Cuestionario de competencias y habilidades emocionales (ESCQ-21): diferencias por sexo y edad en la adolescencia

La escala de habilidades y competencias emocionales (ESCQ-21) se basa en el modelo de inteligencia emocional de Mayer y Salovey (1997) y evalúa las habilidades de comprensión, expresión y regulación de las emociones. El objetivo de este estudio fue explorar las diferencias de sexo y edad en una muestra de adolescentes. Participaron 702 adolescentes españoles de entre 12 y 15 años (M=13.52, DT=1.08), que completaron la versión adaptada y validada del ESCQ-21. Se realizaron análisis descriptivos y ANOVA para evaluar las diferencias de sexo y edad. Los resultados indican que las chicas tienes más habilidades de percepción y comprensión de las emociones que los chicos. También se observó que los adolescentes de mayor edad (15 años) presentan menor capacidad para manejar y regular las emociones que los más jóvenes (12 y 13 años). Estos resultados reflejan la importancia de tener en cuenta el sexo y la edad para optimizar la efectividad de las intervenciones dirigidas a desarrollar la inteligencia emocional en los adolescentes

Experiencia de pérdida ambigua y bienestar en familias de personas trans

The trans experience implies a complex process of elaboration of meanings throughout the family system where mothers and fathers of trans people may experience feelings of ambiguous loss and show alterations in well-being related to minority stress. The objective of this study was to analyze the experience of loss, as well as its relationship with emotional intelligence and well-being in relatives of trans people. The participants were 78 mothers and fathers of trans people from all over the Spanish territory, 67 cis women (85.9%) and 11 cis men (14.1%) aged between 21 and 60 years (M = 46.27; DT = 6.74). The Spanish adaptation of the Satisfaction with Life Scale (SWLS), Scale of Positive and Negative Affects (SPANE) and the Trait Scale of Metaknowledge on Emotional States (TMMS-24) were administered and descriptive analyzes, mean differences, bivariate correlations and multiple linear regression analysis were performed. The results suggest that there were no differences in well-being based on experiencing ambiguous loss or not, or based on gender ir age. In all families, emotional intelligence explained well-being, but in people with an ambiguous sense of loss this prediction was only significant in positive affects (R2 = .24; p<.01). In conclusion, emotional intelligence functions as a protective factor in well-being, but this effect is reduced when ambiguous loss is experienced. Thus, there is evidence of the need to investigate more about variables such as ambiguous loss that may be involved in the transition process, as well as the role of the family and well-being in trans experiences that may be relevant in the field of intervention and accompaniment.La vivencia trans implica un proceso complejo de elaboración de significados en todo el sistema familiar donde las madres y padres de personas trans pueden experimentar sentimientos de pérdida ambigua y mostrar alteraciones en el bienestar relacionado con el estrés de minorías. El objetivo del presente estudio fue analizar la experiencia de pérdida, así como su relación con la inteligencia emocional y el bienestar en familiares de personas trans. Las personas participantes fueron 78 madres y padres de personas trans de todo el territorio español, 67 mujeres cis (85,9%) y 11 hombres cis (14,1%) en edades comprendidas entre los 21 y 60 años (M=46.27; DT=6.74). Se administraron la adaptación española de la Escala Satisfacción con la Vida (SWLS), Escala de Afectos Positivos y Negativos (SPANE) y Escala Rasgo de Metaconocimientos sobre Estados Emocionales (TMMS-24) y se llevaron a cabo análisis descriptivos, diferencias de medias, correlaciones bivariadas y análisis de regresión lineal múltiple. Los resultados sugieren que no hubo diferencias en bienestar en función de experimentar pérdida ambigua o no, ni en función del género o la edad. En todas las familias la inteligencia emocional explicaba el bienestar, pero en personas con sensación de pérdida ambigua esta predicción solo era significativa en afectos positivos (R2=.24; p<.01). En conclusión, la inteligencia emocional funciona como un factor protector en el bienestar, pero este efecto se reduce cuando se experimenta pérdida ambigua. Así, se evidencia la necesidad de investigar más sobre variables como la pérdida ambigua que puedan estar implicadas en el proceso de transición, así como el papel de la familia y el bienestar en las vivencias trans que puedan ser de relevancia en el ámbito de la intervención y acompañamiento

Analyzing the role of resilience and life satisfaction as mediators of the impact of COVID-19 worries on mental health

The aim of this study was to test whether resilience and life satisfaction (two traditional protective factors) mediate between COVID‐19 related worries and the development of symptoms of depression, anxiety, and stress in adolescents and young adults. Participants involved 392 adolescents and young adults (70.20% female) aged between 12 and 25 years (M = 17.05 years, SD = 3.08). Participants completed the COVID‐19 related worries scale, the CD‐RISC to analyse resilience, the Satisfaction with Life Scale, and the Depression, Anxiety, and Stress Scales‐21 to study emotional symptoms. Descriptive analyses and Pearson correlations were conducted, together with a structural equation modeling testing a mediational model and multigroup invariance. Results show that resilience and life satisfaction play a mediating role in the relation between the COVID‐19 related worries and emotional symptoms (depression, anxiety, and stress). This study highlights the role of protective factors on adolescents' and young adults' emotional symptoms during the COVID‐19 pandemic

Ajuste psicosocial en mujeres y personas no binarias queer. Intersecciones entre género y orientación sexual

Las personas con identidades de género y sexuales minoritarias se enfrentan a estresores específicos que pueden poner en riesgo su ajuste psicosocial. Además, el estudio de la interseccionalidad indica que el solapamiento entre estigmatizaciones podría tener un efecto sinérgico en la salud mental y el bienestar de las minorías sexuales. Por ello, es importante estudiar los factores específicos que influyen en el ajuste psicosocial de identidades minoritarias fruto de la intersección entre la identidad sexual y de género, como en las personas no binarias y mujeres queer (lesbianas, bisexuales, pansexuales, asexuales y arrománticas). El objetivo principal de este estudio fue analizar los factores psicosociales y asociados a la identidad sexual que influyen en el ajuste psicosocial de mujeres y personas no binarias queer. Para ello, se propusieron los siguientes objetivos específicos: (1) analizar la concordancia entre la orientación sexual y romántica, (2) analizar la influencia del género y la orientación sexual en las dimensiones de la identidad LB, los factores psicosociales y el ajuste psicosocial, (3) analizar la relación entre las dimensiones de la identidad LB, los factores psicosociales, el ajuste psicosocial y el bienestar, y (4) analizar la influencia del estrés de minorías en el ajuste psicosocial en función de la identidad queer. Participaron 1359 mujeres y personas no binarias con edades comprendidas entre los 18 y los 68 años (M= 27.69; DT=6.99). Se evaluaron variables sociodemográficas, orientación afectivo-sexual, identidad LB, factores psicosociales de riesgo (estrés de minorías) y protectores (sentido de la comunidad, outness, apoyo social, autoestima y competencias emocionales), así como su ajuste psicosocial (sintomatología emocional y bienestar). Los resultados mostraron que existe una concordancia entre la orientación sexual y romántica para lesbianas, personas bisexuales y arrománticas, pero no para participantes asexuales. Las personas no binarias presentaron mayores niveles en estrés de minorías y peor ajuste psicosocial que las mujeres cis. En estrés de minorías, las lesbianas mostraron mayores niveles de estresores distales, y las personas asexuales, mayores niveles de estresores proximales que el resto de identidades. El estrés de minorías se relacionó positivamente con la sintomatología emocional y negativamente con los factores protectores y el bienestar. Además, el estrés de minorías y la autoestima mostraron tener un papel mediador en la relación entre la identidad queer (determinada por la intersección entre género y orientación sexual) y el ajuste psicosocial. En conclusión, estos resultados ponen de manifiesto el efecto sinérgico de pertenecer a minorías de género y sexuales y su impacto sobre el ajuste psicosocial. Este estudio resalta la importancia de incluir a poblaciones estigmatizadas en la literatura científica y estudiar las necesidades específicas de cada identidad sexual para garantizar su visibilización y una atención adecuada a su salud mental.People with gender and sexual minority identities face specific stressors that may put their psychosocial adjustment at risk. The study of intersectionality indicates that the overlap between stigmatizations could have a synergistic effect on the mental health and well-being of sexual minorities. Therefore, it is important to study the specific factors that influence the psychosocial adjustment of minority identities resulting from the intersection between sexual and gender identity, such as queer women and non-binary people (lesbian, bisexual, pansexual, asexual and aromantic). The main objective of this study was to analyse the psychosocial and sexual identity-associated factors that influence the psychosocial adjustment of queer women and non-binary people. To this end, the following specific objectives were proposed: (1) to analyse the concordance between sexual and romantic orientation, (2) to analyse the influence of gender and sexual orientation on LB identity dimensions, psychosocial factors, and psychosocial adjustment, (3) to analyse the relationship between LB identity dimensions, psychosocial factors, psychosocial adjustment, and well-being, and (4) to analyse the influence of minority stress on psychosocial adjustment as a function of queer identity as determined by the intersection between gender and sexual orientation. Following a cross-sectional, descriptive design, 1359 women and non-binary individuals aged 18-68 years (M= 27.69; SD=6.99) participated. Sociodemographic variables, affective-sexual orientation, LB identity, psychosocial risk factors (minority stress) and protective factors (sense of community, outness, social support, self-esteem and emotional competencies), as well as their psychosocial adjustment (emotional symptomatology and well-being) were assessed. The results showed that there is concordance between sexual and romantic orientation for lesbians, bisexual and aromantic individuals, but not for asexual participants. Non-binary people presented higher levels of minority stress and worse psychosocial adjustment than cis women. Regarding minority stress, lesbians showed higher levels of distal stressors, and asexual participants showed higher levels of proximal stressors than all other identities. Minority stress was positively related to emotional symptomatology and negatively related to protective factors and well-being. In addition, minority stress and self-esteem were shown to play a mediating role in the relationship between queer identity (determined by the intersection between gender and sexual orientation) and psychosocial adjustment. In conclusion, these results highlight the synergistic effect of belonging to gender and sexual minorities and their impact on psychosocial adjustment. This study highlights the importance of including stigmatized populations in the scientific literature and studying the specific needs of each sexual identity to ensure their visibility and adequate mental health care

Revista de psicodidáctica

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave, en español y en inglésLos síntomas internalizantes como el estado de ánimo depresivo, las quejas somáticas y la ansiedad de los adolescentes es una preocupación importante y global para los padres, los educadores y los profesionales. Las investigaciones empíricas indican que una elevada autoestima está asociada con la adaptación psicológica y el bienestar emocional en la adolescencia. Se examina la autoestima como posible mediador en la relación entre las competencias emocionales y los síntomas internalizantes durante la adolescencia. Los resultados han mostrado que las chicas perciben y entienden las emociones mejor que los chicos, pero también experimentan con mayor frecuencia desajuste emocional, mientras que los chicos muestran mayores niveles de autoestima. Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales indican que la autoestima positiva funciona como mediadora entre las competencias emocionales y los síntomas internalizantes a largo plazo. Las competencias emocionales deficientes y la baja autoestima están fuertemente asociadas con los síntomas internalizantes en los adolescentes.ES