Hyvä yliopisto-opettajuus – kysymyksiä ja vastauksia yliopistopedagogisen koulutusvuoden varrelta

Hyvä yliopisto-opettajuus – kysymyksiä ja vastauksia yliopistopedagogisen koulutusvuoden varrelta on julkaisu, joka kuvaa Aalto-yliopiston yliopistopedagogiselle kurssille vuonna 2014 osallistuneiden pedagogisen osaamisen kehittymistä. Oppimisprosessi oli vuoden mittainen ja perustui yhteisölliseen ja tutkivaan oppimiseen. Näin heterogeenisestä osallistujaryhmästä kehittyi yhdessä toimiva oppimis- ja tutkimusryhmä. He kiinnostuivat oman ja työyhteisönsä reflektiivisestä opetuksen kehittämisestä. Julkaisussa Opettaja kehittäjänä –kurssin osallistujat kuvaavat ja avaavat ilmiötä hyvä yliopisto-opettajuus monelta eri näkökulmalta. Kurssin ohjaajat jäsentävät kurssin toteutusta ja arvioivat sen onnistumista pohtien miten tämän tyyppinen kurssi, jonka sisältöjä ei ole ennalta suunniteltu pystyy vastaamaan osallistujien erilaisiin odotuksiin ja osaamistarpeisiin. Julkaisu tarjoaa näkökulmia opetusosaamisen ja opetuksen kehittämiseen. Teos sopii kaikille yliopisto-opetuksesta ja sen kehittämisestä kiinnostuneille. Part of the publication is in English (pages 76-175, title "Integrating transferable skills into teaching at Aalto University"

Unmanned Aircraft Systems - Education Activities in Finland, UCNDrone Perspective

Non peer reviewe

3D-laserskannaus korjaushankkeen lähtötietojen hankintakeinona - Case: Myyrmanni

Tässä opinnäytetyössä käsitellään Tampereen ammattikorkeakoulun ja BST-Arkkitehdit Oy:n yhteistyössä tekemää case-harjoitusta, jonka tavoitteena oli tutkia maanpäällisen 3D-laserskannauksen soveltumista korjaus- ja muutoshankkeen lähtötietojen hankintatavaksi. Skannattavana kohteena oli kauppakeskus Myyrmanni. Opinnäytetyössä esitetään 3D-laserskannauksen prosessi sisältäen mittauksen suunnittelun, kohteessa tapahtuvan mittauksen sekä pistepilven tuottamisen mittausaineistosta. Olemassa olevan rakennetun ja rakentamattoman ympäristön kolmiulotteinen (3D) dokumentointi on viime vuosina yleistynyt nopeasti. Kolmiulotteisessa dokumentoinnissa yhdistyvät mittaustekniikka ja tietokonegrafiikka. Kehitystä vauhdittavia tekijöitä on useita, ja yhtenä merkittävänä sovellusalueena on juuri rakennusala. Uudisrakentamisessa tietomallinnus eli BIM (Building Information Modelling) on jo laajalti korvannut vanhoja toimintatapoja ja kaksiulotteisia piirustuksia. Sen sijaan korjausrakentamisessa ja vanhan rakennuskannan dokumentoinnissa 3D-mallinnus on ollut aiemmin vaativaa ja kallista, koska menetelmät ja työkalut eivät ole olleet halutulla käytettävyystasolla. Osaltaan uusien toimintatapojen käyttöönottoa on jarruttanut myös tietotaidon puute. Kolmiulotteisen dokumentoinnin yleistyessä rakennushankkeissa myös koulutuksen pitää vastata osaamisvaatimuksiin. Tästä johtuen Tampereen ammattikorkeakoulun rakennustekniikan osastolle on hankittu opetus- ja projektikäyttöön maanpäällinen 3D-laserskanneri pistepilviohjelmistoineen. Työn aikana käsitys 3D-laserskannauksen eduista ja puutteista vahvistui. 3D-laserskannaus on nopea ja tehokas tapa hankkia monipuolista ja tarkkaa tietoa kohteesta. Se on myös turvallinen keino ja soveltuu niin sisä-, kuin ulkokäyttöön. Menetelmänä 3D-laserskannausta rasittaa jonkin verran edelleen tähysten käyttö ja sen aiheuttama lisätyö. Myös valmistajakohtaiset lukuisat tiedostomuodot sekä isot tiedostokoot ovat vielä toistaiseksi hyödyntämisketjun kompastuskiviä. Näistä pienistä puutteista huolimatta 3D-laserskannauksen käytettävyystaso on sellainen, että sen hyödyntäminen on helposti perusteltavissa pienemmissäkin korjaus- ja muutoshankkeissa.3D documentation of existing environment, both urban and rural areas, has been growing significantly during the last few years. 3D documentation combines together surveying and computer graphics. There exist many reasons why the development of 3D documentation has been accelerating and one of the most important application areas of 3D documentation is the Architecture, Engineering and Construction (AEC) sector. Building Information Modelling (BIM) has been largely adopted in the new building projects. BIM has in many places replaced old conventions and 2D drawings as a format to transfer and store the information. However, 3D modelling has been considered to be expensive and challenging in renovation projects, mainly because the methods and tools have not been on the desired usability level. Often the adoption of new methods has been blocked by the lack of appropriate know-how. The price and usability of 3D documentation equipment and software have reached a level which makes their utilisation feasible even in small scale renovation projects during this decade. 3D documentation is becoming more and more common in projects and therefore the education of AEC professionals has to be ready to meet the new competence requirements. This is one of the main reasons behind purchasing terrestrial 3D laser scanner and point cloud software for the Tampere University of Applied Sciences. The 3D laser scanner of the university is used for education and research projects. The scope of this thesis is a case example trialling the terrestrial 3D laser scanning for producing the initial data of renovation plans. The example building is a large mall, Myyrmanni, and the trial project was done in co-operation with the design company BST-Arkkitehdit Oy. The thesis defines the 3D laser scanning process including the phases from planning to actual scanning and to post-processing of the point cloud data. One objective of the thesis was to utilise its content as self-learning material especially for the students and personnel of Tampere University of Applied Sciences

1122 Lifelong learning of property managers in enabling sustainable and energy efficient residential buildings: experiences of care project in Tampere region

The existing building stock causes 40% of the total energy consumption in the European Union. The high energy consumption together with ageing buildings put strong pressure on renovation of buildings and lowering of CO2 emissions. The Directives on Energy Performance of Buildings (EPBD) and Energy Efficiency (EED) were established to urge and steer the activities in the EU member countries.There are about 90,000 housing companies in Finland. They consist of 1,7 million apartments and 2,7 million residents, which makes housing companies a significant energy consumer. Around 50% of the building stock in Finland was built between 1960s and 1980s. The average level of technical building systems is decent. Measures are still needed to tackle the increasing maintenance backlog and energy consumptionobjectives.Management of housing companies consists of the general meeting of apartment owners and a board elected by the general meeting. In addition, a vast majority of housing companies have a professional property manager whose role corresponds to CEO. The property manager’s expertise plays an essential role in planning and execution of maintenance and energy efficiency.The role of the property manager calls for multidisciplinary competencies and continuous learning. The CARE - Resource efficient caretaking of residential buildings project implemented flexible courses and training for property managers to enhance their technical understanding of energy efficient renovations and retrofit of new energy solutions

Evolution within a language : Environmental differences contribute to divergence of dialect groups

Background: The processes leading to the diversity of over 7000 present-day languages have been the subject of scholarly interest for centuries. Several factors have been suggested to contribute to the spatial segregation of speaker populations and the subsequent linguistic divergence. However, their formal testing and the quantification of their relative roles is still missing. We focussed here on the early stages of the linguistic divergence process, that is, the divergence of dialects, with a special focus on the ecological settings of the speaker populations. We adopted conceptual and statistical approaches from biological microevolution and parallelled intra-lingual variation with genetic variation within a species. We modelled the roles of geographical distance, differences in environmental and cultural conditions and in administrative history on linguistic divergence at two different levels: between municipal dialects (cf. in biology, between individuals) and between dialect groups (cf. in biology, between populations). Results: We found that geographical distance and administrative history were important in separating municipal dialects. However, environmental and cultural differences contributed markedly to the divergence of dialect groups. In biology, increase in genetic differences between populations together with environmental differences may suggest genetic differentiation of populations through adaptation to the local environment. However, our interpretation of this result is not that language itself adapts to the environment. Instead, it is based on Homo sapiens being affected by its environment, and its capability to adapt culturally to various environmental conditions. The differences in cultural adaptations arising from environmental heterogeneity could have acted as nonphysical barriers and limited the contacts and communication between groups. As a result, linguistic differentiation may emerge over time in those speaker populations which are, at least partially, separated. Conclusions: Given that the dialects of isolated speaker populations may eventually evolve into different languages, our result suggests that cultural adaptation to local environment and the associated isolation of speaker populations have contributed to the emergence of the global patterns of linguistic diversity