TÉCNICAS DE NEUTRALIZACIÓN: una teoría de la delincuencia

Este artigo apresenta evidências que sugerem que os delinqüentes geralmente não aprovam a delinqüência. Eles se envolvem na delinqüência por meio do emprego de certas “técnicas de neutralização”. Embora eles acreditem que a delinqüência seja má, eles pretendem que seus atos são justificáveis por diferentes tipos de razões. Estas justificativas são utilizadas antes do ato delinqüente, fazendo com que este seja possível pela neutralização da crença dos indivíduos que eles são ruins. PALAVRAS CHAVE: delinqüência, aprendizagem, justificativas morais, crenças, técnicas de neutralização. TECHNIQUES OF NEUTRALIZATION: a delinquency theory Gresham M. Sykes David Matza This article presents evidences that suggest that criminals do not usually approve of delinquency. They end in the delinquency through certain “neutralization techniques”. Although they believe delinquency is bad, they say that their actions are justifiable for different types of reasons. These justifications are used before the deliquent action, making it possible by the neutralization of the individuals’ beliefs that they are bad. WORDS KEY: delinquency, learning, moral justifications, beliefs, neutralization techniques. TECHNIQUES DE NEUTRALISATION: une théorie de la délinquance Gresham M. Sykes David Matza Cet article met en évidence des éléments qui indiquent qu’en général les délinquants ne sont pas pour la délinquance. Ils entrent dans la délinquance en utilisant certaines “techniques de neutralisation”. Même s’ils croient que la délinquance est mauvaise, ils prétendent que leurs actes sont justifiables pour diverses raisons. Ces justifications sont utilisées avant les actes de déliquance, permettant ainsi que celles-ci soient utilisées pour neutraliser l’idée des gens qu’ils sont mauvais. MOTS-CLÉS: délinquance, apprentissage, justifications morales, croyances, techniques de neutralisation. Publicação Online do Caderno CRH: http://www.cadernocrh.ufba.b

Animación sociocultural mediante el deporte en la Unidad de Salud Mental del establecimiento carcelario La Modelo de Bogotá

Servicio Social ComunitarioInvestigación realizada tuvo como objetivo la realización de una animación sociocultural en el establecimiento carcelario la Modelo ubicado en la ciudad de Bogotá- Colombia, específicamente en la unidad de salud mental, a través de metodologías participativas y alternativas de intervención como el Aprendizaje Servicio Solidario (ASS); de esta manera fue posible identificar en un primer momento algunas de las necesidades sentidas, percibidas e inferidas, tanto de la institución, como de las personas privadas de la libertad (PPL), a través del arte y el deporte. En un segundo momento se desarrolló una intervención a través de las metodologías ya mencionadas, utilizando el deporte como herramienta principal, buscando potencializar en los internos diferentes alternativas para la solución de problemas y la transformación de las necesidades evaluadas. En cuanto a este último objetivo de la intervención no todas las necesidades pudieron tener alguna modificación, puesto que algunas de ellas se encuentran vinculadas con lineamientos institucionales fuera del alcance de esta investigación. Para este estudio no se contó con una muestra estable, ya que para cada sesión los PPL podían elegir su participación de manera voluntaria y en casos particulares se evidenciaban traslados de patio o de establecimiento carcelario y, además, se presentaron situaciones de inseguridad en el patio, que no permitieron el desarrollo adecuado de las últimas sesiones de intervención.140 p.1. Marco Teórico 2. Marco Metodológico 3. Diseño Metodológico de la Intervención 4. Categorías de Análisis 5. Análisis de Contenido 6. Matriz Operativa del Proyecto 7. Análisis de Procesos 8. ReferenciasPregradoPsicólog

Negotiating identities: ethnicity and social relations in a young offenders' institution

This article explores the situated nature of male prisoner identities in the late modern British context, using the contrasting theoretical frames of Sykes's (1958) indigenous model and Jacobs' (1979) importation model of prisoner subcultures and social relations. Drawing on eight months of ethnographic fieldwork in an ethnically, religiously and nationally diverse young offenders institution, consideration is given to how prisoners manage and negotiate difference, exploring the contours of racialization and racism which can operate in ambiguous and contradictory ways. Sociological understandings of identity, ethnicity, racialization and racism are used to inform a more empirically grounded theoretical criminology

An investigation on the presence of Chlamydiaceae in Swedish dogs

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Bacteria belonging to the family <it>Chlamydiaceae </it>cause a broad spectrum of diseases in a wide range of hosts, including man, other mammals, and birds. Upper respiratory and genital diseases are common clinical problems caused by <it>Chlamydiaceae</it>. Very little is known about chlamydial infections in dogs. Few clinical reports on natural disease in dogs describe mainly conjunctival and upper respiratory signs, and the role of <it>Chlamydiaceae </it>in genital disease is unclear. The present study aimed at studying the prevalence of <it>Chlamydiaceae </it>in healthy dogs and in dogs with genital or upper respiratory disease, including conjunctivitis.</p> <p>Methods</p> <p>A real-time polymerase chain reaction (PCR) for <it>Chlamydiaceae </it>was used to detect any chlamydial species within this family. Swab samples from the conjunctiva and the mucosal membranes of the oropharynx, rectum and genital tract were taken from 79 dogs: 27 clinically healthy dogs, 25 dogs with clinical signs from the genital tract and 28 dogs with conjunctivitis. There were 52 female and 27 male dogs. From 7 of the male dogs, additional semen samples were analysed.</p> <p>Results</p> <p>No <it>Chlamydiaceae </it>were detected from any dog.</p> <p>Conclusions</p> <p>Although the number of dogs that was included is limited, the results suggest that cases of <it>Chlamydiaceae </it>in dogs probably are related to infection from other species, and that dogs in general do not harbour <it>Chlamydiaceae</it>. Bacteria belonging to the family <it>Chlamydiaceae </it>do not seem to be of major importance for genital or ocular disease in Swedish dogs.</p

A educação na prisão como política pública: entre desafios e tarefas

Este artigo busca trazer contribuições para o debate sobre a oferta de educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade e enfatiza a necessidade de concretização de políticas públicas que concebam a educação como direito humano, investindo em suas dimensões escolares e não-escolares e em recursos didático-pedagógicos e humanos. Pensar educação nesse contexto significa repensar a instituição prisão como uma comunidade de aprendizagens que envolve todos os seus atores, dotando o homem aprisionado de conhecimentos, valores e competências que lhe permitam reconhecer-se como sujeito de direitos, que conduz a própria vida no presente e ressignifica seu passado em direção a um projeto de vida futura