Analisis Menjaga Kesehatan Kulit dan Rambut dengan Menjaga Kebersihan pada Siswa SDN Kp. Bulak III Pamulang

Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah merupakan ujung tombak pemberdayaan dilingkkungan sekolah agar berperilaku hidup bersih dan sehat.. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesehtan kulit dan rambut dengan kebiasaan menjaga kebersihan. Teknik pengambilan data melalui observasi dan wawancara pada guru kelas. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa siswa yang menjaga kebersihan dapat terlindungi dari berbagai penyakit kulit dan rambut dan yang kurang menjaga kebersihan didapati siswa yang mengalami gangguan kesehatan kulit dan rambut dalam hal ini. Terbukti kebiasaan menjaga kebersihan dapat meningkatkan kesehatan pada kulit dan rambut

Pengaruh Lingkungan Kerja Budaya Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Semangat Kerja Karyawan Pada PT. Pos Indonesia (Persero) Kantor Regional 2 Jakarta 10004

Perasaan semangat kerja dapat di awali dengan perasaan senang atau kecewa yang berasal dari suasana kerja yang ada di sebuah organisasi yang timbul karena adanya banyak faktor yang berpengaruh. Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi dan Kepuasan Kerja adalah sebuah faktor yang mempengaruhi kepada semangat kerja. Selain variabel yang telah dijelaskan tentu masih banyak faktor lain yang berpengaruh semangat kerja. Penelitian ini ditujukan untuk mengkaji serta memahami persoalan yang terjadi di PT. PosIndonesia Kantor Regional 2 Jakarta 10004, khususnya memahami permasalahan mengenai pengaruh lingkungan kerja, budaya organisasi dan kepuasan kerja kepada semangat kerja. Analisis data dilakukan dengan di sebarnya kuesioner secara acak terhadap 133 responden. Aplikasi program yang digunakan adalah SPSS versi 26.&nbsp

Analisis Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah Dasar Di Sdn Kp. Bulak III Pamulang

This research was conducted because the process of implementing the 2013 curriculum at SD Negeri Kp. Bulak III Pamulang has not been optimal, so learning is not optimal due to the lack of several technological tools that support the learning process in the 2013 curriculum. The purpose of this study is to determine the implementation process, and assessment. This research is a qualitative descriptive study. The subjects of this study were grade 1 - 6 teachers at SDN Kp. Bulak III Pamulang. While the object of his research is the implementation of the 2013 curriculum learning process in these elementary schools. Data collection techniques were obtained through observation and interviews. The data analysis technique uses the steps of reduction, presentation and conclusion drawing. The results showed that the implementation of the 2013 curriculum learning process in SDN Bp. Bulak III Pamulang, Pamulang Subdistrict, South Tangerang City was as follows: (1). Planning has gone according to the rules of the learning material. (2). The learning process in class is in accordance with the lesson plan, but there are still obstacles in time management and learning media. (3). Assessment has not gone well because the implementation has used thematic, but in its assessment the teacher must conduct an assessment per subject.                                                                               &nbsp

Analisis Pembelajaran Daring dengan Media Online pada Pembelajaran Matematika Kelas IV SDN Kp. Bulak III Pamulang

The impact of the Covid 19 pandemic that has occurred in the world affects the psychological condition of humans. This also has an impact on the education system in Indonesia. Teachers and students will be familiar with doing remote learning and interaction in carrying out learning. Almost all educational units apply the WFH (Work From Home) learning system to carry out learning in this case Mathematics Learning. This study aims to analyze online learning with online media in Mathematics learning. Based on the results of the study, it can be seen that the learning media models used are: Zoom and WhatsApp. The implementation of online learning runs smoothly even though it is not ideal. Student learning outcomes vary from less, enough and good

Analisis Faktor Penyebab Siswa Lambat dan Cepat Belajar Kelas IV di SDN Kp. Bulak III Pamulang

Pendidikan Inklusif merupakan system layanan pendidikan yang mengatur agar siswa dapat dilayani disekolah terdekat dikelas regular bersama teman seusianya. anak lamban belajar dikenal dengan istilah slow learners, backward, dull, atau borderline. Slow learner adalah siswa yang lambat belajar, sehingga membutuhkan waktu yang lebih lama dibandingkan sekelompok siswa lain yang memiliki taraf potensi intelektual yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab siswa lambat dan cepat belajar. Teknik pengumpulan data melalui kegiatan observasi, dokumentasi dan wawancara pada guru kelas. Penelitian ini menggunakan pedekatan deskriptif kualitaif. Berdasarkan hasil observasi yang sudah dilakukan ada beberapa faktor yang melatar belakangi siswa dalam lambat dan cepat belajar

Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat dengan Alat Permainan Edukatif untuk Meminimalisir Miskonsepsi Peserta Didik

The purpose of this study was to determine students' understanding of the concepts in integer count operations using APE cards. This research was conducted in one of South Tangerang Elementary Schools. The method used in this research is a qualitative descriptive approach supported by interviews with fourth grade teachers and also 6 students as samples. The results of this study indicate that students' understanding of integer count operations still occurs misconceptions with only the learning process through theory alone in the absence of APE as a support for the learning process that is designed as attractive as possible to create a learning process that is fun and can also be easily understood by student