El plaer d'aprendre

Faig una revisió i reflexió de les estratègies docents convencionals i aporto fórmules i idees que poden servir de guia en qualsevol tipus de grup: programa i mètode, tècniques d'aprenentatge i avaluació. Alhora, explico amb escenaris concrets com he resolt els problemes amb què m'he trobat en posar en pràctica aquesta "filosofia"

La construcció metafòrica de la realitat als mitjans de comunicació de massa. Anàlisi aplicada als titulars de premsa

L'article és un estudi lingüístic del discurs periodístic de massa. L'anàlisi se centra en els titulars de premsa que contenen metàfores i respon a plantejaments retòrics, pragmàtics i cognitius. Aquesta anàlisi aplicada a les expressions metafòriques dels titulars pretén endinsar- se en el que simbòlicament és denominat per l'autora la caixa negra del pensament social. L'article és, doncs, un estudi pragmàtic de la mètafora com a peca del llenguatge, que reflecteix una determinada manera de veure el món; i un estudi del llenguatge periodístic com a versionador i constructor de la realitat. (Autora)The article is a linguistic study of mass journalism discourse. The analysis focuses on newspaper headlines containing metaphors and is based on pragmatic and cognitive theoretical approaches.This analysis, applied to metaphorical expressions used in newspaper headlines, aims to probe into what the author symbolically calls the «black box" of social thought.The article is, therefore, both a pragmatic study of metaphor as an item of language which reflects a certain way of seeing the world, and a study of journalistic language as shaper and builder of reality. (Author

Annex 7 : informe sobre la qualitat de la llengua de la televisió en català

Annex de l'Informe de l'audiovisual a Catalunya 200

La construcció metafòrica de la realitat als mitjans de comunicació de massa. Anàlisi aplicada als titulars de premsa

L'article és un estudi lingüístic del discurs periodístic de massa. L'anàlisi se centra en els titulars de premsa que contenen metàfores i respon a plantejaments retòrics, pragmàtics i cognitius. Aquesta anàlisi aplicada a les expressions metafòriques dels titulars pretén endinsar- se en el que simbòlicament és denominat per l'autora la caixa negra del pensament social. L'article és, doncs, un estudi pragmàtic de la mètafora com a peca del llenguatge, que reflecteix una determinada manera de veure el món; i un estudi del llenguatge periodístic com a versionador i constructor de la realitat. (Autora)The article is a linguistic study of mass journalism discourse. The analysis focuses on newspaper headlines containing metaphors and is based on pragmatic and cognitive theoretical approaches.This analysis, applied to metaphorical expressions used in newspaper headlines, aims to probe into what the author symbolically calls the «black box" of social thought.The article is, therefore, both a pragmatic study of metaphor as an item of language which reflects a certain way of seeing the world, and a study of journalistic language as shaper and builder of reality. (Author

El plaer d'aprendre

Faig una revisió i reflexió de les estratègies docents convencionals i aporto fórmules i idees que poden servir de guia en qualsevol tipus de grup: programa i mètode, tècniques d'aprenentatge i avaluació. Alhora, explico amb escenaris concrets com he resolt els problemes amb què m'he trobat en posar en pràctica aquesta "filosofia"

Anatomia d'una notícia : aspectes lingüístics dels telenotícies

Les autores ens proposen conceptes i criteris per fer l'anàlisi lingüística de les notícies de la televisió. S'estudia un cas específic amb la intenció de demostrar que és el resultat d'un procés acurat. L'anàlisi es fa des de dues perspectives diferents: primer, des del punt de vista de la retòrica, i segon, des de la perspectiva sociocognitiva. Les especificacions de les notícies que componen l'exemple són tractades des d'un punt de vista retòric com si fossin formes de persuasió.El punt de vista sociocognitiu és considerat útil per a l'estudi de les especificacions de les notícies, ja que els materials que difonen els mitjans tenen a veure amb la realitat i per això les consideracions pragmàtiques són fonamentals. Segueixen autors com Noam Chomsky i T. A. Van Dijk.The authors set out to provide concepts and criteria for the linguistic analysis of television news programmes. One specific case is analysed with the intention of demonstrating that it is the result of a conscious process. The analysis is carried out from two different perspectives: firstly, from the point of view of rhetoric and secondly, from the socio-cognitive perspective. The news items of the example analysed are treated as if they were forms of persuasion under the rhetorical point of view. The socio-cognitive point of view is considered to be a useful one for the study of news items since news broadcasts deal with reality and the pragmatic considerations are fundamental. They follow such authors as Noam Chomsky and T. A. Van Dijk. The conclusion that is reached is that news stories are models of language and thought

Anatomia d'una notícia : aspectes lingüístics dels telenotícies

Les autores ens proposen conceptes i criteris per fer l'anàlisi lingüística de les notícies de la televisió. S'estudia un cas específic amb la intenció de demostrar que és el resultat d'un procés acurat. L'anàlisi es fa des de dues perspectives diferents: primer, des del punt de vista de la retòrica, i segon, des de la perspectiva sociocognitiva. Les especificacions de les notícies que componen l'exemple són tractades des d'un punt de vista retòric com si fossin formes de persuasió.El punt de vista sociocognitiu és considerat útil per a l'estudi de les especificacions de les notícies, ja que els materials que difonen els mitjans tenen a veure amb la realitat i per això les consideracions pragmàtiques són fonamentals. Segueixen autors com Noam Chomsky i T. A. Van Dijk.The authors set out to provide concepts and criteria for the linguistic analysis of television news programmes. One specific case is analysed with the intention of demonstrating that it is the result of a conscious process. The analysis is carried out from two different perspectives: firstly, from the point of view of rhetoric and secondly, from the socio-cognitive perspective. The news items of the example analysed are treated as if they were forms of persuasion under the rhetorical point of view. The socio-cognitive point of view is considered to be a useful one for the study of news items since news broadcasts deal with reality and the pragmatic considerations are fundamental. They follow such authors as Noam Chomsky and T. A. Van Dijk. The conclusion that is reached is that news stories are models of language and thought