut. Sistem informasi terintegrasi ini juga menjadi solusi dimana semua penilai tidak harus berkumpul satu tempat yang sama dan bisa melibatkan penilai luar seperti dari pihak industry dan praktisi untuk melihat kualitas produk lebih obyektif, serta memungkinkan terjadinya dialog melalui proses penilaian tersebut. Sistem informasi pada penelitian ini akan dibangun di atas berbasis web dan komputasi bergerak dalam rangka memberikan akses terhadap aplikasi tanpa dibatasi geografis atau lokasi. Hasil dari penelitian ini adalah rekomendasi infrastruktur pada sistem informasi terintegrasi untuk  proses penilaian  kolaboratif pada pembelajaran berbasis proyek yang dapat diakses dari mana saja dan bisa diandalkan